楚雄师范学院体育系裁判员等级培训方案

1、楚雄师范学院体育系裁判员等级培训方案楚雄师范学院体育系二一一年三月目 录1、楚雄师范学院体育系裁判员等级培训方案.（2）2、篮球裁判员培训大纲.（7）3、排球裁判员培训大纲.（15）4、足球裁判员培训大纲.（21）5、田径裁判员培训大纲.（28）楚雄师范学院体育系裁判员等级培训方案裁判员培训是体育教育专业学生在接受系统的专业理论知识与运动技术实践的学习过程中，不可缺少的重要内容，是培养和提高学生实践能力、专业水平的重要渠道，是人才培养规格的基本要求。作为培养体育专门人才的高校体育教育专业，组织竞赛和担任裁判工作是体育教师在教学训练及参加社会活动的必备技能，而裁判能力又是体育教育专业学生能力结构

2、的重要组成部分，是培养学生社会活动能力的重要手段，是学生必须具备的专业能力。根据体育教育专业本科人才培养方案中的有关规定，为了全面发展学生素质，培养一专多能的应用型人才，切实加强对学生进行裁判能力的培养，提高学生的裁判理论水平与裁判的实际工作能力，结合我系工作计划的安排，决定每年定期举办运动项目裁判员等级考试培训，现制定本方案。一、培训原则1、实用性原则。根据各级裁判员的实际需要，解决学生应知应会的问题。2、实效性原则。注重理论知识与实践相结合，加强学生能力培养，克服纯理论性教学的倾向。3、灵活性原则。形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用临场实践、观摩和研讨等方式，使学生开阔思路和

3、眼界。4、规范性原则。认真执行本方案，突出培训的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。二、培训目的1、通过培训，使学生较好的掌握各项目的竞赛规则和裁判法，具有各项目体育竞赛的裁判工作能力和分析问题与解决问题的能力，能胜任和组织基层体育运动会，具备参与县级及县级以上体育竞赛的裁判工作能力。2、通过培训，使申报相应等级各项目裁判员加深对各项目竞赛的理解，掌握各项目竞赛的基本理论知识、基本技术和基本技能，达到各级裁判员在理论知识和技能方面的基本要求，为参加相应等级的裁判员等级考试做好准备。3、通过培训，理论联系实际，不断地参与裁判工作实践，提高裁判水平，同时尽可能

4、掌握多项运动项目的裁判工作，增强自身的体育素质，使学生的知识、能力和素质得到全面协调发展，为今后从事或参与体育运动事业奠定基础。4、根据体育竞赛的特点，注意培养和锻炼学生公正的职业道德，兢兢业业、精益求精的工作态度，团结互助、遵守纪律等良好的作风和高尚的品质。三、培训对象（一）符合各级别裁判等级申报条件的学生，经履行正式报名手续，均可参加相应级别的培训。（二）申报条件：1、三级裁判员：（1）凡参加过学院“雁塔杯”、“迎新杯”及体育系的篮、排、足球比赛裁判工作，并有一定裁判工作能力和实践经验的同学。 （2）凡参加过学院“冬季田径运动会”裁判工作，并有一定裁判工作能力和实践经验的同学。 （3）凡参

5、加过州（市）级或州（市）级以上运动会裁判工作的同学。（4）各项目专选班的同学。2、二级裁判员：（1）报考二级裁判员的同学必须具有该项目三级裁判员等级证书。（2）参加过州（市）级或州（市）级以上运动会裁判工作，并有一定裁判工作能力和实践经验，成绩突出的同学。 四、培训项目1、三级裁判员：篮球、排球、足球、田径。2、二级裁判员：篮球、排球、足球、田径。五、培训内容1、裁判员职业道德学习;2、各项目竞赛规则和裁判法学习;3、临场裁判实践和身体素质考核；4、晋级考试。六、认定要求1、能积极主动承担各级赛事裁判工作，热情主动、认真负责；理论成绩达到60分（含）以上且担任院（系）组织的各级赛事裁判工作至少

6、一次者可晋级三级裁判。2、能积极主动承担各级赛事裁判工作，热情主动、认真负责；理论成绩达到80分（含）以上且担任院级以上组织的各级赛事裁判工作至少两次者可晋级二级裁判。3、理论考核和实践考核均符合要求者，颁发相应裁判等级证书。凡成绩未达评定标准的学生，可在次年培训班复试，成绩达到标准即可推荐评定相应等级。七、报名时间1、每年三月中旬前各班把报名同学的名单分项目、分等级上报体育系公体教研室。2、报名时附上电子名单及每人每项1寸照片一张（注：照片背后写上班级、姓名、项目、等级）。八、培训费用按照楚雄州体育局规定的收费标准，由雁峰青少年体育俱乐部代收。九、培训时间另行通知、联系电话：3100787。

7、 楚雄师范学院体育系 楚雄师院等级裁判授予点 二一一年三月十五日附件：1、篮球裁判员培训大纲2、排球裁判员培训大纲3、足球裁判员培训大纲4、田径裁判员培训大纲篮球裁判员培训大纲为了全面发展学生素质，培养一专多能的应用型人才，切实加强对学生进行裁判能力的培养，提高学生的裁判理论水平与裁判的实际工作能力，根据体育教育专业本科人才培养方案中的有关规定，结合体育系工作计划的安排，决定举办篮球裁判员培训班，对考试成绩合格者颁发相应裁判等级证书。一、培训目的1、通过培训，使学生较好的掌握篮球竞赛规则和裁判法，具有篮球竞赛的裁判工作能力和分析问题与解决问题的能力，能胜任和组织基层篮球比赛，具备参与县级及县级

8、以上篮球比赛的裁判工作能力。2、通过培训，使申报相应等级的篮球裁判员加深对篮球竞赛的理解，掌握篮球竞赛的基本理论知识、基本技术和基本技能，达到各级裁判员在理论知识和技能方面的基本要求，为参加相应等级的裁判员等级考试做好准备。3、根据篮球竞赛的特点，注意培养和锻炼学生公正的职业道德，兢兢业业、精益求精的工作态度，团结互助、遵守纪律等良好的作风和高尚的品质。二、培训对象符合各级别裁判等级申报条件的学生，经履行正式报名手续，均可参加相应级别的培训。三、培训原则1、实用性原则。根据各级裁判员的实际需要，解决学生应知应会的问题。2、实效性原则。注重理论知识与实践相结合，加强学生能力培养，克服纯理论性教学

9、的倾向。3、灵活性原则。形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用临场实践、观摩和研讨等方式，使学生开阔思路和眼界。4、规范性原则。认真执行本大纲，突出培训的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。四、培训学时（一）三级裁判员培训学时分类教学内容教学形式与学时分配学时合计百分比讲授实践录像作业理论部分1、课程介绍、课程学习的目的意义、篮球运动概述1844.44%2、篮球运动场地与器材13、篮球运动比赛通则24、篮球运动主要规则25、篮球运动两人制裁判方法16、篮球运动竞赛组织与名次排列1实践部分1、裁判员赛前的工作和准备、移动、鸣哨、手势和宣判程序142

10、2.22%2、裁判员的抛球、跳球和跳球后两裁判的移动、裁判员默记时间，执行罚球时的手势和程序13、裁判员区域分工和职责、两裁判员的配合和技巧14、全场比赛结束的程序和工作，记录台工作1考 核422.22%机 动211.11%合 计8418100%（二）二级裁判员培训学时分类教学内容教学形式与学时分配学时合计百分比讲授实践录像作业理论部分1、如何成为一名优秀的篮球裁判员1844.44%2、篮球比赛通则深入分析43、两人制篮球竞赛裁判工作分析14、三人制篮球竞赛裁判工作分析15、新规则培训1实践部分1、裁判员的基本素质训练、记录台工作0.5422.22%2、两裁判员的配合和技巧0.53、三裁判员的

11、配合和技巧0.54、观看比赛0.55、临场实践。2考 核422.22%机 动211.11%合 计83.50.518100%五、培训内容纲要（一）三级裁判员培训内容纲要理论部分1、课程介绍、课程学习的目的意义。2、篮球运动概述：（1）篮球运动的起源、发展、特点；（2）篮球竞赛规则起源、发展、现状；（3）篮球竞赛规则修改的指导原则；（4）篮球竞赛规则历年修改的重点变化。3、篮球运动场地与器材：（1）篮球场地；（2）篮板；（3）篮球。4、篮球运动比赛通则：（1）球队成员组成和服装；（2）比赛时间、比分相等和决胜期；（3）交替拥有、比赛方向和球队席；（4）球的状态、投篮动作；（5）球中篮和他的得分值；

12、（6）比赛因弃权告负、比赛因缺少队员告负；（7）个人累计犯规及全队犯规；（8）暂停、替换时机；（9）队员受伤；（10）队长、教练员职责和权利。5、篮球运动主要规则。违例内容：（1）队员出界和球出界；（2）非法运球及带球走；（3）交替拥有、比赛方向和球队席；（4）3秒、5秒、8秒、24秒违例；（5）拳击球和脚踢球；（6）球回后场；（7）掷界外球违例；（8）干涉得分和对球干扰；（9）罚球时的违例；（10）跳球时的违例。犯规内容：（1）处理身体接触的原则；（2）带球撞人与阻挡；（3）防守有球队员和无球队员；（4）掩护犯规(合法和非法)；（5）违犯体育道德的犯规；（6）技术犯规；（7）取消比赛资格的犯

13、规；（8）双方犯规；（9）特殊情况下的犯规；（10）可纠正的失误。6、篮球运动两人制裁判方法。（1）比赛前的准备；（2）比赛开始；（3）裁判员的站位与职责；（4）手势和程序；（5）罚球情况；（6）暂停和替换；（7）比赛结束；7、篮球运动竞赛组织与名次排列。（1）单循环比赛的组织编排；（2）球队的名次排列。实践部分1、裁判员赛前的工作和准备；2、裁判员的移动、鸣哨、手势和宣判程序；3、裁判员的抛球；4、跳球和跳球后两裁判员的移动；5、裁判员默记时间和执行罚球时的手势和程序；6、裁判员区域分工和职责；7、两裁判员的配合和技巧；8、全场比赛结束的程序和工作；9、记录台工作。（二）二级裁判员培训内容纲

14、要理论部分1、如何成为一名优秀的篮球裁判员（1）篮球裁判员应具备的基本条件（2）篮球裁判员应具备的优良品质（3）走向成功之路的要诀2、篮球比赛通则深入分析（1）违例通则实例分析（2）犯规通则实例分析3、两人制篮球竞赛裁判工作分析（1）区域分工与职责（2）配合与技巧（3）特殊情况下的有效配合方法4、裁判员赛前、赛中、赛后的常规工作（1）赛前个人准备工作以及组织和编排（2）比赛中合作交流（3）记录台工作（4）赛后总结会和书写报告5、新规则学习（1）2008规则新增点（2）新规则实例分析实践部分1、裁判员的基本素质训练（移动、鸣哨、手势等等）；2、两裁判员的配合和技巧；3、三裁判员的配合和技巧；4、

15、记录台工作；5、临场实践。六、考核要求（一）考核内容1、理论部分（占60%）。2、实践部分（占20%）。3、学习态度（占20%）。（1）课堂表现（10分）（2）出勤情况（10分）（二）评分标准1、理论部分：满分60分，卷面成绩乘以60%为学生实际得分。2、实践部分：满分20分。（1）学校比赛记录台实习（10分）：由出勤情况和表现组成。（2）实践课表现（10分）。评分标准：手势正确、大方，跑动积极，及时选位，判罚果断准确。9-10分；手势正确、大方，跑动积极，及时选位，判罚基本准确。8-9分；手势基本正确，跑动较积极，及时选位，判罚基本准确。7-8分；手势基本正确，跑动不太积极，选位较及时，判罚

16、基本准确。6-7分；手势不正确，跑动不积极，选位不及时，错判漏判较多。6分以下。3、学习态度：满分20分（1）课堂表现10分。课堂学习的态度是否积极、认真、端正，进步程度大小。（2）出勤情况10分。每缺勤一次扣3分，迟到一次扣1分，缺勤3次及3次以上者将被取消考试资格。七、参考书目1 最新篮球竞赛规则.中国篮球协会审定.光明日报出版社2篮球裁判员手册.中国篮球协会审定.光明日报出版社排球裁判员培训大纲为了全面发展学生素质，培养一专多能的应用型人才，提高学生体育技能的能力，满足学生就业的需要，切实加强对学生进行裁判能力的培养，提高学生的裁判理论水平与裁判的实际工作能力，根据体育教育专业本科人才培

17、养方案中的有关规定，结合我系工作计划的安排，决定举办排球裁判员培训班，对考试成绩合格者颁发相应裁判等级证书。一、培训目的1、通过培训，使学生较好的掌握排球竞赛规则和裁判法，具有排球竞赛的裁判工作能力和分析问题与解决问题的能力，能胜任和组织基层排球比赛，具备参与县级及县级以上排球比赛的裁判工作能力。2、通过培训，使申报相应等级的排球裁判员加深对排球竞赛的理解，掌握排球竞赛的基本理论知识、基本技术和基本技能，达到各级裁判员在理论知识和技能方面的基本要求，为参加相应等级的裁判员等级考试做好准备。3、根据排球竞赛的特点，注意培养和锻炼学生公正的职业道德，兢兢业业、精益求精的工作态度，团结互助、遵守纪律

18、等良好的作风和高尚的品质。二、培训对象（一）符合各级别裁判等级申报条件的学生，经履行正式报名手续，均可参加相应级别的培训。（二）申报条件：1、三级裁判员：（1）参加过学院“雁塔杯”、“迎新杯”排球比赛裁判工作的同学。 （2）参加过州（市）级或州（市）级以上运动会排球裁判工作的同学。（3）排球专选班的同学。2、二级裁判员：（1）报考二级裁判员的同学必须具三级裁判员等级证书。（2）参加过学院“雁塔杯”、“迎新杯”排球比赛裁判工作，并有一定裁判工作能力和实践经验，成绩突出的同学。（3）参加过州（市）级或州（市）级以上运动会排球裁判工作，并有一定裁判工作能力和实践经验，成绩突出的同学。三、培训学时（一

19、）三级裁判员培训学时分类教学内容教学形式与学时分配学时合计百分比讲授实践录像作业理论部分排球裁判工作概述21266.7%排球竞赛规则简析、问答6裁判员的权力和责任2记分方法2实践部分第一、第二裁判员的仪表、哨音和手势2422.2%司线员的站位和旗示2考 核211.1%合 计12418100%（二）二级裁判员培训学时分类教学内容教学形式与学时分配学时合计百分比讲授实践录像作业理论部分排球规则新修改内容解读21055.6%组织一场比赛的工作程序2排球竞赛主要规则和裁判法分析6实践部分第一裁判员对不良行为进行判罚的语言、手势训练2633.3%第一、第二裁判员与司线员及记录员协调配合与工作技巧4考 核

20、211.1%合 计10618100%四、培训内容纲要（一）三级裁判员培训内容纲要理论部分1、排球裁判工作概述（1）排球裁判工作的意义（2）裁判员的组成和工作位置（3）排球裁判工作的性质和特点（4）排球裁判员应具备的素质2、排球竞赛规则简析（1）竞赛规则讲解（2）竞赛规则答疑3、裁判员的权力和责任（1）第一裁判员的权力和责任（2）第二裁判员的权力和责任（3）记录员的责任（4）辅助记录员的责任（5）司线员的责任4、记分方法（1）比赛开始前填写的内容（2）挑边后需要填写的内容（3）比赛中需要填写的内容（4）比赛后填写的内容实践部分1、第一、第二裁判员的仪表、哨音和手势（1）对裁判员仪表的基本要求（2

21、）裁判员鸣哨的训练（3）裁判员手势的训练（4）哨音与手势规范化组合训练2、司线员的站位和旗示（二）二级裁判员培训内容纲要理论部分1、组织一场比赛的工作程序（1）比赛前的准备工作（2）比赛中的工作（3）比赛结束的工作2、排球规则新修改内容解读（1）新规则解读（2）国际排联对重大比赛成绩排名的规定（3）国际排联对国际转会的规定（4）“快速换人”规则试行内容（5）学习2011年规则中有关双自由人的规定（6）排球规则裁判法与教学训练的关系（7）2008-2012年新规则执行情况汇报3、排球竞赛主要规则和裁判法分析（1）胜一分、胜一局和胜一场（2）关于后排自由防守队员（“自由人”）的规定（3）发球犯规与

22、判罚（4）位置错误（5）击球时的犯规（6）队员在球网附近的犯规（7）拦网犯规（8）进攻性击球犯规（9）不符合规定的请求间断（10）延误比赛（11）例外的比赛间断（12）不良行为实践部分1、第一裁判员对不良行为进行判罚的语言、手势训练2、第一、第二裁判员与司线员及记录员协调配合与工作技巧（1）第一裁判员与第二裁判员之间的分工配合及工作技巧（2）第一裁判员与记录员之间的分工配合及工作技巧（3）第二裁判员与记录员之间的分工配合及工作技巧五、考核要求凡参加二级、三级裁判员培训班结业的同学，理论考试成绩合格，同时实践操作或执裁记录达到要求者颁发相应裁判等级证书。六、参考书目1、全国体育院校教材.排球运动

23、m.北京：人民体育出版社.2009年（2010年6月重印）2、黄汉升主编球类运动排球 m北京：高等教育出版社，2005年7月（2006年重印）3、排球竞赛规则（20052008）中华人民共和国体育运动委员会审定4、陈招娣等主编排球规则问答 m北京：人民体育出版社，1997足球裁判员培训大纲为了全面发展学生素质，培养一专多能的应用型人才，切实加强对学生进行裁判能力的培养，提高学生的裁判理论水平与裁判的实际工作能力，根据体育教育专业本科人才培养方案中的有关规定，结合我系工作计划的安排，决定举办足球裁判员培训班，对考试成绩合格者颁发相应裁判等级证书。一、培训目的1、通过培训，使学生较好的掌握足球竞赛

24、规则和裁判法，具有足球竞赛的裁判工作能力和分析问题与解决问题的能力，能胜任和组织基层足球比赛，具备参与县级及县级以上足球比赛的裁判工作能力。2、通过培训，使申报相应等级的足球裁判员加深对足球竞赛的理解，掌握足球竞赛的基本理论知识、基本技术和基本技能，达到各级裁判员在理论知识和技能方面的基本要求，为参加相应等级的裁判员等级考试做好准备。3、根据足球竞赛的特点，注意培养和锻炼学生公正的职业道德，兢兢业业、精益求精的工作态度，团结互助、遵守纪律等良好的作风和高尚的品质。二、培训对象符合各级别裁判等级申报条件的学生，经履行正式报名手续，均可参加相应级别的培训。三、培训原则1、实用性原则。根据各级裁判员

25、的实际需要，解决学生应知应会的问题。2、实效性原则。注重理论知识与实践相结合，加强学生能力培养，克服纯理论性教学的倾向。3、灵活性原则。形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用临场实践、观摩和研讨等方式，使学生开阔思路和眼界。4、规范性原则。认真执行本大纲，突出培训的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。四、培训学时（一）三级裁判员培训学时分类教学内容教学形式与学时分配学时合计百分比讲授实践录像作业理论部分1、足球裁判员工作概述2844.44%2、足球竞赛规则分析23、足球竞赛规则分析24、裁判员基本工作方法2实践部分1、足球裁判员职责及分工2844

26、.44%2、足球裁判手势、旗示、哨音23、足球裁判员位置及跑动24、执场工作2考 核211.11%合 计8818100%（二）二级裁判员培训学时分类教学内容教学形式与学时分配学时合计百分比讲授实践录像作业理论部分1、足球裁判员职业道德及规范1844.44%2、竞赛规则分析213、裁判法分析214、常规工作1实践部分1、技能训练2633.33%2、体能训练23、裁判员的配合临场能力的提高2考 核理论及体能测试422.22%合 计66218100%五、培训内容纲要（一）三级裁判员培训内容纲要理论部分1、足球裁判工作概述（1）足球裁判工作的意义（2）足球裁判工作的性质和特点（3）足球裁判员应具备的素

27、质2、足球竞赛规则初步分析（1）竞赛规则第117章简析（2）竞赛规则答疑3、裁判员的基本工作方法（1）裁判员如何组织好一场足球比赛（2）裁判员的装备、用具和执哨、鸣哨（3）裁判员跑动和选位的基本方法（4）对初学裁判员执法工作的基本要求4、助理裁判员的基本工作方法（1）助理裁判员的工作范围和程序（2）助理裁判员跑动和选位的基本方法（3）对初学助理裁判员执法工作的基本要求5、第四官员的基本工作方法（1）第四官员的基本职责（2）第四官员的工作范围和程序（3）第四官员管理工作方法和要求（4）对初学第四官员执法工作的基本要求实践部分1、裁判员的仪表、跑动、手势和鸣哨（1）对裁判员仪表的基本要求（2）裁判

28、员跑动方法和跑姿的训练（3）裁判员手势和鸣哨的训练（4）定位球裁判员站位的训练（5）规范化组合训练2、助理裁判员的跑动、选位和旗示（1）助理裁判员跑动方法和跑姿的训练（2）助理裁判员选位的训练（3）助理裁判员旗示的训练（4）定位球时助理裁判员站位的训练（5）规范化组合训练（二）二级裁判员培训内容纲要理论部分1、如何成为一名优秀的足球裁判员（1）足球裁判员应具备的基本条件（2）足球裁判员应具备的优良品质（3）走向成功之路的要诀2、足球竞赛规则分析（1）规则第五、六章重点内容深入分析（2）规则第十一章重点内容深入分析（3）规则第十二章重点内容深入分析（4）延长期、踢球点球决胜的组织与实施（5）规则

29、答疑3、足球竞赛裁判法分析（1）裁判员与助理裁判员的跑动与选位（2）裁判员与助理裁判员的一般配合方法（3）裁判员与第四官员的一般配合方法（4）特殊情况下的有效配合方法4、裁判员赛前、赛中、赛后的常规工作（1）赛前个人准备工作（2）赛前准备会和检查场地（3）赛前检查球员装备、核实资格、进场与开球程序（4）中场休息需要注意的问题（5）赛后总结会和书写报告5、提高判罚犯规的准确性（1）犯规的概念和范畴（2）识别犯规（3）判罚犯规（4）球点球的判罚实践部分1、裁判员的技能训练（1）哨音与手势的训练（2）比赛中不同情况下跑动方法的训练2、助理裁判员的技能训练（1）旗示的训练（2）比赛中不同情况下跑动方法

30、的训练六、考核要求1、凡参加三级裁判员培训班结业的同学，理论考试成绩合格，同时裁判实践达到要求者颁发相应裁判等级证书。2、凡参加二级裁判员培训班结业的同学，理论考试成绩合格，同时裁判实践和体能测试12分钟跑（2700米达标），200米两组（每组32秒达标），50米两组（每组7秒5达标），达到要求者颁发相应裁判等级证书。七、参考书目1、足球竞赛规则（2010-2011）.中国足球协会审定.北京：人民体育出版社，2011.2、刘浩等编著.裁判法图解系列丛书足球裁判法图解.北京： 北京体育大学出版社，2004年8月.3、足球竞赛规则与裁判法分析中国足球协会裁判委员会编.北京：北京体育大学社，1990

31、年5月.田径裁判员培训大纲为了全面发展学生素质，培养一专多能的应用型人才，切实加强对学生进行裁判能力的培养，提高学生的裁判理论水平与裁判的实际工作能力，根据体育教育专业本科人才培养方案中的有关规定，结合体育系工作计划的安排，决定举办田径裁判员培训班，对考试成绩合格者颁发相应裁判等级证书。一、培训目的1、通过培训，使学生较好的掌握田径竞赛规则和裁判法，具有田径竞赛的裁判工作能力和分析问题与解决问题的能力，能胜任和组织基层田径比赛，具备参与县级及县级以上田径比赛的裁判工作能力。2、通过培训，使申报相应等级的田径裁判员加深对田径竞赛的理解，掌握田径竞赛的基本理论知识、基本技术和基本技能，达到各级裁判

32、员在理论知识和技能方面的基本要求，为参加相应等级的裁判员等级考试做好准备。3、根据田径竞赛的特点，注意培养和锻炼学生公正的职业道德，兢兢业业、精益求精的工作态度，团结互助、遵守纪律等良好的作风和高尚的品质。二、培训对象符合各级别裁判等级申报条件的学生，经履行正式报名手续，均可参加相应级别的培训。三、培训原则1、实用性原则。根据各级裁判员的实际需要，解决学生应知应会的问题。2、实效性原则。注重理论知识与实践相结合，加强学生能力培养，克服纯理论性教学的倾向。3、灵活性原则。形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用临场实践、观摩和研讨等方式，使学生开阔思路和眼界。4、规范性原则。认真执行本大

33、纲，突出培训的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。四、培训学时（一）三级裁判员培训学时分类教学内容教学形式与学时分配学时合计百分比讲授实践录像作业理论部分1、田径运动竞赛的组织与编排21055.56%2、田径竞赛主要规则介绍43、田径运动竞赛的裁判工作24、径赛和田赛场地2实践部分1、赛前控制中心（检录）、赛后控制中心、起点裁判工作2633.33%2、计时裁判工作、终点和记圈裁判工作、检查裁判工作23、跳远、三级跳远裁判工作、掷部项目裁判工作2考 核211.11%合 计10618100%（二）二级裁判员培训学时分类教学内容教学形式与学时分配学时合计百分比讲授实践录像作业理论部分1、田径运动竞赛的组织与编排21055.56%2、田径竞赛主要规则介绍43、田径运动竞赛的裁判工作24、径赛和田赛场地2实践部分1、赛前控制中心（检录）、赛后控制中心、起点裁判工作2633.33%2、计时裁判工作、终点和记圈裁判工作、检查裁判工作23、跳远、三级跳远裁判工作、掷部项目裁判工作2考 核211.11%合 计10618100%