《我爱你_中国的汉字》课堂演示课件1

1、 资料显示，目前，全球有资料显示，目前，全球有100100多个国家和地多个国家和地区区25002500所学校开设中文班，学习中文的外国人所学校开设中文班，学习中文的外国人达达30003000万万人之多。到人之多。到20102010年，这个数字已增至年，这个数字已增至上亿上亿人！人！ 当今世界，为何会掀起如此强烈的当今世界，为何会掀起如此强烈的“华文热华文热”呢？细加分析，原因有二，一是外因，即中国呢？细加分析，原因有二，一是外因，即中国日益强盛而各国民众为了与我经贸文化交往而日益强盛而各国民众为了与我经贸文化交往而学习华文。二是内因，即中国文字博大精深奥学习华文。二是内因，即中国文字博大精深奥

2、妙无穷而产生的魅力和吸引力。妙无穷而产生的魅力和吸引力。 真的，它们可不是僵硬的符号，真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的而是有着独特性格的精灵精灵。+ 当你写下当你写下“人人”字的时候，不字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的美妙图画，这已。这些用笔画组成的美妙图画，这些由横撇竖捺构成的奇妙组合，同人些由横撇竖捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，在记忆中留象，然后又从想象流出，在记忆中留下无穷的回味。下无穷的回味。 这是一些多么可爱的小精灵啊！在书这是一

3、些多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽无穷无尽的的变化，或变化，或挺拔如峰挺拔如峰，或，或清亮如溪清亮如溪，或，或浩瀚浩瀚如海如海，或，或凝滑如脂凝滑如脂。它们自身就有一种智。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔于驰骋。在人类古老的历史中，有哪一翔于驰骋。在人类古老的历史中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？书法瑰宝？ 像像徜徉徜徉在夏天夜晚的星空下，为在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情无限钟情于于

4、我赖以思维和交往的汉字，并震惊于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的它的无限活力无限活力和和奇特魅力奇特魅力。 作者对汉字无比的喜爱作者对汉字无比的喜爱 一个反问句，强烈地表达出作为一个反问句，强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲、自豪之情。中华民族子孙的骄傲、自豪之情。 在这个句子里，作者用了一个生动的比在这个句子里，作者用了一个生动的比喻：汉字字数众多，汉字文化浩瀚壮观，喻：汉字字数众多，汉字文化浩瀚壮观，像夏夜的星空令人神往！表达了作者像夏夜的星空令人神往！表达了作者“无限钟情于汉字无限钟情于汉字”的感情。汉字既古的感情。汉字既古老又充满活力，在当今时代发挥着巨大老又充满活力，在当今时代发挥着巨大的作用。的作用。 诣诣 殷殷挫挫 抑抑隶隶 拘拘韵韵 撇撇 捺捺脂脂 瀚瀚骋骋 魅魅（y)(yn)(cu)(y)(l)(j)(yn)(pi)(n)(zh)(hn)(chng)(mi)（造诣（造诣)(殷商）殷商）（顿挫抑扬）（顿挫抑扬）（隶书）（隶书）（拘束）（拘束）（风韵）（风韵）（胭脂）胭脂）（浩