小学四年级科学下册观察、描述矿物(一)4名师教案教科版

1、最新资料推荐（教科版）四年级科学下册教案第四单元岩石和矿物4.观察、描述矿物（一）一、教材简析：矿物和岩石不同，因此观察的角度也有所不同。矿物的特性具体体现在形态、颜色、条痕、光泽、 透明度、发光性、硬度等方面，由于学生的水平，教科书中只知道学生从颜色、条痕、软硬、光泽、 透明度和形状等几个主要的方面观察和描述矿物。二、教学背景：第4课和第5课的内容是知道学生观察、描述矿物的特性。前面几课已经学习了对岩石的观察和描 述，学生已经掌握了一些观察的方法，但是矿物和岩石不同，因此观察的角度也有所不同。由于不 同矿物的化学成分或内部构造不同，因而反映出不同的物理性质和形态特征。本课的重点是知道学 生观

2、察矿物的颜色、条痕和软硬。活动内容分为两个部分：第一部分是观察、描述矿物的颜色和条 痕；第二部分是矿物的软硬。三、教学设计：教学目标科学概念：1 .颜色、条痕、软硬是矿物的重要特性。2 .有的矿物具有多种颜色，有些矿物具有相似的颜色。3 .矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比矿物外表的颜色更可靠。4 .矿物的硬度在一些行业具有重要作用。科学词汇：颜色、条痕、软硬过程与方法：1 .学习观察描述矿物颜色、软硬、条痕的方法。2 .对几种矿物的颜色、软硬、条痕进行观察、比较和描述。3 .在观察过程中能及时进行观察记录；对观察到的现象进行分析和解释。科学方法：观察、比较、记录、描述情

3、感、态度、价值观1 .培养对矿物观察研究的兴趣。2 .认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。核心价值观：体验认真观察、比较、记录、描述的重要。教学 重难 点重点：指导学生学习观察、描述矿物的颜色、条痕和硬度的方法。难点：比较矿物的软硬。教学教具学具说明与提醒准备课件每组准备教 学 流程游戏：观察、描述观察、描述观察、描述观察、描述 小结文具，引出课题矿物的颜色矿物的条痕矿物的软硬活 动 过 程基础设计个性设计一、游戏引入：1 .出示几个盒子，里面各装一种文具， 请一个同学来观察描 述这个文具的特点，其他同学来猜这是什么文具。2 .出示游戏规则：可以根据这样东西的颜色、形状、大小

4、、结构、味道、用途等描述给同学听，但不充许说出这样东西的名称，其他同学可根据他的描述，猜猜这是什么文具，看谁最先说出这样东 西的名称。3.游戏结束后出示这个游戏的名称是：观察、描述。并将游戏的主角从文具换成组成岩石的矿物。【出示板书：观察、描述矿物】二、观察、描述矿物（一）讨论关于矿物我们可以从哪些方面进行观察【出示一盒有编号的矿物】给每个组任意两种矿物， 请同学先讨论一下对于矿物，我们可以从哪些方圆来观察、描述他们？从学生的交流的结果中选择颜色、条痕和软硬这三个方面进行研究。（二）观察、描述矿物的颜色1.请各组最对小组里的两种矿物的颜色进行观察，并记录在记录单中。矿物名称矿物颜色2.各组汇报

5、描述矿物的颜色。3 .小结：有些矿物具有多种颜色， 有些小同的矿物却具有相 同的颜色，有些矿物还是以它的颜色命名的。4 .引出问题：有些矿物有着相同的外表颜色，光凭外表的颜色我们能够区别这些矿物吗？（三）观察、描述矿物条痕的颜色1 .从刚才观察的矿物中取出一种矿物：它的外表颜色与条痕颜色完全不同，进行演示实验。将矿物放在白色瓷砖上摩擦，观察瓷砖上留下的条痕的颜 色。提问：瓷砖上留下的颜色与我们观察到的外表的颜一样 吗？学生们会发现：条痕的颜色居然与矿物外表的颜色不一样。 由此引出对矿物条痕颜色的观察、描述。2 .各组将组内的两种矿物分别在白色的瓷砖上摩擦，观察描述条痕的颜色。3 .各组汇报描述

6、矿物条痕的颜色。4 .将同一种矿物的外表颜色与其条痕颜色进行对比，讨论有什么发现。5 .各组交流小结：有些矿物外表的颜色与条痕的颜一致， 有些比较接近，有些则完全/、同。6 .教师小结：矿物的颜色有时因为所含的杂质，并不是矿物本身的颜色，它会受杂质、光线等因素的影响而发生变化， 而矿物条痕的颜色却是固定/、变的，所以在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。（四）观察、描述矿物的硬度过渡：由于时间关系我们再来选择一个方面进行观察、描述，我们就选择矿物的硬度吧。1 .提问：对一些材料的软硬， 我们可以用哪些方法来进行 观察比较？回忆三年级时学过的比较材料软硬的方法。（用相互刻划的方法）

7、2 .出示三种材料：指甲、回形针、美工刀。提问：它们的软硬程度怎么样？学生进行实验比较，得出软硬程度：指甲回形针美工刀3 .提问：如果用指甲、铜钥匙、美工刀的软硬为标准分别去 刻划矿物，如何判断矿物的软硬程度，用软、较软、较硬、 硬来描述。在学生回答的基础上教师进行提炼汇总，得出判断标准。提示：要在上面轻轻的划软 能用指甲刻回出痕迹较软一一不能用指甲刻画出痕迹，但能用回形针刻画出痕迹 较硬一一不能用回形针刻画出痕迹， 但能用美工刀刻画出痕 迹硬一一用回形针、美工刀都不能刻画出痕迹4 .给每组三种矿物（石墨、*、石英）用讨论出的判断标准实验，进行矿物软硬的观察，实验中强调安全使用工具。6 .交流实验结果，对这三种矿物的软硬进行描述。7 .介绍矿物中硬度最大的金刚石和硬度最小的石墨及矿