专题论文《农村幼儿园自制体育器械的探索之路》

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页专题论文农村幼儿园自制体育器械的探索之路专题论文农村幼儿园自制体育器械的探索之路在幼儿园教育活动中，体育活动一直被放在重要地位，因为它是受教育者全面发展的重要因素。我园依据新幼儿园教育指导纲要理念，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，十分重视幼儿户外活动的开展。2021年，我园将冬季锻炼申请了国家15课题，并批准进行课题研究。为此，我们从几个方面进行探索和研究。体育活动的开展，目标与任务的完成，离不开体育器械的配置。自制体育器械不同于购买的各种体育活动器械，它是教师、家长和孩子都可以参与，发挥大家想象力、创造力，共同用各种废

2、旧材料制作出来的，是凝聚了大家智慧的结晶。它具有色彩鲜艳，经济实惠、玩法多样等特点，能有效地配合开展各种体育游戏活动。还能有效地节约幼儿园经费，最大限度地发挥教师的主动性、创造性，提高了教师的业务技能，加强了家园互动，丰富了幼儿园体育活动材料，是值得提倡和推广的。通过一学期的探索和研究，我认为自制体育器械应该从以下几个方面来考虑：一、结合幼儿的年龄特点设计、制作适宜的体育器械幼儿的年龄特点不同，对游戏和器械的需求不同，所以必须遵循幼儿的年龄特点来设计、制作适宜的体育器械。小班的孩子喜欢有趣的、假扮性强的体育游戏，他们对活动的投入程度更依赖游戏材料的支持，往往把自己想象成强有力的角色，所以在练习

3、投掷时，不能单纯地向一个目标投掷，而是做成打“大灰狼”或给“喜羊羊”喂食物等器械，更能激发孩子参与的兴趣。如老师们用大片的无纺布制作的投准器，上面画上孩子们喜欢的“喜羊羊”“美羊羊”等图案，并将动物嘴巴掏空，让孩子向嘴巴里投掷沙包，练习投准，孩子们非常喜欢。中班的幼儿开始喜欢新奇刺激、竞赛性的体育活动。大班的孩子动作技能已经有了很大的提高和发展，所以玩法多样、合作性强、具有挑战性的体育器械是他们的最爱。二、以安全、环保的理念来设计、制作体育器械玩具器材不一定把最贵的才是最好的，价格不等同于价值。我们身边的废旧物品不是垃圾，而是非常宝贵的材料，像饮料瓶、纸箱、报纸、光碟、床单、废旧玩具都是我们变

4、废为宝的好材料。老师们与家长和孩子们共同收集一些安全卫生的废旧材料，把它洗干净、消毒、晒干，再根据幼儿的需要制作适宜的体育器械。在制作的过程中，我们要遵循“安全性、实用性、美观性、耐用性”的原则。老师们制作好器械后，请幼儿练习，全园老师一起来实践和检查，共同找出问题。如一位老师用竹签制作了套圈来练习孩子投准能力，但发现竹签易扎手，所以提出在竹签上缠上丝带或布条会更好，不仅安全，而且美观。有的用饮料瓶或油桶做的器械，要求老师们把裁开的边缘部分用透明胶带缠好，避免划伤孩子们的手。有的老师在饮料瓶里面灌了透明的水，做成举重器。我们提出建议，里面灌上有色水会更好。改进后既美观，又能激发孩子们的兴趣。三

5、、探索体育器械的多种玩法，体现多样性在体育器械的玩法上我们不断探索、研究，根据设置的目的让孩子先尝试按预定的玩法练习，在孩子玩的过程中进行观察，发现孩子是否探索和创意出新的玩法，再进行归纳和总结，设置出最终的实施方法。例如：老师用纸板和无纺布做成彩色方格，孩子们拼成不同的形状进行跳方格的游戏，过了一段时间发现孩子们把16块方格拼成长长的一行，进行单双脚跳的练习。又过了一段时间，他们每人拿两块进行“荷叶移”的游戏。（踩在一块方格上，拿起另一块放在前面踩上去，再将后面的一块移到前面，依次进行到终点）孩子们的想象力和创造力有时也是需要我们去学习的。彩色的饮料瓶可以套圈，可以打保龄球，还可以当举重器，一物多玩是其乐无穷的。在自制体育器械的探索和研究中，也发现了一些不足和问题：1.在我园各班之间的体育器械的互相交流和运用不够，不同的器械应该全园推广和充分利用。2.体育器械的制作比较小型化，缺少制作大型体育器械的创意和能力。我们将会在不足方面进行弥补和改进，使自制体育器械在我