![扬州苏教版四年级数学上册第一单元《升和毫升》同步练习共3课时_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-9/3/0c99ecb7-5f57-4429-b42e-027e0c7928f8/0c99ecb7-5f57-4429-b42e-027e0c7928f81.gif)
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1、认识升同步练习一、填空。1.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用( 升 )作单位,可以用字母( L )表示。 2.棱长1( 分米 )的正方体的容量是1升。二、选择。1.一桶纯净水的容量是19()。A. 克 B. 升 C. 千克2.要装18升的水,选()作容器比较合适。A. 一个玻璃杯B. 一口锅C. 一个桶3.用()可以测量液体的多少。A.天平B.量杯C.直尺三、解决问题。1.可可家有3口人,平均每人每天喝2升水,如果每桶纯净水20升,那么他们家30天大约喝几桶纯净水?23=6(升)630=180(升)18020=9(桶)答:那么他们家30天大约喝9桶纯净水。2.一只桶能装7升水,另一只桶能装
2、5升水,你能用这两只桶量出1升水吗?说一说应该怎样量。注意:1.要求不得利用别的容器;2.最后一步达到5-4=1的效果。按如下操作:往5升的水桶里倒满水,再把5升的水到进7升的桶里,7升的桶里还剩2升未装满;再往5升的桶里倒满水,把5升其中的2升到进7升中,5升还剩余3升;把7升的桶里水倒掉,再把5升还剩余3升倒进7升桶里;再往5升的桶里倒满水,把7升桶里还差的4升水倒满,则5升水桶里面还剩下1升。写完文字以后,学生可以复述2遍至熟练。也可以辅助图示法来理解。认识毫升同步练习一、填一填。1. 计量比较少的液体,通常用( 毫升 )作单位。毫升可以用字母“( mL )”来表示。2. 6升=(600
3、0)毫升 2000毫升=( 2 )升8000毫升=( 8 )升 5升=( 5000 )毫升二、选择题。1. 小红一口气喝了30( )的水。 A.升 B.毫升 C.克 2. 滴管滴( )滴水大约是1毫升。A.15 B.100 C.200 3. 甲杯装满水能倒满4小杯,乙杯装满水能倒满5小杯,甲杯和乙杯的容量比,( )。A.甲大 B.乙大 C.无法比较三、解决问题。1. 用容量是200毫升的瓶子装奶,装满5瓶是多少毫升?2005=1000(毫升)答:装满5瓶是1000毫升。2. 红十字救护站共有25人参加了义务献血,每人的献血都为200毫升,一共献血多少升?20025=5000(毫升)5000毫升=5升 答:升和毫升练习同步练习1. 在( )里填上“L”或者“mL”。一桶油5( L ) 一个高压锅能盛水 6 ( L ) 一瓶牛奶250( mL ) 一小瓶眼药水10( mL ) 2. 在里填上“”、“”或“=”。 900毫升 1升 6升 6000毫升3升 2500毫升 7000毫升 8升【规格】每瓶120毫升【用法用量】口服,每日3次 7岁以上儿童:每次15-30毫升 3-7岁儿童:每次5-10毫升3. 一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止 咳糖浆至
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