初二三课二框：男生·女生(共60张PPT)

1、 悄悄地，青春正迈着轻盈的步伐向悄悄地，青春正迈着轻盈的步伐向我们走来，跨进青春的门槛，我们迎来我们走来，跨进青春的门槛，我们迎来了一个多姿多彩多梦的季节，一段绚丽了一个多姿多彩多梦的季节，一段绚丽美好的年华。健壮的身体，丰富的情感，美好的年华。健壮的身体，丰富的情感，多彩的梦想多彩的梦想“成长成长”给我们带来了给我们带来了几许惊喜，几多烦恼。你是一个什么样几许惊喜，几多烦恼。你是一个什么样的男生和女生呢？的男生和女生呢？ 你是如何认识和评价你是如何认识和评价自己的性别角色呢？自己的性别角色呢？第三课第二框第三课第二框 男生不许与女生一起玩；男生不许与女生一起玩； 需要帮助时，互相不敢请求，怕

2、被拒绝；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝； 男女生常吵架、打架等，男女生常吵架、打架等， 这些都是我们不愿意出现的。这些都是我们不愿意出现的。 这都是因为我们不善于交际，特别是这都是因为我们不善于交际，特别是异性同学之间的交际方式异性同学之间的交际方式, ,同学或许不禁同学或许不禁会问会问: :我们该怎样交往呢？我们该怎样交往呢？情景在线情景在线一一: :让我们荡起双桨让我们荡起双桨课前综艺欣赏歌曲让我们荡起双桨欣赏听这首歌曲你想起了什么？导入导入新课新课 张哲在班上学习成绩不错，他有个远大的志向，张哲在班上学习成绩不错，他有个远大的志向，将来做个联合国军事观察员。因此，必须学好外语。将来做

3、个联合国军事观察员。因此，必须学好外语。但是无论如何努力，他的英语成绩总赶不上班里的几但是无论如何努力，他的英语成绩总赶不上班里的几位女生，尤其是口语和听力总是力不从心，甚至在课位女生，尤其是口语和听力总是力不从心，甚至在课上不敢开口，怕女同学笑话。上不敢开口，怕女同学笑话。 刘析的学习成绩一直不错，她想将来做个数学家刘析的学习成绩一直不错，她想将来做个数学家，但是立体几何学起来感到很困难；刘晰喜欢旅游，但是立体几何学起来感到很困难；刘晰喜欢旅游，但经常迷路或迷失方向，她很苦恼，甚至想放弃。但经常迷路或迷失方向，她很苦恼，甚至想放弃。 请你就张哲和刘晰的例子来说说，男请你就张哲和刘晰的例子来说

4、说，男生和女生在智力有没有存在差异？生和女生在智力有没有存在差异？一、让我们荡起双桨一、让我们荡起双桨我们的优势有：我们的优势有：我们的优势有：男生优点缺点：男生优点缺点：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难,喜欢喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为冒险，心胸豁达，胆大勇为,在女孩子遇到困难在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。所不能解决的问题，好问好想。勇敢、坚强、勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方宽厚、富有责任、大方.但粗手粗脚，马虎大意但粗手粗脚，马虎大意。 女生优点缺点：形象

5、思维强形象思维强,擅长文科擅长文科,语言表达能力强语言表达能力强,情感丰情感丰富细腻富细腻,富有同情心，认真谨慎富有同情心，认真谨慎,反应灵敏，观察反应灵敏，观察细致细致,细心体贴细心体贴,善解人意善解人意,字迹清秀字迹清秀,作业工整作业工整,工工作学习认真作学习认真(热情、温柔、细心、善良、善解人热情、温柔、细心、善良、善解人意意) 但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小 诗朗诵男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅；男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅；女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩

6、星光点点；男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；女：男孩爱一身仔装外出兜风，女：男孩爱一身仔装外出兜风，男：女孩爱一把花伞雨中散步；男：女孩爱一把花伞雨中散步；女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，男：女孩小心翼翼把错题订正；男：女孩小心翼翼把错题订正；女：男孩爱骑车满街穿梭显威风，女：男孩爱骑车满街穿梭显威风，男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。男女合：如今的男孩、女孩呀男女合：如今的男孩、女孩呀各撑半边天。各撑半边天。 某中学组织同学外出野餐。第一天，老某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼师

7、让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。温文而雅，大有淑女风韵。 这正是心理学所谓的异性效应。这正是心理学所谓的异性效应。对此，你有何看法？ 异性效应异性效应一一: :让我们荡起双桨让我们荡起双桨1:男女同学正常交往的意义1、男女同学正常交往的意义？ 异性同学间的交往是学校生

8、活的一异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊富的友谊. 可以增进我们对异性的了解，学习可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展身心健康发展. 可以扩大交往范围，锻炼交往能力可以扩大交往范围，锻炼交往能力. 可以学习如何适应社会对不同性别可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识的要求，增进自已的性别意识.一一: :让我们荡起双桨让我们荡起双桨2:男女同学正常交往的原则（方法）请诊断病情并开出处方请诊断病情并开出处方只限于同性，而且是两位同只限于同性，而

9、且是两位同学之间，远离集体，交往范围过学之间，远离集体，交往范围过于狭窄。于狭窄。他们之间的交往有没有不妥之处他们之间的交往有没有不妥之处? ? 小雯自然大方，是正常小雯自然大方，是正常健康交往，形成了融洽的健康交往，形成了融洽的人际关系，交往范围广。人际关系，交往范围广。他们之间的交往有没有不妥之处他们之间的交往有没有不妥之处? ? 小颖与同学是正常交往，小雅小颖与同学是正常交往，小雅过于拘谨，缺乏正常交往的勇气和过于拘谨，缺乏正常交往的勇气和行动，不利于自己健康成长，需向行动，不利于自己健康成长，需向小颖学习同男生交往的方法。小颖学习同男生交往的方法。他们之间的交往有没有不妥之处他们之间的

10、交往有没有不妥之处? ? 男女生应互相尊重，热情友男女生应互相尊重，热情友好，正常交往，不能人为划定界好，正常交往，不能人为划定界限，这样会使男女生之间产生隔限，这样会使男女生之间产生隔阂。阂。他们之间的交往有没有不妥之处他们之间的交往有没有不妥之处? ?5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常常常独自独自在一块活动在一块活动2、小华长得较胖，小杰经常、小华长得较胖，小杰经常取笑取笑她是她是“肥猪肥猪”1、小强和女生谈话时总是、小强和女生谈话时总是脸红脸红，眼睛不知，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。看往哪，手也不知放到哪。3、星期天晚上，小明和小红相约

11、去、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅歌厅听歌听歌4、为了讨论下周值周劳动安排、为了讨论下周值周劳动安排,班长班长(男生男生)请副班长请副班长(女生女生)中午到中午到小树林小树林进行讨论进行讨论自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴相处方式男女生交往红绿灯男女生交往红绿灯小贴士：红灯停，绿灯行2、男女同学正常交往的原则、男女同学正常交往的原则1、男女同学

12、之间的交往，既需要互相尊重，、男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；又要自重自爱；2、既要开放自己，又要掌握分寸；、既要开放自己，又要掌握分寸；3、既要主动热情，又要注意交往的方式、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。场合、时间和频率。 只要我们只要我们真诚待人，坦然大方真诚待人，坦然大方地与异性交往，地与异性交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。就一定能获得异性同学的尊重和友情。我悄悄地喜欢上班我悄悄地喜欢上班上的一位女生王薇，上的一位女生王薇，她的一切都吸引着她的一切都吸引着我，我既甜蜜又自我，我既甜蜜又自责，我这是怎么啦？责，我这是怎么啦？这正常吗？这正常吗

13、？ 他该告诉王薇他的心事吗？李伟的烦心事李伟的烦心事女生王薇是一个容貌秀丽、女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，她与学品学兼优的班干部，她与学习困难的男生李伟同桌，李习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。问题，或者借一些学习用品。时间长了，李伟的眼前老是时间长了，李伟的眼前老是会浮现出同桌的笑容、眼会浮现出同桌的笑容、眼神神，所有的一切都令他，所有的一切都令他陶醉。陶醉。随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴求接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。然

14、而，“好感”与“爱情”毕竟还是有差别的；对待男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理。2、如何正确对待男女同学之间的情感？王薇要不要去，她该怎么办?出谋划策出谋划策 一天王薇正在做数学作业，一张小一天王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：着： 请放学后到青年公园门口相会请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人经常接受你帮助的人王薇心里王薇心里“格登格登”一下，脸刷地红了，一下，脸刷地红了，不知如何是好。不知如何是好。王薇该怎么办？王薇该怎么办？二、拒绝二、拒绝 （1 1）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝）找恰当的时机，委

15、婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。这位男生。 （2 2）当众找到这位男生，严词拒绝她。）当众找到这位男生，严词拒绝她。 （3 3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4 4）把这件事告诉父母，寻求帮助。）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5 5）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。一、接受一、接受 哪种方法最合适？哪种方法最合适？可以接受吗？可以接受吗？偷偷地与这位男生开始单独交往偷偷地与这位男生开始单独交往他们的生理和心他们的生理和心理成熟了吗理成熟了吗?刚进入青春期，生理和刚进入青春期，生理和心理还不成熟。心理还

16、不成熟。他们有能力承担他们有能力承担相应的责任吗相应的责任吗?爱情是以婚姻、组建家爱情是以婚姻、组建家庭为目的。无法给对方庭为目的。无法给对方任何的承诺。任何的承诺。他们在经济上能他们在经济上能独立吗独立吗?完全依赖父母或家庭。完全依赖父母或家庭。他们有足够的时他们有足够的时间和精力吗吗间和精力吗吗?感情的培养需要大量的感情的培养需要大量的时间和精力，中学生的时间和精力，中学生的要任务是学习。要任务是学习。假如他们进一步发展会遇到些什么问题？早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草

17、”，如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。青春寄语青春寄语 秋天才能成熟秋天才能成熟的果实，不要提前在春的果实，不要提前在春天采摘。天采摘。 早恋是一枚包着糖衣的苦果早恋是一枚包着糖衣的苦果1 1、分辨不清、分辨不清“爱情爱情”与与“好感好感”的区的区别别2 2、认识不到爱情与友谊的差别、认识不到爱情与友谊的差别3 3、早恋具有盲目性、早恋具有盲目性4 4、早恋具有隐蔽性、早恋具有隐蔽性5 5、早恋具有兴奋性和冲动性、早恋具有兴奋性和冲动性6 6、过于美化、迷恋对方、过于美化、迷恋对方7 7、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常早恋的特点早恋的特点早恋

18、的危害早恋的危害1、危害自己的身心健康2、对学习干扰极大3、容易产生越轨行为4、可能导致犯罪四川一女生早恋被奶奶看见四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她，杀死奶奶怕奶奶告密她，杀死奶奶早恋早恋犯罪 早恋就如未熟的果早恋就如未熟的果子般苦涩，成熟的感情子般苦涩，成熟的感情就如熟透苹果般甘甜。就如熟透苹果般甘甜。 在爱河面前，请你止步！在爱河面前，请你止步！早恋是幼稚而令人遗憾的早恋是幼稚而令人遗憾的当有人向你表示爱意或求爱时，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法： 转移法：把精力转移到学习上去，用转移法：把精力转移到学习上去，用

19、探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。 冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。冷却灼热的恋情。 搁置法：即中止恋情，使双方的心搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。的友谊。 摆脱早恋的方法摆脱早恋的方法2、如何正确对待男女同学之间的情感？ 、（1）男女之间的情感，需要）男女之间的情感，需要慎重对待、慎重对待、理智处理。理智处理。（2）反思自己的情感选择：反思自己的情感选择：当我们在情当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选感的门前徘徊时，需要反思

20、自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。们长大成人。 假设王薇没有去会面，而是把这件事假设王薇没有去会面，而是把这件事直接告诉了老师，而老师又当着全班同直接告诉了老师，而老师又当着全班同学的面批评了李伟，结果李伟恼羞成怒，学的面批评了李伟，结果李伟恼羞成怒，扬言要报复。你认为王薇该怎么办？她扬言要报复。你认为王薇该怎么办？她该怎么样保护自己？该怎么样保护自己？提高自我保护意识，提高自我保护意识，提高自我保护能力提高自我保护能力3、提高自我保护意识，提高自我保护意识，

21、提高自我保护能力提高自我保护能力 相关链接 （1 1）外界的保护：外界的保护：我们利用社会的法律、道德，学校我们利用社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境等进的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境等进行自我行自我的保护的保护。 （2 2）增强增强自我保护自我保护意识意识, ,提高自我保护能力提高自我保护能力( (最好的保护最好的保护） A:A:保持庄重自爱，不丧失警惕保持庄重自爱，不丧失警惕 B:B:沉着应对，不惊惶失措，善于求助沉着应对，不惊惶失措，善于求助 C:C:不单独与陌生人或异性外出、约会不单独与陌生人或异性外出、约会 D:D:和自已喜欢的男孩儿单独

22、相处时，要善于保护自已。和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。3.3.与异性相处时要学会保护自己与异性相处时要学会保护自己说一说，说一说，这节课你这节课你学到了什学到了什么？么？本本课课小小结结同学们：同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无

23、法留住的岁月的河是一条我们无法留住的岁月的河 早恋是枚早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。涩，而尝不到熟果的甜蜜。 早恋让我们不再快乐，让我们青春的早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的还会有明天的“芳草芳草”，如果错过了青，如果错过了青春春这段学习的最佳充电时间，我们这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。又有技术。“风乍起，吹皱一池春水风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，

24、收获友情和欢乐。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。 教师寄语 同学们，美丽的校园风景，由我们男生同学们，美丽的校园风景，由我们男生和女生共同描绘，异性同学间保持正常和女生共同描绘，异性同学间保持正常恰当的交往，能使我们互相取长补短，恰当的交往，能使我们互相取长补短，相互促进，能使彼此间纯洁的友谊之花相互促进，能使彼此间纯洁的友谊之花常开常盛。常开常盛。如果把男生比做热情的红色，如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最出和谐的颜色，为我们

25、的校园描绘出最精彩绚丽的画卷精彩绚丽的画卷, ,让我们荡起友谊的双桨，让我们荡起友谊的双桨，共渡青春长河共渡青春长河, ,共享美好明天！共享美好明天！快速回顾本课内容快速回顾本课内容 复习巩固二、男生二、男生女生女生（一）让我们荡起双桨（一）让我们荡起双桨 1. 男女生交往的重要意义男女生交往的重要意义 2. 男女生交往之道男女生交往之道（二）把握青春（二）把握青春 把握情感把握情感 1. 正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊 2.如何正确对待男女同学之间的情感如何正确对待男女同学之间的情感 3.与异性相处时要学会保护自己与异性相处时要学会保护自己1、在

26、学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样、在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责打水倒垃圾等重活，相互配合，分学则主要负责打水倒垃圾等重活，相互配合，分工合作。卫生委员这样做（工合作。卫生委员这样做（ ） A 属于性别歧视，应该男女同学都干一样的活属于性别歧视，应该男女同学都干一样的活 B 体现异性同学交往要尊重对方体现异性同学交往要尊重对方 C 男女同学各有自己的优势和不足，分工合作，男女同学各有自己的优势和不足，分工合作，取长补短取长补短 D 这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学的交往同学的交往单选题单选题C2、小刚是个乐于助人的好学生，许多同学愿意、小刚是个乐于助人的好学生，许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚应该（小刚特别关心某个女同学。小刚应该（ ） A 查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿 B 为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了往了 C