2016行政单位财务规则与会计制度操作指南继续教育试题及答案

1、行政单位财务规则与会计制度操作指南考试题满分100分一、单选题1、收到授权支付到账通知书后,根据通知书所列数额,借记“（a）”科目,贷记“拨入经费”科目或“财政补助收入”科目。a.零余额账户用款额度b.其他业务收入c.银行存款d.应付账款 a b c d 2、行政单位存入银行和其他金融机构的款项,指的是（b）。a.现金b.银行存款c.预收款项d.预付款项 a b c d 3、以预算（政府预算和单位预算）管理为中心，以经济和社会事业发展为目的，以预算收支核算为重点，用于核算社会再生产过程中属于分配领域中的各级政府部门、行政单位、事业单位，以及非营利组织预算资金运动过程和结果的会计体系。指的是（a

2、）。a.预算会计b.决算会计c.成本会计d.收入会计 a b c d 4、（a）下达预算指标。a.财政部门b.行政部门c.单位d.法律部门 a b c d 5、外国货币折合为人民币记账时,应按业务发生时的（a）公布的人民币外汇汇率折算。a.中国人民银行b.中国建设银行c.中国商业银行d.中国建设银行 a b c d 6、（a ）,又称控制分析。是指在财务活动和业务活动过程中进行的一种分析。它有利于及时发现问题,采取措施,对财务活动进行有效控制。a.事中分析b.事前分析c.事后分析d.总结分析 a b c d 7、各级政府及其所属部门根据法律、行政法规和中共中央、国务院有关文件规定，为支持某项公

3、共事业发展，向公民、法人和其他组织无偿征收的具有专项用途的财政资金。指的是（b）。a.财政拨款收入b.政府性基金收入c.事业单位经营收入d.附属单位上缴收入 a b c d 8、行政单位为保障机构正常运转和完成日常工作任务发生的支出。指的是（a）。a.基本支出b.项目支出c.专项业务支出d.其他支出 a b c d 9、（a）是指行政单位占有或者使用的，能以货币计量的经济资源。a.资产b.负债c.净资产d.收入 a b c d 10、会计核算应当以行政单位实际发生的经济业务为依据，客观真实地记录、反映各项收支情况及结果。指的是（b）。a.重要性原则b.客观性原则c.可比性原则d.相关性原则 a

4、 b c d 二、多选题1、决算的编制原则包括（abc）。a.统一领导，分工协作，按程序办事b.符合法规、掌握政策c.真实、准确、全面、及时d.随意 a b c d 2、财政部门和主管部门对行政单位年度财务报告,要进行审核,审核内容包括（abcd ）。a.应纳入单位预算的各项收入是否全部纳入单位预算统一管理b.应缴财政的各项资金是否及时解缴,有无截留、挪用及流失情况c.支出是否符合国家有关规定d.国有资产是否安全完好 a b c d 3、行政单位资产的处置包括（abc）。a.公开b.公正c.公平d.快速 a b c d 4、下列各项中，属于新规则的制定依据的有（abcd ）。a.中华人民共和国

5、预算法b.中华人民共和国会计法c.关于印发政府收支分类改革方案的通知d.关于将按预算外资金管理的收入纳入预算管理的通知 a b c d 5、行政单位决算的审查层次和机构自下而上为（abcd）。a.上级对下级决算进行的审查b.财政机关对同级主管部门的部门决算的审查c.立法机构对政府总预算的审查d.政府审计机构对政府预算的审查 a b c d 6、以下属于行政单位的资产具有的基本特征有（abcd ）。a.是一种经济资源b.能够用货币来计量c.为行政单位所占有或者使用d.从国家取得资产具有无偿性 a b c d 7、收付实现制的特点包括（abcd）。a.不考虑预收款项和预付款项，以及应计收入和应计费

6、用b.于会计期末根据账簿记录确定本期收入与费用，不存在期末账项调整问题c.核算手续简单，强调财务状况的切实性，但缺乏不同会计期间的可比性d.适用范围：行政单位等 a b c d 8、行政单位国有资产调剂使用的对象主要包括（abcd）。a.超标准配置的国有资产b.低效运转，利用率极低的国有资产c.长期闲置的国有资产d.因单位分立、撤销、合并、改制、隶属关系改变等原因闲置不用的国有资产 a b c d 9、行政单位财务管理应遵循的原则包括（abcd ）。a.执行国家有关法律、法规和财务规章制度b.厉行节约，制止奢侈浪费c.量入为出，保证重点，兼顾一般d.注重资金使用效益 a b c d 10、制定

7、规则主要遵循下列（ abc）基本原则。a.坚持厉行节约，降低行政成本b.反映财政改革成果，体现财政改革方向c.保持原有框架体系，充实完善相关内容d.核算更加简单明了 a b c d 三、判断题1、向上一级预算单位申报预算并有下级预算单位的行政单位，为二级预算单位。（对） 对 错2、行政单位要将全部的收入和全部的支出统一纳入单位预算，统筹安排使用，行政单位不得在预算之外另留收支项目。（对） 对 错3、行政单位支出是指行政单位为保障机构正常运转和完成工作任务所发生的资金耗费和损失，包括基本支出和项目支出。（对） 对 错4、各项财政改革对行政单位财务管理提出了新的要求，是制定新规则的必要性之一。（

8、对） 对 错5、行政单位的各项支出都必须由财务部门审核办理；行政单位的其他部门不允许在财务部门管理之外设立账外账或“小金库”。（对 ） 对 错6、行政单位要严格执行编制主管部门核定的人员编制数，不能超出。（对 ） 对 错7、行政单位财务管理要本着厉行节约,制止奢侈浪费,注重资金使用效益的原则。（对 ） 对 错8、行政单位的负债是指行政单位所承担的能以货币计量，需要以资产或者劳务偿还的债务，包括应缴款项、暂存款项、应付款项等。（ 对） 对 错9、行政单位用于职工待遇方面的支出，不得超出国家规定的范围和标准。（对 ） 对 错10、可比性原则是指会计核算应当按照规定的会计处理方法进行，同类单位会计指

9、标应当口径一致，相互可比。（对 ） 对 错 附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。二、活动之前的准备1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买

10、到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。三、活动基本情况我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。五、活动的效果此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束

11、四、存在问题及建议(一)问题1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够)2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。(二)建议1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行;3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。中学感恩节活动总结范文2感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥

12、有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐

13、了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记

14、，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的

15、心，将来拥有幸福快乐的人生。中学感恩节活动总结范文3经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出

16、他们的满意欣喜之情。如：宋xx家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张xx的家长再给老师的回信中这样写到：孙老师，x老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张xx自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且

17、许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。刘xx同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾

18、。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!李xx同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照

19、亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!中学感恩节活动总结范文4为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的

20、状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。在维持秩序的同时，我们也听了一堂非常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时，也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。中学感恩节活动总结范文5为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确