【2025版】人教版一年级数学下册教学工作计划(含进度表)

人教版一年级数学下册教学工作计划（及进度表）一、指导思想：人教版一年级数学下册的教材，秉持以学生为中心，遵循一年级学生的认知发展规律和心理特点。通过丰富多样且贴近生活实际的教学内容，如认识人民币、20以内的退位减法等，激发学生的数学学习兴趣，让学生感受到数学与生活的紧密联系。注重直观教学法的运用，借助实物、图形等直观教具，将抽象的数学知识具象化，帮助学生理解概念、掌握算法。同时，强调数学思维能力的启蒙培养，在解决问题的过程中，引导学生初步学会分析、推理，逐步提升逻辑思维，为后续数学学习筑牢基础。二、学情分析：一年级的学生经过上学期的数学学习后，已经有了一定的数学基础，如数数、简单的加减法等。但他们仍处于形象思维为主的阶段，对数学知识的理解和应用能力有待进一步提高。同时，学生在学习习惯和注意力集中方面还需要不断培养和引导。三、教材分析：2025年春季人教版一年级数学下册教材在内容和结构上有诸多调整。教材加强了数与计算的联系，注重数概念本质理解，突出“数量关系”主题以提升学生解决问题的能力。单元设置上，如将《认识图形（二）》改为《认识平面图形》，《100以内的加减法》变为《100以内的口算加减法》，还新增《数量间的加减关系》单元，《分类与整理》则调整到二年级。内容编排注重知识连贯性与递进性，从100以内数的认识到口算、笔算加减法，符合学习规律，有助于培养学生数感、运算能力和数学思维，“欢乐购物街”等实践活动让学生在生活场景中更好地应用数学知识。四、教学重点难点：1.认识平面图形：重点是引导学生正确认识平面图形的特征，准确辨认和区分不同的平面图形。难点是帮助学生建立平面图形的空间观念，理解平面图形与立体图形的关系。2.20以内的退位减法：重点是使学生掌握20以内退位减法的计算方法，能够正确、熟练地进行计算。难点是理解20以内退位减法的算理，培养学生的计算能力和解决问题的能力。3.100以内数的认识：重点是让学生正确认识100以内的数，掌握数的组成和读写方法，能够比较数的大小。难点是理解数位的意义，掌握数的顺序和大小比较的方法。4.100以内的口算加减法：重点是使学生掌握100以内口算加减法的计算方法，能够正确、迅速地进行计算。难点是理解口算加减法的算理，提高学生的计算速度和准确性。5.100以内的笔算加减法：重点是让学生掌握100以内笔算加减法的计算方法，能够正确地进行竖式计算。难点是理解笔算加减法的算理，掌握进位加法和退位减法的计算方法。6.数量间的加减关系：重点是帮助学生结合生活情境理解加法和减法的含义，以及它们在实际问题中的应用。难点是学会分析问题中的数量关系，运用加减法解决简单的实际问题。7.欢乐购物街：重点是认识人民币，了解人民币的单位和换算关系，掌握简单的购物计算。难点是理解人民币的换算关系，能够运用人民币的知识解决实际问题。8.复习与关联：重点是对本学期所学的数学知识进行系统的整理和复习，提高学生综合运用知识的能力。难点是引导学生将所学的数学知识融会贯通，能够灵活运用知识解决实际问题。五、教学目标:1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。4.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。5.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。6.会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。7.初步培养学生观察、分析及推理的能力，养成认真作业、书写整洁的良好习惯。六、教学措施：1.注重培养学生的数学学习兴趣，通过生动有趣的情境、游戏等方式引导学生学习数学。2.结合生活实际，让学生在实际操作和解决问题中学习数学，感受数学的实用性。3.关注学生的个体差异，采取分层教学、个别辅导等方式，满足不同学生的学习需求。4.加强与其他学科的整合，提高学生的综合素养。5.定期进行学业评价，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周2月13日至2月21日一年级下册一认识平面图形整理和复习5第2周2月24日至2月28日二20以内的退位减法十几减9十几减8、7、65第3周3月3日至3月7日十几减5、4、3、2整理和复习5第4周3月10日至3月14日三100以内数的认识数数、数的组成数的顺序、比较大小5第5周3月17日至3月21日简单的加、减法摆一摆，想一想整理和复习5第6周3月24日至3月28日四100以内的口算加、减法口算加法5第7周4月1日至4月11日100以内的口算加、减法口算减法5第8周4月14日至4月18日整理和复习5第9周4月21日至4月25日期中复习5第10周4月27日至4月30日期中考试5第11周5月6日至5月9日五100以内的笔算加、减法笔算加法5第12周5月12日至5月16日笔算减法5第13周5月19日至5月23日整理和复习5第14周5月26日至5月30日六数量间的加减关系整理和复习☆欢乐购物街5第15周6月3日至6月6日认识人民币买卖我做主