幼儿园中班综合环保：不要乱扔垃圾(张雪梨)_第1页
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文档简介

1、幼儿园新课程标准教材教学设计(20192020学年度第二学期）学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园中班/幼儿园中班主题教案编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计综合环保:不要乱扔垃圾（张雪梨）教材简介：本教材主要用途为学习教案中的内容 ，提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目，学习后学生能得到全1面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。I综合：不要乱扔垃圾（环保）设计意图：1通过活动，使幼儿在了解了什么样的垃圾是可以重新利用的，来建立和巩固初步的环保意识。2、能在讨论中理解怎么做是对的，怎么做

2、是不对的。3、通过实践活动，进一步加深环保是需要从小事做起，从我做起的。目标：1懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。准备：1寻找小区内清洁和肮脏的不同环境。2、装垃圾的塑料带若干只。文讯教育教学设计过程:一、弓I导幼儿讨论，弓I出话题。1、说说有哪些生活垃圾。（厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺, 纸屑、糖纸等。）2、引导幼儿谈自己的感受二、讨论：不乱扔垃圾。1、你家里把垃圾丢在哪里？2、你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做？3、你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的？4、要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的?5、幼儿讨论后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充。三、组织幼儿实践活动。一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里 室，洗手。教师简单评价，加深环保意识。XX文讯教

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