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文档简介
1、创建学习型医院争当学习型职工创建学习型医院 争当学习型职工创建“学习型医院”工作汇报学习型组织理论,是当今世界最前沿的管理理论之一,创建学习型医院是实践 “三个代表”重要思想、实现人的全面发展的迫切霊要,是顺应时代潮流、紧跟时 代脉搏的重要举措,是全面提升医院核心竞争力、保持医院可持续发展的内在要求。 作为知识密集型组织的组织,“*高度重视学习型医院的创建,多措并举、真抓实干, 取得了一定成效。一、加强领导,提高创建学习型医院的认识*大力倡导终身学习理念,努力建设学习型团队,促进人才队伍建设,着力提 高职工的学习能力、创新能力和实践能力,为职工创造更多的学习机会和成才机会, 营造尊重知识、尊重
2、人才、尊重创造的氛围和机制。今年1月5日,院长在全院中层干部读书会上,再次强调创建学习型医院的重 要性和紧迫性,并提出了具体要求。全院干部职工充分认识到:当前医疗服务市场 放开的步伐明显加快,民营医院和合资医院如雨后春笋般地涌现出来,医院之间的 竞争愈演愈烈。市场经济条件下医院竞争的关键是人才的竞争,医院竞争的实质是 学习力和创新力的较量,谁能迅速把学习力转化为创新力,提升人力资本,谁就能 贏得发展的主动和领先的优势。只有把个人发展、科室发展、医院发展和社会需求 有机结合起来,将个人学习和组织学习有机结合起来,把思想行动统一到“聚精会 神搞建设,一心一意谋发展”上来,医院才能形成特有的核心竞争
3、力。因此,医院 狠抓了干部职工的培训学习,不断提高大家工作的创造性、学习主动性,实现多出 人才、多出成果,促进了医院持续有序发展。二、创新形式,寓学习于工作中,寓教育于活动中1、通过学习政治理论,坚定理想信念。医院每年均制定干部职工学习计划, 组织干部职工学习邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观,进行“以病人 为中心”的理想信念教育。请市委宣传部副部长慕毅飞作“十七大”思想的辅导讲 座,增强职工的集体主义思想。2、加强职业道德教育,培养良好的职业操守。*强化职业道德教育,以创建 廉政文化建设为切入点,把行风民主评议暨创建“群众满意站所”活动作为促进医 院加强自身建设、增强服务意识、提升自
4、身形象的一个重要载体来抓。开展了 “征 集廉政文化警示语”、“正风气、聚合力、促发展”大讨论活动,收纳了 100多条优 秀警示语汇编成册,发放至每位职工。组织领导班子及中层领导进行了 “作风建设 自我谈,工作思路大家谈”,进一步剖析自我,寻找差距,树立良好的医德医风,起 到带头表率作用。3、建立督促机制,增强学习动力。党支部把科室政治学习状况作为评选“文明 科室”和“先进党支部”的必备条件,把职工参加各种业务培训考核作为晋升、晋 职、评先的条件;医院团组织建立了学习成效与评先选优相结合的机制,把团员青 年的继续教育学分作为评先选优的重要指标,从制度上保障学习的有效推动。近几年,通过积极开展“巾
5、帼文明示范岗”、“青年文明号”、“感动病人,善待 医院”、“三心”、“三爱”等各种创建活动,有力提升了职工的个人形象和医院形象, 增强了职工的集体荣誉感及医院的凝聚力。“文明示范单位”、“海上急救先进集体”、 “行风建设先进单位”、“安全医疗竞赛优胜单位”、“台州市卫生系统抗台救灾先进 集体”、“温岭市红十字会先进集体”、“温岭市先进团支部”、“台州市卫生系统先进 集体”、“温岭市农民健康体检工作先进单位”、“温岭市综合目标管理优胜单位”、“温 岭市卫生行风建设先进单位”、“群众基层满意站所”纷纷落户四院,充分显示了医 院不断竜强的综合实力。“护理操作竞赛”、“5 12护士演讲比赛”、“十七大
6、演讲比 赛”等活动,激发、调动了广大职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主 动性和创造性。在全市护士技能大赛中,四院派出的选手均获得名次。三、开展读书活动,激励岗位成才、自我提高读书自学活动是创建学习型组织的重要形式,*积极鼓励和引导职工自觉学 习,在实践中完善自己,在竞争中提高自己,在奋斗中充实自己。该院首先是塑造 学习型院领导班子和学习型管理干部。今年,*林规定院班子及中层干部每人全年 至少阅读3本书籍,并书写读书笔记,院部还下发了你在为谁工作、科学发展 观学习读本、党员读本等书,以提高驾驭全局的能力。同时组织全院中层干部 分批赴杭学习,强化学习新知识,接受新观念,提高驾驭市场和管理
7、的能力。医院每年订购各种学习资料达3万余元,2008年职工个人订购报刊和医学杂志 2万元,各科室和各党支部、团支部都分别订阅各种刊物,供广大党员、团员、职 工阅读;临床各科室读书报告活动每周进行1次;护理部要求护理人员多写读书笔 记,鼓励撰写论文;医院团组织开展读书学习活动,培养青年形成良好的学习习惯, 丰富和拓展知识,不断提高思想素质和业务素质,提高服务能力,提升服务质量。四、构筑平台,营造浓厚的学习环境1、狠抓继续教育,深化技能培训。一是定期举行医务人员业务学习讲座,调整 了全院性及科室业务学习有关规定,各科组每周开展一次小讲课,每月一次大讲课, 科室人员参与率(包括听课率、主讲参与率)1
8、00%,主治医师每年必须有一次全院 性讲课,讲课内容必须结合医院与科室发展需求。护理部每月组织1次全院护士业 务讲座,每季度各大科组织1次护士业务学习,每月各科室组织1次专科护理知识 学习。二是定期请院外知名专家、教授来院讲学、会诊、手术。三是严格“三基三 严”培训、加强考核力度,深化住院医师的规范化培训、调入和新进人员岗前培训 和考核,严格执业准入,不断提髙人员的素质。2、重视学历提高,培养技术骨干。四院注重中青年骨干培养,将2008年定为 “人才与专科建设启动年”,千方百计为他们提供学习深造的机会,通过“请进来”和“走出去”的方法,引进了手外科、内科、儿科等专业技术人员4名,选派4名 青年
9、医护人员赴省级医院进修ICU.皮肤科,提高实践能力。今年医院有10多名 大中专学历者完成了学历层次提升。同时该院还积极邀请上级医院的专家为医院人 才、专科建设把脉号诊,加快了人才培养和学科建设。3、创建激励机制,鼓励开展新技术新项目。医院创新激励机制,设立专门的“人 才技术涪养基金”,加大对科研项目的奖励力度,鼓励开展新项目、新技术。该院 深化技术创新、岗位练兵、技术比武,提出“走医院学院化,科室专业化,个人专 长化的道路”,鼓励医务人员大力引进新技术、拓展新项目。2008年,四院用于职 工培训的资金达30余万,建立了人才培养、科研成果奖励专项基金,每年对发表论 文、有科研成果的医务人员给予重奖。该院通过曙光医报、宜传栏,大力宜传名 医、名专家和名专科、学科带头人,报道先进事迹和先进人物,树立学习榜样。通 过有效的学习举措,四院的手术档次也得到了提升,急诊创伤、复合伤也都作常规 开展,膀胱镜、肠镜检査都介入了治疗,手外科手术、心梗溶栓等新技术、新疗法 都得到了开展,螺旋CT、全自动生化分析仪、膀胱尿道内腔镜、移动式C臂X光 机等先进装备,正引领*的医疗技术快速发展。创建学习型医院,使*的面貌发生了很大变化,提高了全员整体素质,提高了 医院的综合竞争实力,全院呈现出人心思进、思变、思发展的良好局面,取得了显 著的社会效益和经济
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