新课标人教版五年级语文下册《临死前的严监生》课件

1、第二十二课第二十二课 人物描写一组人物描写一组 五年级下册 临死前的严监生 严监生是我国古典讽刺小说严监生是我国古典讽刺小说儒林儒林 外史外史中的一个人物。在这部小说里，中的一个人物。在这部小说里， 作家吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建作家吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建 社会读书人对功名的追求，以及他们的社会读书人对功名的追求，以及他们的 生活状况。在小说里，严监生是一个很生活状况。在小说里，严监生是一个很 有钱的人。下面这个片段描写的是他临有钱的人。下面这个片段描写的是他临 死前的情形。死前的情形。 新课导入新课导入 作者简介作者简介 吴敬梓 （1701年 1754年）字敏轩，一字 文木，号粒

2、民，安徽全 椒人，清代现实主义作 家。又因自故乡安徽全 椒移居江苏南京，所以 自称“秦淮寓客”。 儒林外史儒林外史 清代作家 吴敬梓 他家有十多万两银子，钱过百斗，他家有十多万两银子，钱过百斗， 米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田 万亩，铺面二十多间，经营典当，每日万亩，铺面二十多间，经营典当，每日 收入少有几百两银子。收入少有几百两银子。 摘自摘自儒林外史儒林外史 j jinin 严严 监监 生生 l l ngng 郎郎 中中 jinjin 监监 督督 dodo 一声不倒一声一声不倒一声 d d o o 倒倒 立立 t t n n 吐吐 痰痰 zh zh 侄

3、侄 子子 诸亲六眷诸亲六眷 穿梭穿梭 挑断一茎挑断一茎 字词积累字词积累 监监 jin （监考）（监督）（监考）（监督） ji n （监生）（监生） 文中称男孩子为（文中称男孩子为（ ） 称中医的医生为（称中医的医生为（ ），又叫（），又叫（ ） 所有的亲戚，叫所有的亲戚，叫 （ ） 立即、马上叫（立即、马上叫（ ） 诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭 一茎灯草一茎灯草插口插口 记念记念 登时登时 故此故此 哥子哥子 郎中郎中医家医家 诸亲六眷诸亲六眷 登时登时 来回跑叫（来回跑叫（ ） 插嘴叫（插嘴叫（ ） 因此、所以叫（因此、所以叫（ ） 一根灯芯叫（）一根灯芯叫（）

4、 牵挂、惦记叫（牵挂、惦记叫（ ） 穿梭穿梭 插口插口 记念记念 故此故此 一茎灯草一茎灯草 诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭 一茎灯草一茎灯草插口插口 记念记念 登时登时 故此故此 课文朗读，点我！ 听读课文，说说本文写了一件什么事？听读课文，说说本文写了一件什么事？ 整体感知整体感知 1 1、他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病、他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病 床上，望着两茎灯草，死不瞑目。床上，望着两茎灯草，死不瞑目。 深入理解深入理解 自读课文，想象画面，请把你脑海 中浮现的严监生的形象介绍给大家。 自读课文，想象画面，请把你脑海 中浮现的严监生的形象介绍给大家。 2 2

5、、他不停地咳嗽，喉咙里的痰响得、他不停地咳嗽，喉咙里的痰响得 一声接一声，对于家人不着边儿的回一声接一声，对于家人不着边儿的回 答，他心里急得不得了，可又说不出答，他心里急得不得了，可又说不出 来。来。 自读课文，想象画面，请把你脑海 中浮现的严监生的形象介绍给大家。 3 3、严监生的脸干瘪干瘪的，一双眼睛竭、严监生的脸干瘪干瘪的，一双眼睛竭 力睁得滴溜溜的圆，望见床旁的烛台，力睁得滴溜溜的圆，望见床旁的烛台， 使尽浑身的气力伸出两根手指，看见大使尽浑身的气力伸出两根手指，看见大 家都不了解他的心思，他气得一声连一家都不了解他的心思，他气得一声连一 声地咳嗽。声地咳嗽。 体会句子，感悟严监生的

6、体会句子，感悟严监生的“吝啬吝啬” “严监生喉咙里痰响得一进一严监生喉咙里痰响得一进一 出出摇了两三摇摇了两三摇” A A、读了这三句话，你能想到用哪些、读了这三句话，你能想到用哪些 成语来形容严监生此时的病情？成语来形容严监生此时的病情？ （奄奄一息、生命垂危、危（奄奄一息、生命垂危、危 在旦夕在旦夕) B B、这三句话中，有几个关于严、这三句话中，有几个关于严 监生动作的描写，画出来，说说监生动作的描写，画出来，说说 你从中体会到了什么？你从中体会到了什么？ （两根灯芯，竟然让临死前的严监生把（两根灯芯，竟然让临死前的严监生把 手从被单里拿出来，伸着两个指头。两手从被单里拿出来，伸着两个指

7、头。两 根灯草在他的心中是这么的重要，可见根灯草在他的心中是这么的重要，可见 他是多么吝啬）。他是多么吝啬）。 诸亲六眷诸亲六眷诸亲六眷的话诸亲六眷的话严监生的表现严监生的表现 再读课文，找出文中几处动作神态描写再读课文，找出文中几处动作神态描写 与大侄子的交流与大侄子的交流 伸着两个指头伸着两个指头把头摇了两三摇把头摇了两三摇 与二侄子的交流与二侄子的交流 越发指得紧了越发指得紧了 两眼睁的滴溜圆两眼睁的滴溜圆 把头又狠狠摇了几摇把头又狠狠摇了几摇 与奶妈的交流与奶妈的交流 那手只是指着那手只是指着 不动不动 把眼闭着摇头把眼闭着摇头 与赵氏的交流与赵氏的交流点一点头点一点头把手垂下把手垂下

8、 再读再悟，根据严监生的动作、神态猜再读再悟，根据严监生的动作、神态猜 测出他临死前的心理活动测出他临死前的心理活动 我的两个侄子哟，你们怎么就不明白你二我的两个侄子哟，你们怎么就不明白你二 叔的心思呢？你看那灯盏里的两茎灯草正燃着叔的心思呢？你看那灯盏里的两茎灯草正燃着 呢，该费了多少油啊！这哪里燃的是油啊，分呢，该费了多少油啊！这哪里燃的是油啊，分 明燃的都是银子呀！这样白白地糟蹋钱财，叫明燃的都是银子呀！这样白白地糟蹋钱财，叫 我如何断得了这口气哟！我如何断得了这口气哟！ 奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连 我的这点儿心思都不懂，真是气死我了！我的这

9、点儿心思都不懂，真是气死我了！ 赵氏啊，到底还是你明白我的心思！赵氏啊，到底还是你明白我的心思！ 挑掉一茎，这下我就放心了。挑掉一茎，这下我就放心了。 感悟写作方法 作者抓住严监生死前伸着两个指头作者抓住严监生死前伸着两个指头 总不得断气的动作、神态描写来突出严总不得断气的动作、神态描写来突出严 监生的内心活动。刻画了一个爱财胜过监生的内心活动。刻画了一个爱财胜过 生命的守财奴形象。生命的守财奴形象。 这就是“抱元宝跳井-舍命不舍财” 课堂小结课堂小结 如果此时你就站在他的床前，你有什如果此时你就站在他的床前，你有什 么话想对他说说呢？么话想对他说说呢？ 严监生啊严监生，你太吝啬了！你那么严监生啊严监生，你太吝啬了！你那么 有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，唉，你有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，唉，你 真是可悲！真是可悲！ 严监生，你真是个守财奴，你爱财竟胜过严监生，你真是个守财奴，你爱财竟胜过 自己