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文档简介

1、星星幼儿园中班（下学期）幼儿发展评估表幼儿姓名 ：本班教师 ：一、健康项目观察评估指标等级生长身高（厘米）厘米发育体重（公斤）公斤基本动作1、上体正直，上下肢协调地走，轻松地跑2、屈膝、前脚掌跳起，轻落地，保持平衡，在攀登架上手脚协调地上下1、会使用筷子愉快，文明地进餐生2、按一定顺序洗干净自己的手和脸活3、便后能正确使用手纸擦屁股并拉上裤子处4、能独立、有序地穿脱鞋袜理5、初步养成饭前、便后和手脏时主动洗手的习惯能静入 6 、安静入睡，不蒙头，不玩玩具，睡姿正确力7、不乱丢果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画二、认知1、能注意听别人讲话，用完整语句讲述自己的见闻及图片内容认2、知道四季名称，明显特征识

2、3、知道家用电器的名称，用途三、语言听说1、集中注意力，耐心听别人讲话，不打断别人的话阅读2、能大胆地用较完整的话表达自己的意愿能力3、能用较完整的词，句，较连贯地讲述图片内容，有认读汉字的兴趣4、乐意参加阅读活动，养成爱护图书的好习惯四社会性自我1、知道自己家所有的主要环境特征意识2、有表现自己的愿望，大胆在集体中讲话和表演3、会选择自己喜欢的活动，对自己有信心行1、能与同伴愉快地合作，玩耍，分享物品为2、主动与老师及周围的人交往，心情愉快，会使用礼貌用语，不干扰他人活动习3、关心，体贴长辈，有爱长辈的言行，关心集体，争取为集体和同伴服务惯4、初步能控制自己的行为，服从集体规则5、能在提醒下收拾，整理生活用品和玩具6、不随意拿别人的东西，做错事主动承认并改正，坚持自我服务劳动7、能在成人鼓励下完成各种任务，保持愉快情绪，热情大方，不任性8、爱护幼儿园的花草树木及各种物品五艺术感1、喜爱美好事物，能体验到美的愉悦受2、会用各种方法表现自己熟悉的物体的主要特征，进行审美联想，想象表4、随伴奏清楚地唱歌，感受简单乐曲性质现5、能为熟悉的歌曲改编部分歌词，能随音乐舞蹈美6

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