XX年新教师培训心得体会范本

1、XX年新教师培训心得体会范本您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册 发布 作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。许多新教师会 通过培训进行学习， 下面就为大家带来新教师培训心得体会范本， 供 大家阅读参考 !一样的校门，不一样的角色。对于刚走出大学校门的自己来说， 很荣幸能够成为重庆安全技术职业学院的一名专业教师， 从此踏上了 三尺讲台的人生旅途。为了让我们更快的了解学校，更好适应工作岗位，学校安排了 为期 3 天的新教师岗前培训。培训内容详实、丰富，主要涉及学校领 导专题讲座、学校发展的历史以及校园文化介绍等。另外，学校还特 意请来了具有多年从教经验的资深教师为我们传经送宝。 从老教师语

2、 重心长的话语间， 使我深切感受到教师这一职业的责任之重大， 然而 也正是由于这种责任才能不断驱使自己进步、成长。作为一名高校教师，首先应深入了解自己所面临和需要解决的 问题。对于初出茅庐的自己来说，对高校教育工作知之甚少，加之教 育经验欠缺、 教育形势的快速发展等， 而诸多问题唯有我们通过不断 提高自己的教育教学能力方能得以攻克。教育工作是一门艺术，上好一堂课，上一堂好课，都需要教师 精心准备，认真备课，做好课堂教学设计，其中蕴含了教师的无数心 血。赖勇副院长为我们生动讲述了课堂教学的艺术， 使自己获益匪浅。 如何做好教育工作是摆在新教师面前的一个重要问题， 掌握教育艺术、 教学规律，根据学

3、生的特点因材施教，方能做好教育工作。其次，作为一名高校教师，其工作不仅是传道授业，更是一名 终生学习者。随着社会的发展，知识的变化日新月异，我们教师应强 化“自育”意识，不断学习，使自己具有一桶源源不断的“活水”， 做到“问道在先”。同时，又由于教师工作的特殊性，需要与人打交 道，因此教师不仅需要提升自己的专业知识， 更需要学习更多方面的 内容，如教育学、心理学等，学会如何待人接物、与人交际等。另外，作为一名高校教师，若要想得到学生欣赏、信赖，这就要求教师不断提高自己的人格魅力，在积累经验中获得一种平和优雅 的心境。而书是我们的良师益友，在书中我们可以不断修炼自己，并 将之付诸行动，在实践中不

4、断提升、反思自己。“十年树木，百年树人”，教书育人之旅漫漫无期，教师肩负 职责也是无比艰巨，同时教师这一职业也是光荣而神圣的， 我们应始 终如一的保持这份热情，全身心投身教育事业。对于新教师而言，从学生到教师，从会学到会教，蜕变的过程是痛苦而漫长的，我们应该端正心态。通过新进教师入职培训，使我 们对高校教育工作有了初步又深刻认识，我们应将培训期间所学的知 识内化为自己的理念和技能，从而更好将其运用在本职工作中去。 高 校新进教师入职岗前培训是必要的、 有内涵的，在此真诚地感谢学校 为我们精心安排的培训机会。我有幸参加新进教师岗前培训，获益匪浅，无论是对于我们青 年教师提高教学水平而言，还是对增

5、强自身综合素质、修心养性而言， 都特别难能可贵。学校的中心工作是教育，办好学校要靠教师，离开 教师，教育就是无源之水，无本之木。学校工作离不开教师，青年教 师是教师队伍的重要组成部分，是学校未来发展的希望，是学校可持 续发展的根本所在。感谢县教育局领导以及学校领导的精心安排， 更 感谢多位主讲教师在百忙中给我们新进教师带来营养颇丰的精神食 粮。通过对小学语文教学示范研讨课、小学数学教学示范研 讨课、初一语文教学汇报课、初一语文教学样板课、教 育教学常规管理、新教师专业成长之路、新教师学会做安全 教育工作、新教师等课程的学习，以及为期三天的网络远程跟 踪研修，看了远程培训教学光盘。心得如下：一、

6、要加强师德修养通过学习，我深刻认识到加强师德修养，不断提高教师的思想 政治素质，注重学生的人格培养已刻不容缓。推进素质教育的过程， 既是提高学生素质的过程，也是提高教师素质的过程。教书育人，重 在育人。“为人师表”这四个字应该成为每位从事教育事业的人的座 右铭。教师的一言一行，不仅代表着他自己的修养和品性，更代表了 我们学校的教师团体。我们所承担的任务不仅是向学生传授知识， 更 是要教会学生如何做人。这就要求我们教师自己本身首先应该具有健 全的人格、优良的品行和可以以身示范的言行举止。 所有的这些都是 我们年轻教师从一开始从事教师职业之前就必须做出的最为庄重而 神圣的选择和承诺。我喜热爱教师这

7、个职业，崇尚教师这个职业，敬 重教师这个职业， 将来也同样会以自己的一言一行实践自己对自己承 诺的尊重， 把教书育人当作自己的一种崇高的追求， 根据新时期对高 等学校教师的要求， 尽我自己全部的努力， 成为一个德才兼备的初级 中学教师。二、要注意教学方法，认真组织教学过程 在教学方法、教学手段及组织教学方面，多位知名教授的讲解 给了我很大的启发。 理论教学是实践教学的基础， 学生只有在理论教 学环节中明白实践教学涉及到的原理， 归纳理论教学环节中存在的问 题和注意事项，才能在实践环节中带着问题与学习、研究，才能达到 理论和实践结合的目的，最终掌握学习内容。在理论教学过程中，必 须按照理论教学规

8、范要求， 高质高量地完成授课计划的编制、 备课过 程，才能在讲课过程中做到准确、重点突出，才能使学生在教师带领 下，掌握所需知识。在理论教学过程中还要注意因材施教，针对不同 的学习对象，组织相适宜的教学内容，采取特殊的教学手段和方法。 对以往的工作做到细致、系统的归纳、总结，及时解决存在的问题。三、要转变教育观念，培养学生创新能力 通过此次学习，在极大的转变教育观念的同时，我更深刻认识 到：创新作为教育的核心，必将成为 21 世纪中国教育的主题。没有 观念的更新，就没有创新的行动。高等学校教学要创新，必须转变旧 的传统观念，建立新的现代学习观。 由“师道尊严”向师生平等转变，建立民主合作的教学

9、观。由传授知识为主向指导自学为主转变。 树立“学生会学习的学习观念”。教好课早已不仅仅只是把头脑中的知识 复制给学生那么简单，这就要求教师们，尤其是我们刚刚走向工作岗 位的年轻教师们，转变教育观念和方法，不但要教授学生基础知识， 更要激发和保护学生们的学习热情，在传授知识的同时培养学生的学 习方法和创新意识及能力，而这恰恰是我们年轻教工需要向老教工们 虚心学习和讨教的。四、要有一颗爱心当一名合格的教师，既要有对教育的无限忠诚，循循善诱、诲 人不倦的精神，还必须有对学生的一片爱心，通过自己无私的爱，来 开启学生的心扉，激发他们求知的欲望。“教育的一切都源自于爱” 这句话便是最好的答案。如果没有爱

10、心，却去找寻什么教育的“技巧”， 终是舍本逐末之举，到头来这也只能事倍功半。教授学生不只是知识的传授，更是对学生个性的培养。这次青 年教师岗前培训使我在教育理念上有了全新的认识， 我将努力在今后 的教学过程中结合自己的学科特色， 采用个性化教学，成为学生学习 中的引导者、解惑者，更要引导他们做个对社会有用的人，这将成为 我今后从教过程中终身教学追求的目标。五、把安全放在第一位学生是祖国的花朵，是祖国的未来。生命是神圣的，是最重要的。要时刻教育孩子注意保护自己，远离危险我要用青春的热情点燃自己事业的烛光，为我国教育的圣火增 加我的一份光和热，更要为我们学校的发展贡献出自己的努力， 实现 自己的价

11、值。为期一个月的的培训即将结束。此次培训内容丰富，涵盖教师 职业道德、教师礼仪、教师自我调适、教师成长、班主任工作、课程 资源开发等。一个多月认真的学习，我增长了见识，获得了很大的收 获。现将自己的心得体会及收获总结如下：作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低。通过培训， 感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。学然后知 不足，我真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的思想。 教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前 进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问 渠那得清如许，唯有源头活水来。”通过培训，我清醒地认识到，一名教师要在

12、教学中学会反思， 在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。要加快新 教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己 的实践，在反思中真正做到理论联系实际， 在实践中不断总结与升华 自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。教学反 思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教 学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而 不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度， 只 能做一个“教书匠”，而不可能成为教育专家。新教师都缺乏教学经 验，而教学经验又是搞好教学所必需的。 因此，尽可能多向别人学习， 吸取他人的经验，

13、弥补自己之短。通过培训，我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进 教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外， 在新课程改革的背景下， 一定要认真地贯穿新的教学理念， 以学生发 展为本， 以新的教学姿态迎接新的挑战。 如何使自己能够有质量有效 率有能力地上好课， 使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学， 这 就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习在这次培训中， 各位老师所讲述的一些方法， 实际上就为我们新老师起到了 “扬帆导 航”的作用，值得我好好地吸收和采纳。培训内容中， 强师德师风建设的课程内容也让我感受颇多。 “其 身正，不令而行 ; 其身不正，随令不行。”教育事业关系着下一代的 身心发展， 关系着祖国建设的明天。 教师要有强烈的责任感才能带动 其起工作的热情和动力， 才能真正意识到自己职业的重要性而投入全 部的精力。 教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化，为学生树立好的榜样， 改正不良的习惯都是教师的基本责任。 教师要是 成为学生的导师和帮手， 也应该是学生的朋友。 首先应当尊重学生人 格，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。 除了关心他们的学 习之外，还应该关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上 进的方向发展。培训虽然结束了，但我真正的教师历程才刚刚启