【复习课件】 八年级下册 模块五第三章

1、第19讲 八年级下册 模块五第三章1. 演讲_2. 进行一次测试_3. 遵从医嘱_4. 卧病在床_5. 从自行车上摔下来_6. 躺在路上_7. 对有信心_8. 骄傲，自豪_9. 保持沉默_10. 处于好的情绪_ give a speech have a test follow the doctors advice be ill in bedfall off the bike lie on the road be confident about be proud of keep silent in a good mood I. 重点词组11. 笑对生活_12. 给某人一个惊喜_13. 表演短剧_

2、14. 幸福感_15. 陷入困境_16. 仔细思考_17. 心情好_ smile at lifegive sb. a surprise put on a short playa sense of happinessin trouble think over in high spirits I. 重点词组18. 充满_19. 和.相聚_20. 做某事有麻烦_21. 睡个好觉_22. 挤满_23. 为准备_24. 一直_fill with get together withhave trouble doing sthhave a good sleepbe crowded withget ready

3、 forall the time I. 重点词组1. speak(动词)_(名词) 2. pride(名词)_(形容词)3. choose(动词)_(名词) 4. decide(动词)_(名词)speechproudchoicedecision II.词形变化1.当你的朋友告诉你他数学考试不及格时,你安慰他，你相信他下次一定会考好，你可以这样安慰他：_.2.当看到Maria有些烦躁，你想给她一个惊喜时，你可以这么说：_-3.当你想知道怎样才能保持好心情时，你可以这么问_?4.当你想告诉你的朋友，“对我们来讲，保持好心情是很重要的。”你可以这么说：_.5.当Sally打电话找你时，你想知道有什么

4、事时，你可以这么问_, Sally?6.李红英语成绩不太好，你想帮助他学好英语，你可以这么说：_.I am sure you will do better next time.Lets give Maria a surprise!Is there anything wrong How to stay in good spirits? It is very important for us to be in a good mood.I can help you with your English.1. 19页I am afraid he is going to be sick. ill表示“生病

5、的”，ill只能作_。 sick也表示“生病的”，sick既能作_，也能作_。 fall ill=be ill“生病”e.g. The man is ill/sick. （作表语） The sick boy lies in bed. （作定语） III.考点解析表语表语定语我担心他可能会生病。那个男人病了。那个生病的男孩躺在床上。2. P19He was afraid to give his speech, but he did it anyway. （1）be afraid to do sth. （2）be afraid of (doing ) sth. e.g. 我害怕蛇。他害怕游泳。 I

6、II.考点解析害怕（做）某事/物他害怕做演讲，但无论如何他做到了。I am afraid of snakes.害怕（做）某事/物He is afraid of swimming.3. 21页I feel very lonely, and my eyes fill with tears. fillwith “使充满，填满”e.g. The children _ the hole _. 孩子们把洞里填满沙子。 be filled with=_ 被装满，充满e.g. The womans face was filled with sadness. III.考点解析fill with sandbe f

7、ull of我感到非常孤独，眼里充满了泪水。这个女士一脸忧伤。4.P21 I feel nervous and I have trouble sleeping at night. have trouble doing sth. 做某事有困难，难以做某事e.g. We _ at first. 起先我们学英语时都会遇到困难。 III.考点解析have trouble learning English我感到十分紧张，而且在夜晚很难入睡。5. P24Think it over before making an important decision. (1)think over_ think about

8、_ think of_e.g. We must_. 我们必须仔细考虑她说的话。 _ what we should do tomorrow. 想想我们明天该做什么。 I cant _. 我想不起他的名字。 III.考点解析仔细考虑考虑想起think over what she saidThink aboutthink of his name做出重要决定之前要仔细考虑。 (2)make a decision=decide 词组：make a decision to do sth. =e.g. Who made the decision to go on with the project? =Who

9、 decided to go on with the project? III.考点解析“决定”decide to do sth.“决定做某事”“谁决定要继续这项工程？6. P26 when something bad happens to you. (1)sth. happens to sb. 意为_e.g. A serious accident happened to his brother yesterday. 昨天，一个重大的事故发生在他的兄弟身上。 (2)happen to do sth. 意为_e.g. I happened to see my friend Jim in the

10、street yesterday. III.考点解析“某事发生在某人身上”“碰巧做某事”当不好的事情发生在你身上时。昨天，我碰巧在大街上看到我的朋友吉姆。谈论如何克服不良情绪及安慰：1. Lets show him that we are proud of him.2. Relax and just follow the dentists advice.3. Just be brave and practice often.4. When we are in a bad mood all the time, we could become sick. 5. If we are not conf

11、ident about ourselves, we may feel upset or nervous. IV.功能意念英语学习中的六种基本句型结构 。 简单句： 如果句中只有一个主谓结构，而且各个成分都只由单词或短语表示，称为简单句。 V.语法梳理1. 主谓结构句型： Subject (主语) Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。 e.g. Li Ming _. 李明工作非常努力。 V.语法梳理works very h

12、ard2. 主系表结构句型： Subject (主语) Linking V(系动词) Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等，系动词一般可分为下列两类： (1)表示特征和存在状态的有be, seem, feel, appear, look,smell, taste, sound等。e.g. _ 这种食物尝起来很好吃。 V.语法梳理This kind of food tastes delicious. (2)表示状态变化的有 become, get, turn, go, run, fall, come, grow等。e.g. Spring comes. It is_.

13、 春天来了，天气变得越来越暖和。 V.语法梳理getting warmer and warmer3. 主谓宾结构句型： Subject(主语) Verb (谓语) Object (宾语) 这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。e.g. He took his bag and left. （名词） 他拿着包离开了。 Lily always helps me when I have difficulties. (代词) 当我有困难时，莉莉总是帮助我。 V.语法梳理 She plans _ in the coming May Day. 在即将到来的

14、劳动节，她计划去旅行。 （to travel为不定式） I dont know_ next. 我不知道我接下来做什么。 (what I should do为从句) V.语法梳理to travelwhat I should do4. 句型Subject(主语)Verb(谓语)Indirect object(间接宾语) Direct object (直接宾语) 这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。 V.语法梳理 引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, len

15、d, give, tell, teach, show, bring, send等。 但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词_。e.g. My father bought me a new bike yesterday. =My father bought a new bike _ yesterday. 昨天，我爸爸给我买了一辆新的自行车。 V.语法梳理to或forfor me5. 主谓宾补结构句型：Subject(主语)Verb (动词) Object (宾语)Complement(补语) 这种句型中的“宾语 补语”统称为“_”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾

16、语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。 V.语法梳理复合宾语e.g. You should keep the room _. 你应该保持你的房间干净、整洁。 （clean、tidy均为形容词） We made him_.我们选他当我们的班长。 （our monitor为名词词组） His father told him_ in the street. 他的父亲告诉他不要在大街上玩。 （not to play为不定式） V.语法梳理clean and tidyour monitornot to play 6. 句型：Th

17、ere be + 主语 + 其他 该结构表示“某地有某物”。主语一般位于there be 之后。注意：当句中有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致，即谓语动词要遵循“_”。e.g. _running on the playground. 操场上有两个女孩和一个男孩在跑步。 _ running on the playground. 操场上有一个男孩和两个女孩在跑步。 V.语法梳理就近原则There are two girls and a boyThere is a boy and two girls巩固提升看图写话 _.accident, yesterdayA (serious) accident happened to Jack yesterdayJack巩固提升看图写话 _.ill, forThe boy has be