悲壮的两小时阅读题答案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！悲壮的两小时阅读题答案 要学会读书，必需首先读的特别慢，直到最终值得你精读的一本书，还是应当很慢地读。下面给大家共享一些关于悲壮的两小时阅读题答案，盼望对大家有所关心。 悲壮的两小时 前苏联有名宇航员弗拉迪米尔科马洛夫，1967年8月23日一个人驾驶“联盟一号宇宙飞船，在完成了任务后成功返航。此刻全国的电视观众都在收看宇宙飞船返航的实况。但是，当飞船返回大气层后需要翻开降落伞以减慢飞船速度时，科马洛夫突然发觉怎么也打不开降落伞。地面指挥中心实行了一切可能的救助措施关心排除故障，但都无济无事。 指挥中心马上向中央请示，中央同意向全国公民公布实况。当时最有

2、名的播音员以沉重的语调宣布：“联盟一号宇宙飞船由于无法排除故障，不能减速，两个小时后将在着陆基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。 指挥中心把科马洛夫的亲人请到指挥台。指挥中心首长与科马洛夫通话：“科马洛夫同志，观察你的亲人了吗?请和他们讲话。科马洛夫显得很兴奋，但他还是掌握住自己说：“首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险状况向您报告，这是比生命更重要的东西。首长哽咽着说：“感谢你，录音已经预备好了，请讲吧。科马洛夫开头了急促而坦然的讲解并描述 科马洛夫的生命在分分秒秒中消逝，但他却目光泰然，看法沉着。汇报整整用了70分钟。科马洛夫汇报完了，国家指导人第一个接过话筒：“敬重的

3、弗拉迪米尔科马洛夫同志，我代表最高苏维埃向你宣布你是苏联的英雄，人民的好儿子!人民永久思念你，广袤的太空永久记住你!你是人民的傲慢!科马洛夫同志，你还有什么要求请告知我，我会帮你解决的。 科马洛夫眼含热泪：“感谢!感谢最高苏维埃授予我这个荣耀称号!我是一名宇航员，为宇航事业献身是神圣的，我无怨无悔! 指导人把话筒递给科马洛夫的老母亲。母亲心像刀扎似地痛苦：“儿子，我的儿子，你她不知先说什么好。科马洛夫脸上露出了笑容，“妈，您的图像我在这里看得特别清晰，每一根白发都能看清，您能看清我吗? “能。看得很清，儿啊，妈妈一切都好，你放心吧!老太太把话筒交给科马洛夫的妻子。科马洛夫给妻子送了一个调度而又

4、深情的飞吻。妻子抱着话筒刚说：“友爱的，我好想你!就泪如雨下，再也说不出话来。 科马洛夫稳定了一下心情，然后脱下宇航服，又拿出一支金笔对妻子说：“友爱的，这支金笔随我飞入太空，是我宝贵的东西，我用宇航服把它包好，待会儿的大爆炸不会对它造成损伤的。请你把它转赠给你将来的丈夫。我会在天堂里祝你们美好。 科马洛夫的女儿接过话筒：“爸爸!我的好爸爸!孩子泣不成声。看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里飘过一层阴云：“女儿你不要哭。 “我不哭，爸爸，你是苏联英雄。我只想告知你，英雄的女儿，是会像英雄那样生活的! 顽强的科马洛夫禁不住落泪了：“好孩子，记住这一天，以后每年的这个日子到坟前献一朵花，同爸爸谈谈学

5、习状况。好女儿，爸爸就要走了，告知爸爸你长大了干什么? “像爸爸一样，当宇航员! 科马洛夫又一次落泪了：“你真好，可我要告知你，也告知全国的小伴侣，请你学习时仔细对待每一个小数点和每一个标点符号。联盟一号今日发生的一切，就因为地面检查时忽视了一个小数点，这场悲剧也可以叫做对一个小数点的忽略。同学们，记住它吧! 科马洛夫看了看表，还有7分钟。他决然地同女儿挥挥手，面对全国电视观众：“同胞们，请允许我在这茫茫的太空中与你们告辞再见了! 轰隆 整个苏联一片安静。人们纷纷走上街头，向着飞船坠毁的方向悄悄地哀悼 文章赏析：这是一首悲壮的英雄的颂歌。文章记述了英雄的宇航员弗拉迪米尔科马洛夫，为宇航事业壮烈

6、牺牲前两小时的生活片断。英雄科马洛夫是怎样对待自己生命历程中的最终两个小时的呢?文章从哪些方面展现科马洛夫无限忠于祖国的宇航事业、勇于献身的英雄主义精神的?文章根据时间挨次，通过对话描写、人物的神态、外貌描写和详情描写，从多侧面、用多种表现手法，赞颂了这位可歌可泣的英雄人物。阅读中要认真体会人物语言所展现的崇高的精神世界，体会详情描写对刻画人物的作用，它是如何从多侧面展现和丰富了科马洛夫的思想性格。文章记叙的层次特别清楚，阅读中要体会这样支配层次的匠心。全文纯洁真挚的语言是如何在人物对话中流露出来的，需要我们在阅读中好好体会。 1.悲壮的两小时这篇文章记叙大事的起因、经过和结局是： 答：_。

7、2.指挥中心首长请科马洛夫与他的亲人通话，科马洛夫说：“首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险状况向您报告，这是比生命更重要的东西。汇报整整用了70分钟。读过这段描写和表达，说说表达了科马洛夫什么样的思想品质?并作简要说明。 答：_。 3.文中划横线的语句运用了哪些描写方法?表现了科马洛夫什么样的思想性格和品质? 答：_。 4 从科马洛夫的悲壮故事中，我们要学习他哪些精神品质，树立什么样的信念? 答：_。 5.文中有几处用了省略号，分别说说这三处省略号的用法和作用。 第处_。 第处_。 第处_。 6.科马洛夫对女儿说的最终一段话中，告知女儿，也告知全国的小伴侣，“请你学习时仔细对待每一

8、个小数点和每一个标点符号。说说读后你有什么想法? 答：_。 答案： 1.起因：“联盟一号宇宙飞船返航时，需翻开降落伞来减慢飞船速度，但宇航员发觉无法翻开降落伞，两小时后将在着陆基地附近坠毁; 经过：面对即将发生的悲剧，指挥中心向全国公民公布实况。并将科马洛夫的亲人请到指挥台，播放了科马洛夫与指挥中心首长、国家指导和家人的通话; 结局：英雄的科马洛夫与家人和全国同胞决别后壮烈殉难。人们向着飞船坠毁的方向悄悄地哀悼 2.表现了科马洛夫无限忠于宇航探险事业的崇高品质，在生命的最终两小时，首先用了70分钟汇报他的探险状况，而不是忙于和家人作最终的告辞 3.第1句运用详情描写，表达了科马洛夫对妻子的深情的挚爱，英勇、乐观、善解人意的性格特点; 第2句运用神态、动作、语言、详情描写，表现科马洛夫对妻子的关爱和爱护，在生命垂危时关怀的是妻子今后的生活，表现出他的顽强、达观的品行 4.学习科马洛夫坚决、镇静、勇于牺牲的英雄主义精神，无限忠于宇航事业和剧烈的责任感，以及对家人无比真挚的