版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、做好中层管理者的几个要求作为一个中层管理者,每日 都会面对来自各方面的挑战。其实中层领导者,最关怀的问题就是如何去管理好一个部门? 就这一问题给出四点建议,希望对中层管理者有帮助! 1、统一目标,看到希望。 统一目标,即树立团队荣辱观。古语讲“新官上任三把火“扬刀立威已经不合适当前的。 首先,立威一说源自封建官场,官员的任命有这绝对的权威作为后盾,当前的企业讲究人性化 管理,企业与员工更多的是一种互相选择的身份,尤其是对能力要求较高的岗位。因此,要讲 团队的战斗力发挥到极致,必需要大家拧成一股绳,通力合作。同时,通过团队荣辱观的树立, 也可以约束部门内员工的日常行为,是团队更加积极上进,更加符
2、合的要求,从而提升整个部 门在企业中的地位和认同。 看到希望,指目标的可实现性。任何有意义的目标设定都必需要可以实现,而关于团队来说, 目标的实现还要与企业对部门职能的定位相匹配。 2、系统规划,科学引导。 这就要明确自身的定位,部门领导一般是企业的中层管理者,是上传下达、部门工作规划、 督导的关键环节。因此,准确解读公司决策层的决策方向、内容与执行方式,以及部门的管理 和激励是其主要工作。 部门领导必需要结合部门职能对公司决策进行解读,结合每位职员的使命进行工作分解,根 据市场的进程进行任务的时间界定,依据企业发展的整体目标设定指标和方法,从而使每位职 员的下一步工作作出正确引导,向着共同的
3、目标努力。 3、体现价值,提升收益。 功利一点讲,企业设置部门目的在于实现公司的收益增加,员工上班的核心必需求除了实现 自我就是获取收益。因此,对部门来说,最大化的获得企业和市场的认同,是终极目标,也是 快速提升员工收益的好办法,而跟着你有肉吃,员工才会真心拥戴你。 这一点其实可以作为第二点的延续,通过合理的指标与方法的设定,将员工的努力方向引 导向企业认同、市场认可的角度,收益的增加自然就水到渠成了。 4、共同学习,共同成就。 企业的发展必需要不断的营销革新,员工的成长必需要不断的学习,这是学习性组织的基本前 提。 任何一个营销理念的出现都必需要市场验证,部门就是一个很好的土壤。员工可以将自
4、己在 专业领域的学习成果在部门内分享,融合各岗位的不同理解,达成共识后投入施行,再以施行 作为知识增长的催化剂。如此往复,自然可以达到所有员工熟悉水平和专业技能的水涨船高。 当一个部门的学习氛围足以让员工难以割舍,部门领导的另一关键考核指标员工流动率 自然也就降下来。部门稳定,业绩自然可以节节高升了! 那么中层管理者要有所作为哪些方面还必需修炼呢? 一、知识力 知识力包括:观念、思维、信息力、专业技能等几个部分 1,观念 观念是构成知识力的基础。它是对事物的一种认知,是世界观的一部分。我们达到成功, 就好比建好一座高楼,观念就是高楼的基石。它指导我们的思维、行动,决定我们的结果。我 们有很多的
5、朋友、同学,他们今天比我们成功,不是我们没他们聪慧,也不是我们没他们肯付 出,最重要的原因是他们在观念上比我们超前、先进。 观念有它的时间性、地域性、排他性。现在很时兴的一句话是“与时俱进,很好地说明了 观念的时间性、地域性:一时一地,随着自身素养的提升,外部环境的改变,观念是会改变的。 反过来理解就是内外部环境变了,而你的观念没有变,你就不能与时代“俱进了?成功的 过程是个观念不断更新的过程;观念的排他性,是指观念的相对稳定性:在某段时间内,在某 个平台上你的观念要保持不变。只有保持你的正确观念,配以不懈的努力,你才干够达到成功。 2,思维 你要到达胜利的彼岸,必需要有条最正确路径,这条路径
6、就是你的思维。是高速公路好呢, 还是羊肠小道好呢?无所谓。最快最安全的最好! 首先要确定,我们的思维能力是健康的,其次我们的思维方式方法是正确的,再明白我们的思维是全面的。要做到这三个方面,除了靠正确的观念引导外,更必需要的是对事物的深层理 解。常听人说道:“我怎没想到。是呀,为什么你就没想到呢?抛开先天的缺陷,主要原因还 是你看问题习惯停留于表象,缺乏深究,日久就形成了你的思维能力的欠缺;有句话叫“世事 练达皆文章,讲的是反复对事物的内象剖析,形成敏锐的洞察力,养成正确的思维方式方法, 就会比别人更容易道出事物的本质;思维的全面性,是指思维的质量。人的左脑是理性的,右 脑是感性的。理性的是管
7、理,感性的是艺术。中层干部要迈向更高,理性的管理肯定要强,慢 慢地更要提升你的感性领导艺术?要学会左右脑思维。当然,要提升你的思维能力、思维质量,要不懈地锻炼。前期要学会少说多听多总结,养 成凡事“三思的习惯。轻易地得出结论,是对自己的不负责,也是不求上进的一种表现。我听过一句话:“懒怠的人是让自己整天忙碌,以至于不去思索。?很有意思,思想的 懒怠才是真正的懒怠!3,信息力 信息力在知识力里面属于一种高级技能。包括信息的收集能力、鉴别分析能力及信息的运 用能力。 信息的收集能力。收集信息不是你一个人的事,要有一个团队在后面支撑,而且随时要保 持渠道的畅通。这就牵涉到你的管理能力、组织能力、团队
8、建设能力及外交能力。这里要重点 强调的是:你平常不光要注重内部渠道的信息收集,更应该着重于你的外部社会资源信息 的收集,也就是你要建立你的社会资源网络了?它能大大地提升你的信息收集能力,提升你 的竞争优势。 信息鉴别分析能力。通过各种渠道汇总到你面前的信息,不是所有的都是真的,也不是所 有的都是有用的,你要善于在纷繁复杂的信息中找到对你、对公司有用的东西来。鉴别分析的 步骤:归类、筛选、求证、推断。 信息的运用能力。得出了正确、有用的信息,能够用好才 是高手风范。这就好比足球赛,运动员把足球好不容易从后场盘带到前场,但在临门一脚的时 候却偏了?再好的过程没有得到必需要的结果也是徒劳。信息运用的
9、原则:适时适地、快速准 确。 我们在做初级干部时较少提到或没要求到信息力的技能,这是因为我们从事的工作比 较简单,大多是做“事;到中层以后,我们慢慢地更多的在做“市,对信息力的熟悉有了个 飞跃,也有意无意的在这方面得到了提升;如果要进入高层,信息力会越显重要,因为那时我 们的工作是做“势了。 4,专业技能 专业技能在中层干部的知识力里面,属于基本技能。包括:业务技能、管理技能、组织技 能、团队建设技能等等,是中层干部在岗位上安身立命之本,这些技能都不健全,那就无从发 展了。我们先检讨下自己,这些基本技能是否合格,如果还有欠缺,要抓紧时间提升了。 二、行动力 行动力包括:学习力、执行力、沟通力等
10、三个部分。 1,学习力 学习力相对好理解。关于学习的新书,每日 都可看到,到了中层来说学习的重要性地球人都知道,不知道或不是很清楚的是从哪 学、怎样学? 从哪学? a,向成功者学习。你的最好老师是你旁边的成功者,包括你的老板、上级、同事及类似的 朋友?我们首先要把这份财富利用好。要有意识地去结交比我们强的朋友,虚心地、不厌其 烦地讨教问题,观摩他们的做人、做事、思维方式;行动上也要去学习,成功者的很多好习惯, 我们身上是欠缺的。一些好习惯,看起来非常的不起眼、不经意,但这些好习惯累积起来,就 造就了一个成功者。 b,向书本学。书本是别人的思想总结,读一本好书,就等于与一个大师交谈,受益终身。
11、这里要重点强调的是:千万不要读死书,书上这么写我就这么做,动不动就某某大师说,这样 的话,与马谡何异?读书的关键在总结,要扬弃。c,向事件学。我们身边天天要发生很多的事,其中有些事只要我们去深究其后面的东西, 或许就能改变我们的命运。万有引力的发现就是一个明证。这种方式得到的东西才是长期的、 经的起考验的。奉告大家一句:勤“读事、多“读事,做个有“心人怎样学? 杨振宁教授说过学习的三种方式为: a,随时随地的学。 b,举一反三的学。 c,自然渗透的学。 学习就是让我们在观念意识、行为行动上比竞争对手领先半步!我的一位前领导说过一句 话:“领先半步是商机,让我受益终身。 2,执行力 从执行力一书
12、卖的火暴异常的状况来,很多的企业都面临着执行不到位的问题。好的 产品要好的策划,好的策划要好的执行,好的执行要好的团队,好的团队要好的团长。执行力 的强弱,是衡量一个团队战斗力强弱的重要依据,也是中层干部胜出的一个要素。个人执行力 是团队执行力的基础,而基础的关键是中层干部团长的执行力。中层干部作为地方区域的 决策者、领导者,承上启下,非常的重要。作为总部、你的上级,他们的决策、行销推广方案 下来了,都希望得到 100%的执行,如果你及你的团队在执行的过程中,常是打折,他们是怎样 想的?还会提拔重用你吗?怕更多的是怀疑你的能力,改换你吧。 当然,执行力也必需要一定的灵活性。我们主张的不折不扣的
13、执行,并不是死板的照搬照抄。 执行的过程是一个:计划?执行?检验?修正?再计划?再执行?再检验?再 修正的不断循环过程。是动态的、有生命的。 执行力贯穿着职业生涯的始终,时随时刻都要提升它。 3,沟通力 我们有很多的中层干部勤奋、肯干、能干、会管理,就是上不去,问题出在哪?无他,沟 通力不够。 我进现在公司之前,进过几家公司。在前面的几家公司,我的人品洁白无暇,我的业绩高 居榜首,可就是没得到提升。不为别的,在领导的心目中,我是个固执的人,是个不善沟通的 人?成功了是我的运气,失败了是我的必定。我也正是在现在的公司碰到了几位善于沟通的 领导,才改变了自己,得到进步。 我们常常听到这样话:在这公
14、司很辛劳,过年过节还要加班,待遇也不是很高,但我还是 很开心。为什么?我敢肯定这家公司一定有个好领导。他了解公司、了解员工,善于让员工在 他面前解除武装、袒露心迹,善于因材施教、因地制宜。人的理解必需要是最基本的一种必需要, 如果作为一个领导你都不能与人沟通,还怎么去理解人、怎么去用好人呢? 管理者凸显的是冷静、是 IQ,领导者凸显的是热情、是 EQ.当今时代,EQ 的重要性已经超 过 IQ 了。看看我们身边的成功者,他们很少是那种智商极高、聪慧绝顶的人,更多的是善于与 人相处、和气可亲、热情洋溢的人。 说到沟通,有两点要注意:一是要做个好听众,一是要善于妥协。作个好听众是要运用好 人的表现欲:克服自己的,激励别人的。人只有在表现自己时,他才是 OPEN 的,才是盔甲最少 的,也是我们对他能有最深入了解的时候;沟通中的妥协不是那么容易,我们要明白:1,沟通 是双向的,不存在谁一定要说服谁的问题,了解对方的真实想法才是最重要的。2,碰到一时难 以相处的人,无妨暂时妥协,予以迂回。这就是“留的青山在,不怕没柴烧的道理。特别是 中层干部,我们的威望、资历均不够以一锤定音,在与上级、客户打交道时,更要练就这个本 领。我碰到很多能力强的同事、朋友,正是在沟通中不善于妥协,黯然出局,非常的惋惜。妥 协是战术,是以退为进,是为了合作,不是软弱! 随机读管理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级数学上册6多位数乘一位数2笔算乘法练习课4-5课时导学案新人教版
- 三年级数学下册七分数的初步认识二第3课时认识几分之几教案苏教版
- 三年级科学上册第一单元科学在我们身边第六课科学在我们身边教案青岛版
- 三年级科学下册第五单元观察与测量1观察教案苏教版1
- 小学生校园文明课件
- 小学生奖惩制度
- 广东婚介培训课件资源
- 房树人培训课件
- 部编版四年级上册语文期中考试(含答案)
- 《新主动脉夹层护理》课件
- 消防安全检查记录表(完整详细版)1
- 肿瘤放射治疗技术-总论课件
- 人才培养方案汇报课件
- 检验科15项质量控制指标(检验科质控小组活动记录)
- 5S评分基准模板
- 外研社小学英语三起点五年级上册(中英文对照)
- 重大行政执法法制审核流程图
- 施工现场重大危险源公示牌
- 中国小儿急性上呼吸道感染相关临床指南的解读
- 苏教版二年级科学下册第3课《神奇的新材料》教学设计
- 中国传统图案纹样
评论
0/150
提交评论