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文档简介

1、 Unit 5 说理想课堂说理想课堂 5 说说 教教 材材 2 说教学方法说教学方法 3 说教学过程说教学过程4 1说基本理念说基本理念 说基本理念说基本理念 1 基本理念：基本理念： 通过英语学习和实践活动，逐步掌通过英语学习和实践活动，逐步掌 握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过 程。程。 本教材课标：本教材课标：能就所学的话题与教师或同学交换能就所学的话题与教师或同学交换 简单的信息。能按话题或看图写出意思连贯简单的信息。能按话题或看图写出意思连贯 本节课课标：本节课课标：通过听、说等方式进一步学习如通过听、说等方式进一步学习如 何询问和描

2、述人的相貌特征，达到能基本交流何询问和描述人的相貌特征，达到能基本交流 的目的。的目的。 教学准备教学准备 教学重难点教学重难点 教学目标教学目标 说说 教教 材材 2 教学内容教学内容 说说 教教 材材 2 本节课是本节课是PEP小学英语三年级小学英语三年级 下册第五单元第一课时下册第五单元第一课时。在已有在已有 知识基础上，以一篇对话为内容，知识基础上，以一篇对话为内容， 让学生围绕着水果进行会话。让让学生围绕着水果进行会话。让 学生能说一些句子。对重点句型学生能说一些句子。对重点句型 “ ”等询问熟练运等询问熟练运 用。用。 教学内容教学内容 教学目标教学目标 说说 教教 材材 2 知识

3、目标：知识目标： 能听说读写单词：能听说读写单词：apple、pear、orange、banana. 能够听说认读句子：能够听说认读句子： . 并能正确回答。并能正确回答。 能灵活运用句型能灵活运用句型: 能力目标：能力目标： 能表达自己喜欢什么水果，如能表达自己喜欢什么水果，如I like pears . 情感目标：情感目标： 培养学生使用英语的的习惯。培养学生使用英语的的习惯。 引导学生关注水果、事物。引导学生关注水果、事物。 说说 教教 材材 2 重点：重点：能够听、说、读、写并会在实际情景中能够听、说、读、写并会在实际情景中 运用。运用。 难点：难点：能使用水果进行问答。能使用水果进行问答。 教学重难点教学重难点 说说 教教 材材 2 多媒体课件多媒体课件 、水果或者模型、水果或者模型 教学准备教学准备 说说 教教 材材 说教学方法说教学方法 3 教法：教法：情景教学法、导入法、交际法、情景教学法、导入法、交际法、 游戏教学法游戏教学法 学法：学法：小组合作学习法小组合作学习法 、自主学习法、自主学习法、 情境体验法情境体验法 说教学过程说教学过程 4 Step1 warm-up Step2 presentation Step3 C

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