开展保护环境的主题活动总结最新

1、篇一】开展保护环境的主题活动总结为了更进一步深入开展环保教育工作， 同时使家长对教育教学工作给予更多 的理解，并达成环保教育共识， 我班特举办本次环保主题活动。 在同学们的积极 准备下， 家长们在百忙中抽空前来参加活动。 在家长们的关心支持下， 环保主题 活动顺利开展，得到家长们的一致认可，取得成功。当看到我们的身边， 我们的周围， 不断有人在上演破坏环境的行为时， 不知 道人们是否考虑过这样做的后果将是不堪设想的。 环境受到破坏的方方面面涉及 得比较广泛，如：浪费资源、水污染、空气污染、噪声污染、浪费粮食、经常使 用一次性制品、乱扔垃圾、伤害动物，看得多了，很多人甚至不以为然，我们的 环境在

2、遭受到不断的破坏后， 最终受害的始终是人类。 当大家都明白其中的原由， 或许才会在行动上有所体现吧 !大自然对我们人类一无所求， 而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。 地 球是人类的共同家园， 然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大， 人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会， 环保教育意义深远。同学们，环保是现代人的标志， 作为新世纪的少年儿童， 我们要有时代责任 感。心系地球母亲，着眼身边眼前，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随 地乱扔乱吐，多走几步，不要穿越绿化带，不践踏草坪绿地。多留几个眼神，随 手把不用的水、电开关关掉。“勿以善小而不为，

3、勿以恶小而为之。”从你我做 起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。通过此次班会， 让大家意识到了平时没注意到的生活细节， 认识到只有共同 创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。 保护美好的家园， 人人有责。 环保 并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为了地球的山更青，水更绿，让我们奉 献出自己的一份力，发一份光 !篇二】开展保护环境的主题活动总结讷河一中“ 6.5 世界地球日”系列活动总结响应国家提出的“践行绿色生 活”主题活动 , 鼓励全民环境认识、节约认识、生态认识、选择低碳、节俭的绿 色生活方法和消费模式。 我校结合实际 , 为了增强师生们的环境认识 ,促进爱护环 境的自觉行为 ,

4、营造人人做到环境保护的优良氛围 , 切实做到节水、节电、节纸、 避免浪费 , 营造优良的学习和工作环境。我校以“六 . 五世界地球日”为契机 , 组 织全校师生开展了以“倡导环保新时尚 , 践行绿色好生活”为主题的系列宣传教 育活动。我校以防治噪音污染 ,节约用水用电方面进行了宣传 ,开展上街宣传 ,发挥每 一个人的力量作用 , 贴近群众。深入家长中、大街上进行宣传。共发出传单 5000余张,进入 40余家店面宣传 ,得到广大市民的好评 ,随后又 在班里召开班会进行总结 :各班以环境日为主题 , 以此次活动为基础开展 , 倡议学 生进行九个“一行动” : 亮一盏节能灯行动 ; 拒一次性用品行动

5、 ; 蓄一天生 活垃圾行动 ; 省一度电行动 ; 找一件家里的节能电器行动 ; 留一张纸行 动; 关一次空调行动 ; 做一次家庭节水调查行动 ; 节约一滴水一粒饭行动 ; 以及一些环境保护的知识。学生那个都表示受益匪浅。通过这次活动 ,同学们的环境意识增强。 在环境知识获得的基础上 ,引导学生 从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境 , 进而形成对待环境的正确态 度。在校环保队成立之初 , 我们对校环保队员进行环境意识调查 , 从调查结果显示 , 学生对环境的认识是模糊的 ,环境意识是淡薄的 , 他们只是被动地接受通过环境 教育, 使学生认识到环境保护是个长期行为 ,只有每个人的积极参与

6、 , 我们生存的 环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动 , 学生用自己的行 为去证明自己是环保小卫士 ,做到全员参与、全程参与 ,养成不随地丢纸屑的好习 惯。班班进行垃圾分类 , 把垃圾变卖后的钱积攒起来 ,进行爱心活动。 学生对社会 对他人有了责任感 , 更积极地参与了社区的环保行动。在这次活动中 ,我校同学互帮互助、同甘共苦 , 很好的加强了同学们的凝聚 力。同学们在宣传环保时也提高了自己对环保的意识。 而活动前我们进行了精心 的策划,完成了准备工作 , 班委会协调统一 , 效率高。但仍有不和谐因素暴露出来 人员较为分散 , 没有很好的统筹起来 , 但经历了这次活动我们有

7、信心把将来的活 动做得更好。【篇三】开展保护环境的主题活动总结院学生会公关部在学院体育馆和志愿者亭前进行了“绿色环保校园行”的 宣传活动。此次活动主旨在于倡导同学们保护环境， 热爱环保， 积极参与到环保 中来。此次活动共分为两部分，绿色环保签名和废弃物回收等。中午 11点 40分， 我们便已将备好的环保条幅展开， 迎着刚刚下课的人群， 我们将手中的环保宣传 单和马克笔交给绿色环保活动总结 (2) 同学们，引领同学们来到横幅前，签下自己的姓名， 环保的宣言。 由于当天进行宣传的部门比较多， 起初我们心里还比较担心当天的 宣传效果， 在部长的带领下， 公关同仁们积极进行宣传， 读有声稿，散发宣传单

8、， 引领同学们签名，大家各司其职，认真对待，一个中午下来，长为七米的横幅已 经签满了同学们的签名。第二天同时， 我们在志愿者亭前准备好了各种精美的环保小礼品， 等待着同 学们将平日里积攒的废弃回收物拿来与我们兑换奖品。 起初，积极响应的人并不 多，但是，经过我们公关同仁们的宣传与介绍， 开始有同学们专门从宿舍把废弃 物带来给于我们。一个中午下来，我们回收了许多废弃物。通过这次“绿色环保校园行”活动， 我深切体会到， 不论是作为公关部的一 个成员还是实验学院的一名学生， 我们都应该重视环保， 心系环保， 哪怕只是简 单的一个随手捡起身边的垃圾， 回收平日的废弃物对环保而言也是至关重要。 如 果每

9、个人都为环保做一点点，那么我们生活的环境会更好。【篇四】开展保护环境的主题活动总结今年宣传活动的主题为 改善环境质量推动绿色发展 ，我校根据市教育局的 活动要求，以传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，动员全民参与低碳减排。把环 境教育融入到学生的人格教育之中， 对学生进行 绿色教育 。为了增强师生的环 境意识， 促进爱护环境的自觉行为， 营造人人讲环境保护的良好氛围， 我校开展 了主题为 低碳减排、绿色生活 环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：一、加强组织管理，增强环保意识。学校领导十分重视环境教育工作， 把环境教育作为学校可持续发展的重要组 成部分，作为学校精神文明建设的重要内容， 为保证教

10、育的实效， 我校成立了由 校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设， 对平时重大的活动都能拍照录像， 积累文字资料。 重视阵地建设， 学校有宣传橱 窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。二、开展环境保护活动，注重教育效果。1、在国旗下讲话中， 结合 6月 5日世界环境日进行环境保护重要性的教育， 增强环境保护的意识。 同时对学生们发出 环境与生命共存环保与健康同在 的 倡议。2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小 窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、 限制使用塑料购物袋等， 树 立学生们的节能环保意识。 班

11、会将围绕介绍当今社会环境现状、 向同学们宣传环 保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、 对同学们日常生活中的 衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化， 如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视， 从而提高低碳减排绿色生活的意识。 向同学们介绍环保知识， 以及国家在低碳减 排绿色生活这方面的计划和措施等。 并通过学生向家长进行环保宣传， 不使用一 次性用品，不乱丢废旧电池开始。3、在初一年组开展 护绿小分队活动，教育学生从我做起， 从身边事做起， 参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为 新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识， 共同保护我们共同的家园。5、在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动，并作为一项自 觉行动，长期坚持下去。此次环保教育活动， 学