《21世纪展望》课件

1、课文引入课文引入 科学界一般认为科学界一般认为1919世纪时化学世纪，世纪时化学世纪，2020世纪是物理学世纪，那么，世纪是物理学世纪，那么，2121世纪呢？世纪呢？现在，就让我们一起来展望现在，就让我们一起来展望2121世纪吧。世纪吧。2121世纪将会是什么世纪？世纪将会是什么世纪？将是生物学世纪。将是生物学世纪。生物学世纪，人类会面临什么样的挑战？生物学世纪，人类会面临什么样的挑战？ 克隆技术，尤其是克隆人，这会为法学、克隆技术，尤其是克隆人，这会为法学、伦理学、心理学、社会学等带来严重的挑战。伦理学、心理学、社会学等带来严重的挑战。克隆羊多莉克隆羊多莉克隆兔子克隆兔子杀虫剂杀虫剂DDTD

2、DT有怎样的发展历史？有怎样的发展历史？ DDT DDT刚发明时被广泛使用，后来对生刚发明时被广泛使用，后来对生态环境有严重危害，最后被禁止使用。态环境有严重危害，最后被禁止使用。这给了我们怎样的启示？这给了我们怎样的启示？ 基因改造的农作物，生产出来的新品基因改造的农作物，生产出来的新品种究竟是好是坏不能仅仅依靠在实验室里的种究竟是好是坏不能仅仅依靠在实验室里的实验。实验。转基因番茄转基因番茄转基因蔬菜转基因蔬菜电脑发明给人类带来了什么？电脑发明给人类带来了什么？基因改造食物涉及哪些问题？基因改造食物涉及哪些问题？ 涉及到企业家、农场主、和消费者三者涉及到企业家、农场主、和消费者三者之间的利

3、害关系，而且也技术问题纠缠在一之间的利害关系，而且也技术问题纠缠在一起，会显得更复杂。起，会显得更复杂。 促进了全球化，缩短了人与人的距离，促进了全球化，缩短了人与人的距离，也带来了一些弊端，如金融赌博等。也带来了一些弊端，如金融赌博等。信息社会中，我们应该如何趋利避害？信息社会中，我们应该如何趋利避害？ 我们不能单靠以物为研究对象的自然我们不能单靠以物为研究对象的自然科学可以解决的，还要靠以人为研究对象科学可以解决的，还要靠以人为研究对象的社会科学，这样才能真正解决问题。的社会科学，这样才能真正解决问题。 新世纪的科学研究到底以什么为新世纪的科学研究到底以什么为本？为什么？本？为什么？ 社会

4、科学的落后是社会科学家无能社会科学的落后是社会科学家无能或者不够努力吗？为什么？或者不够努力吗？为什么？ 不是。而是因为研究对象太复杂，要不是。而是因为研究对象太复杂，要求在方法论上有所突破。求在方法论上有所突破。应该应该以人为本以人为本。因为，归根到底，我们是人。因为，归根到底，我们是人。 社会科学需要借鉴自然科学的哪社会科学需要借鉴自然科学的哪些方面？些方面？ 借鉴自然科学中大量行之有效的研究借鉴自然科学中大量行之有效的研究方法和工具。方法和工具。说一说：说一说： 你觉得未来世界会是一个什么样你觉得未来世界会是一个什么样的世界？说出来和同学们讨论交流。的世界？说出来和同学们讨论交流。“海底

5、海底”列车是一种怎样的车？列车是一种怎样的车？ 全长全长6060千米，贯穿太平洋的海底铁千米，贯穿太平洋的海底铁路，整个列车可以横跨亚、欧大陆。路，整个列车可以横跨亚、欧大陆。 “ “飞翔飞翔”列车为什么被称为新概列车为什么被称为新概念列车？念列车？ 这种列车确实会飞，外形酷似没有机翼这种列车确实会飞，外形酷似没有机翼的飞机，利用的飞机，利用“地面翼效应地面翼效应”做贴近地面的做贴近地面的超速飞行。超速飞行。地下飞机有哪些优点？地下飞机有哪些优点？ 完全不受气候影响；绝对没有坠机的风完全不受气候影响；绝对没有坠机的风险；地下机场随处可建，可以彻底解决飞机险；地下机场随处可建，可以彻底解决飞机起降