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文档简介

1、第1页共5页2018 年教师年终考核个人总结模板作为一个英语教师在遵循英语教学新课程的要求, 教好英语知识的 同时,我也很注重在英语课堂中对学生进行德育教育。下面浅谈一下在 英语教学中我是如何挖掘教材内涵渗透德育教育于英语教学中的。(一)对学生进行感恩教育我认为这一点是很重要的, 因为一个连感恩懂不懂的孩子, 他能学 习好文化知识吗 ?他能做出惊天动地的大事吗 ?所以我利用准备单元学 的“ How are you?扩展练习“ How is your father?”以及问候其他的家人,教育他们平时要懂得都关心父母的健康状况,父母下班了为他们 倒上一杯热水,父母身心疲惫了帮他们做做家务,给他们捶

2、捶背,还有 自己努力学习, 不让父母为自己操心受累这就是对父母的最好的关心和 孝顺。还有我在教学 When is your birthday? 之后我做了个调查。问有 多少人知道自己父母的生日,举手的人寥寥数几,我又问有多少人知道 自己的爷爷奶奶的生日,举手的人就更少了。我接着又说,我们百分之 百的人都知道自己的生日, 但你们可否知道我们的出生日就是父母的受 难日。随即我播放了一个短片,短片讲述的是一位失去双腿靠坐在篮球 上行走的女子为了生一个小孩从怀孕到生产不同于常人的艰难历程。 看 着短片,原本对我的调查无所谓的学生的神色渐渐变得凝重,有些同学 的眼睛湿润了,看完短片,有些孩子甚至已泣不成

3、声。我相信此时有些 学生已经震撼了。我趁热打铁接着问:看破完短片你想到了什么?学生纷纷回答说想到了母亲的母爱, 母亲的无私,母亲的伟大。 我接着又问: 母亲给予我们的如此的多,我们应该怎样去爱自己的母亲?学生争先恐 后地举起了小手,有的说在妈妈累的时候为妈妈捶捶背,有的说要多帮 妈妈做一些事情,还有的说努力学习让妈妈少操点心。听着们此时真实 的情感表达我很欣慰,我的教育达到了预期目的。之后我给学生布置的 一项家庭作业,利用“ What can I do for you ? 教育学生平时要注意 帮助他人,另外如果别人帮助了你你要懂得感恩,这样学生受到了潜移 默化的影响,我们达到了教育的目的。(二

4、)对学生进行文明礼貌教育在平时的英语教学中, 我很注重对学生的礼貌用语, 来激发学生学 习英语的积极性,潜移默化地影响学生,使学生自觉摒弃日常生活中不 文明用语,提高学生自身的修养和个人交往能力,因此在我的课堂 中” hello ,sorry,EXcuse me ,thank you “ 等礼貌用语使用频率很 高。同时,我还将礼貌教育贯穿于我的教学中。我教学生在做自我介绍 前别忘了说:” hello 和“ nice to meet you. 在介绍完之后说 ;thank you 在问路时一定要说:“ Excuse me ”“ thank you all the same 在 打电话时要教学生:

5、hello ,this is 。Is that?” good bye 在 请求帮助时要说: Excuse me .can you help me ? 同时借机提醒学生, 我们在经常请求别人帮助的同时, 也应该主动地和那些需要帮助人提供 帮助。这时你要说 can I helpyou? 学生既练习了会话的句型又对学生进 行了礼貌教育。(三)对学生进行健康、饮食教育在教学“ healthy food ”这个短语时,首先根据我校学生实际情 况,在学校外摊点买零食的学生比较多,因此我利用此机会给学生讲什 么是健康食品 ?给学生讲什么是”三无产品”,并且要求学生平时应如 何饮食 ?另外我们课下做了一篇阅读短文“ Sunshine sports? ”我帮助 学生分析短文的同时教育学生要每天上好大课间, 充分利用一小时的锻 炼时间,一是锻炼身体,二是准备中考体育加试时取得较好的成绩。平 时自己也要制定一定的锻炼计划,有好的身体才能更好的学习和生活。(四)对学生进行学生间的友谊教育和环境卫生教育我在教学 help with do 短语时,首先练习这个短语的用法,让学 生们造句体会含义,还有就是进行扩展帮某人擦黑板、帮某人扫地等短 语,培养他们珍惜学生间的真挚友谊习惯,另外教育学生平时要保持良 好的卫生习惯,不要乱扔纸屑,见到脏东西要主动拾起,培养学生保护 环境意

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