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文档简介
1、第2节 生物学的基本研究方法【学习目标】1、 说出科学探究的一般过程。2、 尝试像科学家一样进行科学探究“水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”。3、 通过探究实验,体验科学过程与科学方法。【自主学习】1、科学探究的一般过程包括:_、_、_、_、_。当然,这5个步骤并非固定不变。2、缺乏_,提出的问题就没有研究和实践的价值。3、假设的提出建立在_基础上。4、判断假设的正确与否,最具有说服力的就是_。5、实验中如果提出的假设不正确,就_。【合作学习】一、科学家是怎样进行科学探究的?阅读课本“探究肉汤里的细菌实验”,小组讨论:1、什么先要将放进烧瓶的肉汤煮沸?2、为什么要将一个烧瓶的瓶颈用高温拉制成的鹅
2、颈状?3、为什么要用2个烧瓶?4、你还有什么更好的方法来探究这个问题?二、尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响1、小组合作,共同设计探究方案并实施提出问题;作出假设;制定计划(要有实验记录表格);实施计划;得出结论。2、小组成员及分工实施情况:随堂训练1.科学家为证实自己所提的假设,常以什么为重要的支持依据( ) a.观察 b.实验 c.推论 d.考察2.在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是( )a.有光、无光 b.有光、无水 c.干燥、湿润 d.有空气、无空气3.以下不能作为资料收集的是( )a书刊和报纸 b照片、图书 c猜想和假设 d实验数据4.海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”。媒体报道九层塔含有黄樟素。(甲)小明认为微量黄樟素可能会导致癌症; (乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没患癌症。(1)上文(甲)应属于科学探究方法的哪一步。答_(2)当实验结果不符合假设时,说明假设是_(填正确或错误)。(3)步骤_采用的是科学探究活动中常用的
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