五年级数学下册 分数的意义2课件 人教新课标版 课件_第1页
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文档简介

1、人教新课标五年级数学下册教学目标 1.知识与技能：要求了解分数产生的原因,理解分数的意义,弄清分子,分母,分数单位的含义. 2.过程和方法：通过具体事例，培养大家的观察比较判断能力。 3.情感与态度、价值观：使学生受到“事物之间是普遍联系、发展变化”的辩证唯物主义观点的启蒙教育。 2121分数的产生1、一个苹果平均分成2份，每一份用分数表示为（）2、用分数把涂色的部分用分数表示出来。（ ） （ ）219554你能举例说说 的含义吗？ 41每个 是这堆苹果的41一个物体或一些物体都可以看作是一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示，通常

2、把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，其中的一份或几份我们也可以用分数表示。平均分成两份，每份占总数的（ ），每份有（ ）个。 平均分成八份，每份占总数的（ ）， 每份有（）个。 把如果平均分成五份，每份占总数的（ ）。81121251211、用你喜欢的颜色表示出41 2、填一填 平均分成2份，每份是这堆糖的（ ） ，每份有（ ）块。21平均分成3份，2份是这堆糖的（ ） ， 2份有（ ）块。32平均分成6份，5份是这堆糖的（ ） ， 5份 有（ ）块。平均分成4份，3份是这堆糖的（ ） ， 3份 有（ ）块。4365689103、找朋友（把下列分数与直线上对应的点连接起来。）10752211010 10思考： 在哪个位置？1011把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫做分数单位。如 的分数单位是 。3231读作：六分之一 分数单位：读作：七分之二 分数单位：71读作：十五分之四 分数单位：151读作：十八分之十一 分数单位：181读作：一百分之七 分数单位：1001分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。本课小结本课小结 不管一个物体，一个计量单位，还是许多物体组成的一个整

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