苏科版七年级数学上册6.1《线段、射线、直线》 课件(3)(共20张PPT)

1、苏科版义务教育教科书七年级上册苏科版义务教育教科书七年级上册菱塘民族初中菱塘民族初中 王珣王珣 1、认识线段、直线、射线，理解它们的区别与联系，掌握它们的表示方法。 2、理解两点之间线段最短，知道两点确定一条直线。 3、会用所学知识解决一些简单的实际问题。学习目标：你能画出来吗？你能画出来吗？1、分别画出一条线段、一条射线和一条直、分别画出一条线段、一条射线和一条直线。线。（1） （2） （3）与直线射线线段端点数延 伸 性能否度量2 2个个不不延伸延伸可可度量度量1 1个个向向一个方向一个方向无限延伸无限延伸不可不可度量度量0 0个个向向两个方向两个方向无限延伸无限延伸不可不可度量度量 3、

2、下列四组图形中,有线段、射线、直线,哪一组的两条线能相交? （ ）DCBAD想一想想一想4、(1)下列平面图形是由什么构成？下列平面图形是由什么构成？ (2)你能写出这些线的名称吗？你能写出这些线的名称吗？(2)OAB(3)ABCDEF(1)ABC5 5、辩一辩，下列图形表示与几何语、辩一辩，下列图形表示与几何语言表示是否正确。言表示是否正确。ABOP记作：直线记作：直线AB ( )AB ( )记作：射线记作：射线PO ( )PO ( ) 如图如图, ,直线直线BABA和直线和直线BCBC表示的是同一条直线。（表示的是同一条直线。（ ）CAB射线射线BABA和射线和射线BCBC表示的是同一条射

3、线。（表示的是同一条射线。（ ）(1)(2)(3)延长线段延长线段AB交直线交直线CD于点于点E;D DC CB BA AO OE E即画线段即画线段AB;连结连结AB;画直线画直线CD;连结连结AD、BC交于点交于点O;反向延长线段反向延长线段AD6 6、已知平面内有四点、已知平面内有四点A A、B B、C C、D D。读句画图。读句画图D DC CB BA AO OE E（1）写出以A为端点的线段？（2）写出以D为端点的射线？（3）图中有没有直线？若有，请写出来。小兔子想从A地到B地. 图中的三条路线哪一条相对近一些?两点之间所有的连线中,线段最短.A地B地有没有最短的路线?1.一个正方体

4、木块的2个相距最远的顶点处停了一只壁虎和一只蚊子，那么壁虎可以从哪条路径爬到蚊子处？有没有更短的路径？说明理由小试牛刀2.2.过过一一点能画几条直线？点能画几条直线？3.3.过过两两点能画几条直线？点能画几条直线？两点确定一条直线。两点确定一条直线。过一点能画过一点能画无数条无数条直线。直线。过两点只能画过两点只能画一条一条直线。直线。小试牛刀ABm直线m上点的个数以A为一个端点 的线段的条数共有线段 的条数21134n n规律探索8ABCm直线m上点的个数以A为一个端点 的线段的条数共有线段 的条数211323规律探索ABDCm直线m上点的个数以A为一个端点 的线段的条数共有线段 的条数211323436规律探索n(n-1)28728nn-1 直线、射线、线段的区别与联系直线、射线、线段的区别与联系. . 两点之间，线段最短、两点确定一条直线两点之间，线段最短、两点确定一条直线 直线直线 、射线、射线 、线段的表示方法、线段的表示方法. .小结与思考小结与思考 教室里共有3位同学，如果每位 同学都要和其他的人握一次手，那么他们一共握手 次; 若是 4 位同学，一共握手 次;若是 5