效与系统误差PPT学习教案

1、会计学1效与系统误差效与系统误差你如何解释下述现象？l一个很聪明的孩子,测得智商是80分l一个学习很好的学生,考试成绩为60分l一个人缘很好的人,人际关系测量低于常模值第1页/共37页第2页/共37页在一个一般的效度,因为一个测验可能测的是一个非常宽泛的概念,如智力,根据测验分数可以做出许多推断。第3页/共37页面搜集证据，从证据去推论测验面搜集证据，从证据去推论测验的效度的效度 ( (犹如法庭上收集证据一犹如法庭上收集证据一样样) ) 。第4页/共37页第5页/共37页第6页/共37页第7页/共37页第8页/共37页 构想构想效标关联效标关联 内容内容第9页/共37页二二. 效度的估计效度的

2、估计第10页/共37页第11页/共37页第12页/共37页第13页/共37页n区分效度区分效度(discriminant (discriminant validation)validation)如，一个艺术能力测验与耐力(力量)测验或与去体育馆的频率等没有相关第14页/共37页第15页/共37页第16页/共37页第17页/共37页一个选拔测验与工作绩效的相关一个成就测验与年级的相关一个诚实测验与偷窃的相关第18页/共37页 =效度第19页/共37页第20页/共37页的技能加上大学中的潜力,每周的产量与次品率)理想状况：实际效标理想状况：实际效标= =终极终极效标效标第21页/共37页第22页/

3、共37页第23页/共37页第24页/共37页（4）求相关系数第25页/共37页第26页/共37页第27页/共37页第28页/共37页绩效评定职业选择测验分数1234567896100100/167/29195100/282/536/48690100/194/850/333/411/28185100/485/1048/722/54/17680100/688/1263/1631/134/2第29页/共37页关于个体的信息策略接受拒绝将会成功将会失败可能成功可能失败第30页/共37页成功失败真正的表现水平拒绝（预测失败）接受（预测成功）命中（正确的消极）命中（正确的积极）失误（错误的消极）失误（错误

4、的积极）第31页/共37页第32页/共37页第33页/共37页效度效度类型类型含义含义考察的关系考察的关系确定的方法确定的方法内容内容效度效度指测验题目对所要测指测验题目对所要测量的内容范围的代表量的内容范围的代表性程度性程度考察测验题目与测考察测验题目与测量内容范围之间的量内容范围之间的关系关系逻辑分析法、教学前测逻辑分析法、教学前测与后测法与后测法效标效标关联关联效度效度以测验分数与效标测以测验分数与效标测量分数之间的关系表量分数之间的关系表示的效度示的效度 考察测验分数与效考察测验分数与效标测量分数之间关标测量分数之间关系系相关法、区分法、命中相关法、区分法、命中率法率法结构结构效度效度测验分数能够说明心测验分数能够说明心理学理论的某种结构理学理论的某种结构或特质的程度或特质的程度 考察测验结果与心考察测验结果与心理学理论结构之间理学理论结构之间的关系的关系测验内部寻找证据法、测验内部寻找证据法、测验外部寻求证据法、测验外部寻求证据法