英语朗读技巧

1、英语朗读技巧 听说基础与训练听说基础与训练 英语朗读技巧 1.朗读基础：朗读基础： 何时需要停顿？何时需要停顿？ 英语朗读技巧 我们在朗读一篇短文时，要注意停 顿节奏。停顿的主要规则有： (1)在句与句之间，或者说，有句号句号(.)、分分 号号(;)、问号问号(?)等标点时，应当稍作停顿， 然后再接着读下去。 (2)句中若有逗号逗号时，也应当稍作停顿。如： Luckily, / nobody was hurt. (3)在朗读一个长句子长句子的时候，其中虽然 没有标点，同样需要停顿。但停顿不是随 意的，只能在意群之间意群之间进行。 英语朗读技巧 2.朗读基础：朗读基础： 什么叫意群？什么叫意群？

2、 英语朗读技巧 一个句子可根据意思和语 法结构分成若干小段，每一小 段称为一个意群。同一意群中， 词与词的关系紧密相关，密不 可分，否则就会引起误解。简 言之，意群就是意思密不可分意群就是意思密不可分 的一群词的一群词(短语或从句短语或从句)。 英语朗读技巧 例如：例如： Luckily, / nobody was hurt / in this car accident. 幸运的是，没有人在这 场汽车事故中受伤。 After school,my classmates and I are going to play football. 放学后， 我和我的同学们要去踢足球。 He told mew

3、here she was. 他告 诉我她在哪里。 英语朗读技巧 由此可见，意群可以是意群可以是： (1)名词短语名词短语(如my classmates and I) (2)介词短语介词短语(如After school)、 (3)简短的主谓结构简短的主谓结构(如nobody was hurt) (4)简短的主谓宾结构简短的主谓宾结构(如He told me) (5)简短的从句简短的从句(如where she was) 英语朗读技巧 3.朗读基础：朗读基础： 什么是连读？什么是连读？ 英语朗读技巧 在连贯地说话或朗读时, 在同一个意群在同一个意群(即短语或从句) 中中,如果相邻的两个词，前者 以辅

4、音音素结尾,后者以元音 或半元音(/j/和/w/)音素开头,就 会自然地将辅音辅音和元音元音相拼, 构成一个音节一个音节,这就是连读连读。 英语朗读技巧 以下几种情况常要连读以下几种情况常要连读 1.(词末词末)辅音辅音+(词首词首)元音元音 It is an old book. Let me have a look at it. 英语朗读技巧 2.(词末词末)r/re+(词首词首)元音元音 Here are four eggs. I looked for it here and there. 英语朗读技巧 3.(词末词末)辅音辅音+(词首词首)半元音半元音(j) Thank you. Nic

5、e to meet you. 英语朗读技巧 注意：注意：连读时的音节 一般不不重读,只需顺其 自然地一带而过,不可 以加音,也不可以读得 太重。 英语朗读技巧 4.朗读基础：朗读基础： 连读的条件连读的条件 英语朗读技巧 连读只发生在同一个意同一个意 群中群中。在两个不同的意群之 间，即使辅音与元音相连， 也不可连读。 如： There is an old book/ in the bag. 句中，句中，There is之间可以连读，之间可以连读，an与与old之间也之间也 可以连读，因为他们在同一个意群中；但是，可以连读，因为他们在同一个意群中；但是， book虽以辅音结尾，虽以辅音结尾，i

6、n以元音开头，也不能连读，以元音开头，也不能连读， 因为他们不属同一个意群中。因为他们不属同一个意群中。 英语朗读技巧 又如： I hope/ it will be fine. 这个句子中的hope与it 就不能连读，因为主句I hope是一个意群，后面 的从句是另一个意群了。 英语朗读技巧 5.朗读基础：朗读基础： 什么叫失去爆破？什么叫失去爆破？ 英语朗读技巧 在自然流畅的说话或朗读中， 除了会产生连读外，还会有失去 爆破(也叫不完全爆破)现象：爆 破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在一定 情况下不必爆破出来，也就是说， 气流不必冲破阻碍，而只是发音气流不必冲破阻

7、碍，而只是发音 器官在口腔中形成阻碍，稍作停器官在口腔中形成阻碍，稍作停 顿后马上过渡到后面的音顿后马上过渡到后面的音。 英语朗读技巧 6.朗读基础：朗读基础： 什么情况下失什么情况下失 去爆破？去爆破？ 英语朗读技巧 失去爆破或不完全爆 破，既可发生在单词内 部，也可发生在两个相 邻的单词之间。在以下 五种五种情况下发生不完全 爆破： 英语朗读技巧 1.爆破音爆破音+爆破音爆破音 爆破音：爆破音：/p/, /b/, /t/, /d/, /k/，/g/ 前一个爆破音失去爆破。前一个爆破音失去爆破。 方法：前一个爆破音只作发音的姿势方法：前一个爆破音只作发音的姿势, 刚要发出时刚要发出时, 立即

8、发出第二个爆破音。如：立即发出第二个爆破音。如： bla(ck)board, foo(t)ball, ke(p)t He has a ba(d) col(d) today. 提示：提示：括号中的辅音字母对应的辅 音音素/k/, /t/, /p/, /d/稍作停顿，没爆破 出来。 英语朗读技巧 2.爆破爆破+摩檫音摩檫音 摩擦音：摩擦音：/f/，/v/，/s/，/z/，/, /，/, /, /r/, /h/ 方法：方法： 对于前一个爆破音，做对于前一个爆破音，做 好发音姿势，刚发出时，立即过渡好发音姿势，刚发出时，立即过渡 到第二个摩擦音上去。到第二个摩擦音上去。 前一个爆破音不完全爆破。前一个

9、爆破音不完全爆破。 如：如： Kee(p) silent, a goo(d) zoo, nigh(t) show, ge(t) through 英语朗读技巧 3.爆破爆破+破檫音破檫音 破擦音：破擦音：/t/, /d/, /tr/, /dr/, /ts/, /dz/ 前一个爆破音不完全爆破。前一个爆破音不完全爆破。 方法：方法： 对于前一个爆破音，做对于前一个爆破音，做 好发音姿势，刚发出时，立即过渡好发音姿势，刚发出时，立即过渡 到第二个破擦音上去。到第二个破擦音上去。 如：如： Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child? 英语朗读技巧 4.

10、爆破音爆破音+鼻辅音鼻辅音 鼻辅音：鼻辅音：/m/, /n/ 方法：当一个爆破音后面紧跟着一方法：当一个爆破音后面紧跟着一 个鼻辅音时，前面的爆破音也产生不个鼻辅音时，前面的爆破音也产生不 完全爆破现象。完全爆破现象。 例如：例如： Goo(d) morning, sir. 英语朗读技巧 5.爆破音爆破音+舌边音舌边音 舌边音：舌边音：/l/ 方法：当一个爆破音后面紧跟方法：当一个爆破音后面紧跟 着一个舌边音时，前面的爆破音也着一个舌边音时，前面的爆破音也 产生不完全爆破现象。产生不完全爆破现象。 例如：例如： They are very frien(d)ly to us. 英语朗读技巧 7.

11、朗读基础：朗读基础： 重读与非重读重读与非重读 英语朗读技巧 朗读时要注意轻重缓慢。轻 重的一般规则是：实词重读，虚 词不重读。 (1)名词、动词、形容词、 副词、数词是实词，一般要重读。 (2)冠词、连词、单音节介 词、助动词是虚词，一般不重读。 (3)大多数代词不重读，但 指示代词和疑问代词要重读。 英语朗读技巧 例如： Janet has gone to school. He is a tall young man with blue eyes. Who came to see me this evening? 英语朗读技巧 注意：注意：若上文刚出现过的并且 重读的单词，第二次提到时一

12、般不再重读。 如： How many boys are there in the room? There are twenty boys in it. 问句中的问句中的boys要重读，但答要重读，但答 语中的语中的boys就不要重读了。就不要重读了。 英语朗读技巧 8.朗读基础：朗读基础： 虚词也可重读虚词也可重读 英语朗读技巧 在下列几种情况下，虚词也重读。 (1)要特别强调的虚词要特别强调的虚词。如： We saw him playing by the river. 注：注：句中的代词him一般不重读， 但若要强调看到的是“他”，而不是别 人，也可以重读。 (2)助动词或be动词与not结

13、合 时。如： Didnt I tell you yesterday? Im sorry I cant do that. 英语朗读技巧 (3)作简略回答，位于句末 的be动词或助动词，一般重读。 Who is coming? I am. (4)介词（to除外）在句尾时。 如： What is he waiting for? 英语朗读技巧 9.朗读基础：朗读基础： 语调语调 升调和降调升调和降调 英语朗读技巧 在朗读时，要注意高低起高低起 伏伏、抑扬顿挫抑扬顿挫，这就要求我们 掌握正确的语调。语调主要有 升调和降调。 1.升调：升调：主要用于一般疑 问句，或表示疑问的陈述句。如： Can you

14、come to us for lunch? You know her? So long? 英语朗读技巧 2.降调：降调：主要用于陈述句、 特殊疑问句、祈使句（表命令）、 感叹句。如： The birds are singing in the trees. When shall I give you the book? Tell me all about it. What a beautiful picture! 英语朗读技巧 10.朗读基础：朗读基础： 语调语调 前升后降前升后降 英语朗读技巧 主要用于：主要用于： (1)选择疑问句选择疑问句。如： Which do you prefer, t

15、ea or coffee? (2)以状语或状语从句开头的句子。以状语或状语从句开头的句子。如： In my opinion, he is perfectly right. (3)计数或列举。计数或列举。如： One, two, three and four. I want a pen, a ruler and some paper. 以 and 相连的几个并列的词或短语， and 前面的用升调，其后的用降调。 英语朗读技巧 11.朗读基础：朗读基础： 语调语调 前降后升前降后升 英语朗读技巧 主要用于带有疑问语气的反 意问句。如： You havent finished it, have yo

16、u? 如果反意疑问句中，疑问的 成分很少，则用降降调。如： Its a nice day, isnt it? 英语朗读技巧 12.角色扮演：角色扮演： 视频对话时间视频对话时间 到底有多长？到底有多长？ 英语朗读技巧 大纲要求：大纲要求： 要求考生观看一段大约两两 分钟分钟的片断，看完片段之后首 先根据中文提示，准备准备20秒秒钟 后用英语提出三个三个问题，计算 机将回答考生的提问。 英语朗读技巧 权威解读：权威解读：考纲中的“一段大约 两分钟两分钟的片断”，其实，不是观 看两分钟的男女对话，这里的 “两分钟两分钟”是包括给考生看情景包括给考生看情景 说明的时间说明的时间，在这个时间里，让 考

17、生弄清自己要扮演的角色，明 确要完成的任务，真正观看视频 (男女对话的视频)的时间大约只大约只 有有1分钟分钟，高考的样题只有52秒。 英语朗读技巧 13.角色扮演：角色扮演： 三问是针对什三问是针对什 么内容提问？么内容提问？ 英语朗读技巧 三问是考生观看大约大约1分钟分钟的视频对话 后，根据中文提示提3个个问题，计算机给予 回答(播放两两遍)。 三问就是任务(1)。三问不是不是针对考生 所观看的视频内容来提问的，而是要求考 生充当视频中的一个角色，问视频中的另充当视频中的一个角色，问视频中的另 一个角色一个角色三个问题。例如：充当视频中的 A，问视频中的B三个问题。 英语朗读技巧 这三问(

18、充当视频中某 一角色的考生)与计算机的 回答(计算机就是视频中的 另一个角色)，其内容不是不是 前面视频谈话内容的重复重复， 而是延续延续，即与视频对话内 容只有相关性相关性，与你是否听与你是否听 懂了视频内容无关懂了视频内容无关。 英语朗读技巧 14.三问基础：三问基础： 一般疑问句一般疑问句 英语朗读技巧 三问的得分与是否听懂了前面的视 频谈话内容无关，其实，跟汉译英差不 多，准确翻译，大声说出准确翻译，大声说出，并注意语音 语调即可。 因此，有了基本的词汇量并懂得疑 问句的基本结构，三问是可以得满分的。 一般疑问句一般疑问句的 结构：结构： 情态动词/助动词/be +主语+谓语剩 余部分

19、+其他？ 语调：语调：句末用升调。 英语朗读技巧 1.我妨碍你吗？ Am I in your way? 2.他们是不是经常出国？ Do they often go abroad？ 3.他看过这部电视剧吗？ Has he watched the TV play? 4.你能不能游过这条河？ Can you swim across the river? 5.他们会采纳你的建议吗？ Will they take your advice? 一般疑问句的结构？ be/do(did, does)/can./have,has ,had/will,would,shall/+ 主语+动词+其它 英语朗读技巧 1.

20、凯特喜欢弹钢琴吗？ Does Kate like playing the piano? 2.他们决定挑战了吗？ Have they decided to take the challenge？ 3.他们会帮助你吗？ Will they help you ? 4.我可以看看你的新手机吗？ Can I have a look at your new mobile? 5.他们是你的朋友吗？ Are they your friends? 英语朗读技巧 易错点提示：易错点提示： (1)若汉语中出现“是否” 意义的字眼时，用一般疑问句 本身可以表达此意，千万不要 再加whether或if； (2)若有“难

21、道”字眼时， 可用否定式的一般问句来表达； (3)有“请好吗？”时， 可用表示客气请求的一般问句 来表达。 英语朗读技巧 练一练：练一练： 1.他是否通过了那场考试？他是否通过了那场考试？/他他 通过了那场考试吗？通过了那场考试吗？ 听听参考答案： 2.难道他不应该向老师道歉？难道他不应该向老师道歉？ 听听参考答案： 3.请谈谈你毕业后的打算，好吗？请谈谈你毕业后的打算，好吗？ 听听参考答案： 英语朗读技巧 参考答案 1. Has he passed the examination? 2. Shouldnt he make an apology to your teacher? 3. Woul

22、d you like to talk about what your plan is after graduation? (=Please talk about what your plan is after graduation, would you?) 英语朗读技巧 15.三问基础：三问基础： 特殊疑问句特殊疑问句 英语朗读技巧 定义：定义：以疑问词开头，对句中某 一成分提问的句子叫特殊疑问句。 结构：结构： 句型句型1 疑问词一般疑问句？ 句型句型2疑问词(主语)谓语动词 其他成分? 注：注：疑问词本身在句中作主语，或 作主语的定语时，用此句型。 英语朗读技巧 句型句型3疑问词+ do

23、you think / suppose /believe /guess +主语+谓语 +其他成分？ 句型4疑问词(作主语或主语的定 语)+ do you think /suppose /believe /guess +谓语+其他成分？ 语调：语调：句末一般用降调降调。 英语朗读技巧 易错点提示：易错点提示： (1)问一个地方有多少人口，用 what (即What is the population of + 地方?)，不能说how many population； (2)问数目或号码、温度多少等 也可用what； (3)问一个单位时间内某事发生 的次数，用How often(多久一次)。 英语

24、朗读技巧 练一练：练一练： 1.放学后你通常做什么？ 2.谁是你的班长？ 3.你认猜他接下来会做什么？ 4.你认为谁的衬衣最漂亮？ 5.你认为谁可以演这个角色？ 6.广州市有多少人口？ 7.你们班的学生人数是多少? 8.你多久回家一次看你的父母亲？ 英语朗读技巧 参考答案参考答案 1. What do you usually do after school? 2. Who is your monitor? 3. What do you guess he is going to do next? 4. Whose shirt do you think is the most beautiful?

25、 5. Who do you think can play the role? 6. What is the population of Guangzhou? 7. What is the number of the students in your class? (= How many people are there in your class?) 8. How often do you go home to see your parents? 英语朗读技巧 16.三问基础：三问基础： 选择疑问句选择疑问句 英语朗读技巧 定义：定义：指提出两个或两个以上可 能的答案供对方选择的疑问句式。

26、结构：结构：一般疑问句或特殊疑问句， A or B? 语调：语调：前升升后降降。 提醒：提醒：答语必须是完整的句子或 其省略形式，不能用不能用yes或或no来回来回 答答。 英语朗读技巧 练一练：练一练： 1.毕业后你是上大学还是直接开始 工作？ 2.你是喜欢去踢足球呢，还是喜欢 呆在家里？ 3.你打算坐飞机去还是坐火车去那 里？ 4.米饭和面包，你更喜欢哪一样？ 5.足球、篮球和乒乓球，你最喜欢 哪样？ 英语朗读技巧 参考答案参考答案 ： 1. Are you going go college or starting to work after graduation? 2. Do you l

27、ike going to play football or staying at home? 3. Are you going there by plane or by train? 4. Which do you prefer, rice or bread? 5. What is your favorite (=Which do you like best), football, basketball or table tennis? 英语朗读技巧 17.三问基础：三问基础： 反意疑问句反意疑问句 英语朗读技巧 定义：定义：当我们陈述了一个事实，而又 不是很有把握，就可以在陈述句后加 一个简

28、短问句，这个简短的疑问句被 称为反意疑问句。 结构：陈述句结构：陈述句+简略问句简略问句(一般为两个 词：情态动词/助动词/be+主语)？ 语调：语调：若对所陈述的事没有把握时， 通常用升调，否则，用降调。 英语朗读技巧 提醒：提醒： (1)陈述句是否定式时，简略问 句用肯定式，若陈述部分为肯定式 时，简略问句用否定式； (2)陈述句中含hardly, few, little 等时视作否定句； (3)但含有un-或-less等表示否 定的前缀或后缀的单词时，简略问 句依然用否定式。 英语朗读技巧 练一练：练一练： 1.迈克喜欢打篮球，是不是？迈克喜欢打篮球，是不是？ 2.李平和王林是好朋友，对

29、吗？李平和王林是好朋友，对吗？ 3.你今天早上没有迟到，是不你今天早上没有迟到，是不 是？是？ 4.你善长英语，是不是呢？你善长英语，是不是呢？ 5.你几乎不参加课外活动，是你几乎不参加课外活动，是 吗？吗？ 6.你一定饿了，对不？你一定饿了，对不？ 英语朗读技巧 参考答案参考答案 : 1. Mike like playing basketball, doesnt he? 2. Li Ping and Wang Lin are good friends, arent they? 3. You werent late this morning, were you? 4. You are good at English, arent you? 5. She hardly takes part in after-class activities, does she? 6. You must be tired, arent you? 英语朗读技巧 18.五答信息：五答信息： 来自何处？来自何处？ 英语朗读技巧 大纲要求：大纲要求：计算机向考生提出五个五个问题， 考生必须根据自己所听内容（包括片段包括片段 和计算机的回答两部分和计算机的回答两部分）回答问题。 考纲解读