周口中英文学校高三物理上学期第一次月考试题

1、河南省周口中英文学校2019届高三物理上学期第一次月考试题一.选择题（每小题4分，共48分。1 8小题为单选，912小题为多选。）1.如图所示，某同学站在体重计上观察超重与失重现象。由稳定的站姿变化到稳 定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定 的站姿称为“起立”过程。 她稳定站立时，体重计的示数为a,关于实验现象，下列说法正确的是（）a. “下蹲”过程，体重1f的示数一直小于ab. “起立”过程，体重1f的示数一直大于ac. “起立”的过程，先出现失重现象后出现超重现象d. “起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于a）的现象2.一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个

2、质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第 4s内的位移是42 m,则（）a.小球在2 s末的速度是 16m/sb.该星球上的重力加速度为12m/s2c.小球在第4 s末的的速度是42 m/sd.小球在4s内的位移是80m3 .如图所示，物体a、b用细绳与弹簧连接后跨过滑轮，a静止在倾角为45。的粗糙斜面上,b悬挂着。已知1ma不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45。减小到30。，那么下列说法正确的是（）a.弹簧的弹力变小b.物体a对斜面的压力将减小c.物体a受到的静摩擦力将减小d.弹簧的弹力以及 a受到的静摩擦力都不变4 .如图所示，建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石

3、加竖直向上大小为f的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为木板上放质量分别为1 kg和2 kg则磨石受到的摩擦力是（）a. （f mg）cosb. （f mg）sinc. （f mg）cosd. （f mg）5 . 一个质量可忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上,的a、b两物块，a b与木板之间的动摩擦因数都为 = 0.2,水平恒力f作用在a物块上,如图所示（重力加速度g取10 m/s2）.则下列说法中 错误的是：（）j.-lt3a.f=1 n,则a b都相对板静止不动b.f=1.5 n ,则a物块所受摩擦力大小为1.5 nc.f=4 n ,则b物块所受摩擦力大

4、小为2 nd.f=6 n ,则b物块的加速度为1 m/s 266 .电梯经过启动、匀速运行和制动三个过程，从低楼层到达高楼层，启动和制动可看作是匀，则前5秒内电梯通过的位变速直线运动。电梯竖直向上运动过程中速度的变化情况如下表移大小为（）时间（s）0123456789101112速度（ms）02.0405.05.05.05.05.04.03.02.01.00a. 19.25m b. 17.50m c. 18.50m d. 18.75m7 .如图所示，圆环固定在竖直平面内， 打有小孔的小球穿过圆环。 细绳 的一端固定在圆环的a点，细绳b的一端固定在小球上，两绳的联结点。悬挂着一重物，。点正好处于

5、圆心。现将小球从b点缓慢移到b点，在这一过程中，小球和重物均保持静止。则在此过程中绳的拉力（a.一直增大b.一直减小c.先增大后减小d.先减小后增大口8.如图，两个质量均为m的物体a b叠放在光滑水平面上,a与b间的动摩擦因数为现用水平外力f拉物体a,要将a拉离物体b,则f至少大于a. 0.5 科 mg b.c. 2mg d.3mg45 , ob期与水平方向的夹角为30。，若两小球质量分别为的弹力为na、nb,则（）a.b.c.ma二立id.10.如图所示,质量为m的小球悬挂在小车顶棚上,在运动过程中当小球偏离竖直方向0角9.如图，一轻细绳跨过定滑轮连接两个小球a、b,它们都穿oa绳与水平方向

6、的夹角为在一光滑的竖直杆上，不计细绳与滑轮间的摩擦，当两球平衡时时，则下列说法正确的是（a.小车可能向左减速运动b.小车可能向右减速运动c.小车的加速度大小 a=gtan 0d.悬挂线的拉力大小 f=11.如上图所示，质量为 3kg的物体a静止在竖直的轻弹簧上面质量为2kg的物体b用细线悬挂a、b间相互接触但无压力。取 g=10m/s2。某时刻将细线剪断，则细线剪 断瞬间（）a.弹簧弹力大小为 20nb. b 对a的压力大小为12nc. a的加速度为零d. b的加速度大小为 4m/s212.如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m= 0.2 kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它

7、接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量 ax之间的函数图象如图乙所示，其中a为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取g = 10 m/s2 ,则下列说法正确的是（）a.小球刚接触弹簧时速度最大b.当ax= 0.3 m时，小球处于超重状态c.该弹簧的劲度系数为20.0 n/md.从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速 度先减小后增大.实验题（每空2分，共14分）1 .某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小 f和弹簧长度l的关系如图所示，则由图线可知:600甲方案（1）弹簧的劲度系数为 。（2）为了用弹簧测定两木块a、b间的

8、动摩擦因数两同学分别设计了如图2所示的甲、乙两种方案。为了用某一弹簧测力计的示数表示a和b之间的滑动摩擦力的大小，你认为方案 更合理。甲方案中，若 a和b的重力分别为10.0 n和20.0 n。当a被拉动时，弹簧测力计a的示数为6.0 n , b的示数为11.0 n ,则a b间的动摩擦因数为 。2 . （1）某组同学设计了 “探究加速度a与物体所受合力 f及质量m的关系”实验.图（a）为实验装置简图，a为小车，b为电火花计时器，c为装有细砂的小桶，d为一端带有定滑轮 的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力f等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.图（b）为某次实验得

9、到的纸带，已知实验所用电源的频率为50hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2.（结果保留一位有效数字）在“探究加速度 a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m分别记录小车加速度 a与其质量m的数据.在分析处理时，该组同学产生分歧；甲同学认为应 该根据实验中测得的数据作出小车加速度 a与其质量m的图象.乙同学认为应该根据实验中1测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数 2的图象.两位同学都按照自己的方案装实验m数据在坐标系中进行了标注.但尚未完成图象（如下图所示）.你认为同学 （填“甲”、 “乙”）的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.在“探究加速度 a与合力

10、f的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量， 该同学根据实验数据作出了加速度a与合力f的图线如图（c）,该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因 。di/二口“*-5pwr-jflt周口中英文学校2019届高三第一次摸底考试物理 参考答案123456789101112dbcabdacbcacbdbcd2 .实验题(14分)1 .(1).300n,m ；(2). 甲；(3). 0.3;2 . (1)3.2 乙 如图实验前未平衡摩擦力三、计算题(本题共 3小题，10分+14分+14分=38分。)1 .【答案】(1) .6m解台a w2(2)50s【解析】(1)列车做减速运动

11、到速度为 0的过程中，刹车的距离：x_ 2 ,当位移最小时，加速度最大:v。 80*_ 16 3丁2x(1200 + 200)铲、位移最大时，加速度最小:80=1 ,&nfs2 2000所以加速度的范围是：1.6 m s2 w aw(2)由速度公式：v=v0+at可知，列车减速到速度为 0的时间:or%,可知加速度最小时，列车减速的时间最长，为:【详解】(1)研究木块 簿famg研究木板mvo 80解得：t=1s .(2)当匕出曲1 i闭加时，f=0则由.f =ma解得f=10n! 即二一ln.即当+、f m】0%时，m m相对静止当10n f时，m相对m滑动，此时摩擦力 f =/g=4n.图像如图：3. (1) 4秒(2)(a)开始阶段由牛顿第二定律得:mgsine+mmgcose=mai所以:ai=gsin