七年级生物下册：血流的管道血管第课时学案无答案_第1页
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文档简介

1、2019七年级生物下册：血流的管道血管第课时学案无答案血管（第2课时）学习目标：1 .描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2 .尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3 .区分动脉与动脉血、静脉和静脉血。学习重点和难点：1 .描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2 .尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3 .区分动脉与动脉血、静脉和静脉血。学习过程：【学生预习】悭念：把血液从 送到的血管。动脉特点：管壁_、弹性、管腔、血流速度_、多分布较深。概念：把血液从 送回 的血管。血 静 特点：管壁、弹性_、管腔_、血流速度_、多分布较浅，有的与动脉x 脉伴行较

2、深。四肢静脉内有静脉瓣，可防止血液倒流。/概念：连通于最小的 与最小的 之间的血管。毛细i 特点：数量多、分布广、壁非常 、血流速度 、管腔很细只允许红细血管胞 通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。【展示交流】分小组交流以上内容【合作探究】探究1动脉与动脉血、静脉与静脉血：动脉、静脉是根据血管内的血液流动方向来分类的，而动脉血和静脉血则是根据血液中的含氧量来分类的.流向心脏的是 脉，从心脏流出的是 脉.氧气含 量高的血液是 血，反之则是 血.探究2毛细血管的特点和作用毛细血管的管壁 ,只由 层细胞组成，管内的血液流动速度 ,毛细血管的数量,分布.所以 是血液和组织细胞之间进行物质交换

3、的场所.课堂小结:完成课本p59页第二题表格。【达标拓展】1 .在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（）a.动脉、静脉 b ,静脉、静脉 c ,动脉、动脉 d .静脉、动脉2 .血液在哪种血管中流得最慢，这有利于 （）a.动脉，气体交换b.静脉，物质交换 c.毛细血管，气体交换d.毛细血管，物质交换3 .血 液 在 血 管 中 的 流 向 是 （）a. 静脉一动脉一毛细血管 b.静脉一毛细血管一静脉c.动脉一静脉一毛细血管 d.动脉一毛细血管一静脉4 .静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（）a.与心脏相通 b.管壁薄而弹性小 c.

4、管腔大，其内表面有静脉瓣d.与动脉伴行5,.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能.判断属于静脉的是（）d3 / 36 .在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（）a.动脉 b. 静脉 c.毛细血管d.神经7 .血液在哪种血管中流得最慢，这有利于 （）a.动脉，气体交换b.静脉，物质交换 c.毛细血管，气体交换d.毛细血管.，物质交换1 0 .下图是人体的三种血管模式图。(1)图中a血管是把血液从 输送到 去的血管。图中b血管是把血液从 输送到 的血管。(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的 血管，人体表层摸到一些在搏动的血 管，这属于图中的血

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