地震疏散演练步骤

1、全市中小学地震疏散救援演练步骤流程假设演练背景：某市发生 6.5 级地震，交通、通讯受 到不同程度破坏，学校组织快速疏散，但个别学生在疏 散过程中受伤，因楼梯断裂，被困在楼上，急需救援。1、演练开始 9 时 40 分， 现场指挥向总指挥汇报 ：报告总指挥， 2014 年中小学地震应急疏散演练准备完毕，请指示。总指挥指示 ：演练开始！地震来临报警哨音响起。2 、紧急避险与疏散（1）就地避震 （约 30 秒 1分钟），学生就近躲在 书桌旁 ，用书包、课本或双手保护好头部，远离玻璃 。（地 震发生时，人们会感觉到前后左右的摇晃，站立不稳，行动 不便。在地震发生瞬间，奔跑进出建筑物被砸死砸伤的概率 最

2、大。需采取紧急避险措施。 ）（2）9时41分，疏散哨音响起，开始疏散，班主任迅速 组织学生有序疏散撤离。 （ 疏散中保持有“护头”动作，经会同 市地震局专家协商可在老师培训中说明一般地震疏散演练 建议用书包等软质材料保护头部 。事先制定楼层疏散规范， 并将前后门开启，由各班任课老师组织本班学生疏散，以门 口就近原则，前半部学生依次从前门撤离，后半部由后门撤 离，老师最后撤离。 以班为单位严格按照疏散顺序依次快速、 安全下楼， 在楼道内不能跑， 只能快走。 丢掉东西不可捡拾， 不能中途停下，不能反方向走。以班为单位按距离疏散通道 远近依次有秩序疏散，不争抢下楼，楼层低的班级和靠疏散 通道近的班级

3、优先，以免造成拥挤踩踏。学生从楼道疏散时 一律分两列靠右行走，保持严肃，严谨嬉笑、打闹，严禁抢 先、推拉，做到有序疏散。遇到前面队伍停止时后面的同学 应立即停止。各层楼梯口安排疏导指挥，负责引导学生按秩 序下楼，避免拥挤踩踏。疏散至指定区域后，根据现场指挥 指示列队观摩后续演练。 )3、9时45分左右，所有师生疏散到操场后。现场指挥汇报演练情况 ：报告总指挥，本次演练师生 共计 人，经清点 ,有2人被困楼内，另有 4名同学受伤，情 况危急，请指示。 总指挥指示 ：立即准备救护。4、接到救援指令后，红十字蓝天救援队迅速集结，队 长发布分配救援任务。警戒疏散组 协助校方做好现场警戒，并指挥引导学生

4、 有序疏散撤离并做好安抚工作，避免余震造成伤害。通讯组 架设起临时通讯中继，进行现场通讯测试，保 障信息畅通。搜救组 携带绳索、下降器、急救包等工具攀爬进入楼内，对现场进行清理，搭建救援通道，实施救援。（ 1）发现滞留学生一名，决定进行 带人速降 方式进行救援； （ 2） 发现腿部骨折伤员一名，进行现场包扎固定后决定采用卷 式担架进行 高空横渡 救援；（ 3）经排查未发现其他被困人 员，剩余队员撤离现场。医疗组 对疏散操场上部分受伤学生进行止血、包扎、 固定、搬运等急救处理。 （ 1 ）对头部出血性创伤 进行止血 包扎；（ 2 ）对 上臂骨折 进行小悬臂带固定法固定； （ 3）对 脊柱损伤 进

5、行脊柱板固定，安全转运； （4）对 呼吸、心跳 骤停 的伤者进行心肺复苏术。经处理，医护人员赶到前所 有伤员均得到妥善救治。经排查所有人员均安全获救，救援行动结束，救援队 迅速集结，向总指挥汇报。5、蓝天救援队队长 ：报告总指挥，救援行动结束，已 成功解救两名被困人员并对 4名受伤学生进行现场救护， 请 指示。6、9时55 分， 总指挥指示： 我宣布本次中小学地震应 急疏散救援演练圆满结束。（十）演练要求及注意事项 1、参加演练的全体人员应以积极、平稳的心态参与演 练，避免因演练而引起恐慌和混乱， 避免推拉、 冲撞和拥挤。2、疏散时要听从楼层引导员指挥，跟随引导员走楼梯 迅速、有序的疏散。引导员按照日常疏散演练约定引导本楼 层参演人员下楼。3、预防踩踏注意要点：在拥挤的人群中，注意双肘撑 开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人 摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知