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文档简介

1、第3课传说时代的文明曙光课前预习预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀1在古史传说中，和是华夏族的祖先。2 传说中的部落联盟首领推举产生的办法，后人称之为“3模仿例句说一说盘古开天、后羿射日、精卫填海这些传说故事体现了人类的什么精神。“大禹治水”的传说，反映了远古民众与自然灾害抗争搏斗的历史过程和伟大成就。“盘古开天”的传说，反映了“后羿射日”的传说，反映了“精卫填海”的传说，反映了课堂练习重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧。4在古克传说中，炎帝和黄帝是()联盟首领.A.黄河流域B .长江流域C.珠江流域D .淮河流域5.将传说中有关炎帝与黄帝的活动连接起来。发明文字发明陶器黄帝制造兵

2、器打败蚩尤炎帝开辟集市发明音乐6.阅读下列材料：(神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。周易请回答：(1)文中的“神农氏”是指谁？(2)想一想，神农氏时已经出现了一种什么社会现象7炎帝和黄帝为争夺中原地区在 展开大战。19.阅读下列材料:“娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯；古人辛苦今谁信，只见清淮入海流。苏辙涂山请回答：该诗的主题是什么？五、问答题答案：第3课1 .黄帝炎帝2.禅让3.略4. A5.发明文字/发明陶制造兵器 打败蚩尤 开辟集市明音乐6. (1)炎帝。(2)出现了物与物间交换现象。人们开辟集市，以物换物，互通有无，从事一些简单的交换活动。7 “阪泉之野” &炎帝和黄帝9. A 10.禹疏导II.蚩尤12. 4000多13 .河北怀来 14 .指人类社会的各种文化现象。15. BI6. A 17 . BI8 .相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐；与炎帝部落走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成了后来华夏族的主体。I9.赞扬大禹为了治水，公而忘私，不恋新婚，不贪安逸，三过家门而不入。20 .文字出现以前，对自己历史的追忆，

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