幼儿园毕业致辞健康快乐成长.doc

1、幼儿园毕业致辞：健康快乐成长三年前，我怀着忐忑不安的心情带着熄煩来到实验幼儿园，和孩子一样, 带着新奇的眼光来观察幼儿园里的一切。为什么会有忐忑不安的心情 呢？ 想着孩子离开自己，离开熟悉的生活环境，担心她是否习惯集体 生活，吃的住的到底什么情况、这都是我们作为家长最为担心的。即使 有这样那样的担心，我们也不得不把他们送入幼儿园，因为我们明白， 他们始终是要自己生活，要独立。经历过分别的焦虑期，后来我们发现, 我们的孩子比我们想象的要坚强，他们是那么快的适应了集体生活，而 且还是那么高兴期盼着来到这个集体。所以说，我发现，有时候不是孩 子离不开我们，而是我们离不开孩子。断奶的不止是孩子一个人，

2、还有 我们作为家长的。我们所期盼的就是孩子能在这个集体里开心，快乐、 健康的成长。能拥有一个美好的童年，而他们在张老师、阳阳老师、郑 老师的陪同下确实也是快乐的。三年里，我深深的感到了煩煩身上的变 化，包括自己会穿衣服了，知道自己的事情自己做了等等。”每一天 她都在进步着，很多时候，煩煩会把在幼儿园学到的歌谣唱给我听，一 边唱，一边按照自己的节拍摇晃着小脑袋，看到认识的字，还会大声说 出来，小手也灵巧起来，会自制玩具，构思积木，自立能力在不断增强, 会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，时时刻刻都在给 我惊喜。而这些惊喜感动着我，因为我知道这是爱在传递，是从家庭到 幼儿园之间的传递。

3、我们的孩子正在两个“家”爱的滋润下健康、活泼、 快乐的成长。女儿由不愿上幼儿园到今天的喜欢幼儿园，喜欢幼儿园朝 夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，这期间凝聚了张老师、 郑老师、阳阳老师的爱心、耐心、细心与用心的结晶和辛勤的汗水。我 为熄煩遇到这样的好老师而庆幸，说实话，我真希望幼儿园时六年制的, 这样他们就可以这样无忧无虑的多玩几年。（事例）前几天，和我家煩熄 讨论他们毕业问题的时候，我问煩煩，说你们要是毕业了，离开你们老 师可怎么办，妞妞说，那好办呀，就让老师跟我到我们学校，当时，我 就笑了，真是孩子呀。我又说，那你们四十个小朋友，就三个老师，怎 么办呀？她说，我们可以让老师跟我们

4、到小学里呀，一个小朋友一个礼 拜。听到这里，我并没有笑，而是突然间沉思起来，孩子天真无邪的话 语是真情的流露，也是对老师付出的肯定。但我想到了更多，三年里， 我们的孩子是这么快乐的和三个老师在一起生活，虽然他们现在感觉不 到离别意味着什么，但对我们大人来说，也许今日一别，若干年后才能 再见，也许就是再也相聚不了。幸福是什么？不是“得不到”和“已失 去”，我觉得是：“在一起”。三年了，几十个孩子天天在一起玩乐， 吃饭，睡觉。是这么开心，真想让他们永远在一起。在一起这么健康快 乐的生活。自信乐观生活怎样培养孩子自信乐观的生活态度，是我一直 比较注意的。所谓三岁看八岁，八岁看到老，这我觉得就是孩子性

5、格中 自信心的培养。而我培养孩子的自信启蒙也是从张老师这里学到的。让 感触比较深的有两件具体的事：1、在孩子4到5岁的时候，看着身边的 孩子报着学那的，说实话，我也心慌了。本来我确实也想让孩子学点东 西，起码等她长大后不至于一个爱好都没有，但又害怕给孩子造成负担, 占用自己的业余时间。就在这个时候，我抱着试试的心态给张老师打了 个电话，电话里我们两个聊了很多。张老师说，学东西，不管学什么， 都是为了让孩子有个自信心，想想看，当一群孩子都在讨论自己学什么, 有什么特长爱好，学的时候有什么感受的时候，学东西过程中她遇到问 题怎么解决，解决后心情是怎样的，都是没有学东西的孩子体会不到的。 可如果自己的孩子没有一样爱好，没有一样可以和大家一起讨论的东西, 不能参与这个过程，那个时候，第一范文即使他再优秀，这个孩子心 里也会失落，会无形当中被孤立，因为孩子特别需要和小朋友玩耍的时 候有共同话题，其实包括我们大人也是这样，这种被认同感，就是共同 话题的讨论和参与。（当然有时候这些个爱好都是家长主动让孩子学，著 名儿童教育家尹建莉说，不管孩子小的时候家长让学什么，长大后他们 都没有后悔学的，甚至长大后会后悔没有好好学的）另外一件事：每天 晚上的练琴，不要说孩子了，就是我这个大人，有时候都有想