苏教版六年级语文上册《练习七》PPT

1、? ? ? ? 苏教版六年级语文上册苏教版六年级语文上册 “钩子钩子”指的是：指的是： _。 老师这么说是希望我们：老师这么说是希望我们： _ _。 疑问、问题疑问、问题 在读书时，要勤于思考，在读书时，要勤于思考， 多提问，从而获得真知。多提问，从而获得真知。 “煮书煮书”其实其实 就如煮食物，就如煮食物， 把书读懂读透，把书读懂读透， 滚瓜烂熟，滚瓜烂熟， 把书熟记于心把书熟记于心 。 鲁迅简介 原名原名周树人周树人（1881年年9月月25日日 1936年年10月月19日），汉族。浙江日），汉族。浙江绍兴绍兴 人，字豫才，字豫山、豫亭。以笔名人，字豫才，字豫山、豫亭。以笔名 鲁迅闻名于世。

2、鲁迅先生青年时代曾鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾 受进化论、受进化论、尼采尼采超人哲学和超人哲学和托尔斯泰托尔斯泰 博爱思想的影响。博爱思想的影响。1904年初，入仙台年初，入仙台 医科专门学医，后从事文艺创作，希医科专门学医，后从事文艺创作，希 望以此改变国民精神。鲁迅先生一生望以此改变国民精神。鲁迅先生一生 写作计有写作计有600万字。作品包括杂文、短万字。作品包括杂文、短 篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作 品。对品。对“五四运动五四运动”以后的中国文学以后的中国文学 产生了深刻而广泛的影响。毛泽东主产生了深刻而广泛的影响。毛泽东主 席评价他是伟大的文学家

3、、思想家、席评价他是伟大的文学家、思想家、 革命家，是中国文化革命的革命家，是中国文化革命的主将主将，可，可 谓谓知言知言。 要博览群书，要博览群书，“采得百花才能成蜜采得百花才能成蜜”， 不能局限于过分的单一的读书种类不能局限于过分的单一的读书种类 和内容。和内容。 读书应结合生活、联系实际，多读读书应结合生活、联系实际，多读 “活书活书”，把，把“死书死书”读读“活活”，不能局，不能局 限于通过单一的限于通过单一的“死读书本死读书本”的途径的途径 获得知识。获得知识。 如果要想知道天下大事，必须博览群书，如果要想知道天下大事，必须博览群书， 博古通今。学了必须去亲自实践，只知道书本博古通今

4、。学了必须去亲自实践，只知道书本 知识没有实践经验是不行的。不能就要去学，知识没有实践经验是不行的。不能就要去学， 不知道就要去问，读书全靠自己用心下苦功，不知道就要去问，读书全靠自己用心下苦功， 老师只不过起领进门的作用。老师只不过起领进门的作用。 好歌百听不厌好歌百听不厌,好书百读不厌好书百读不厌.读书贵在能提读书贵在能提 出疑问出疑问,这样能获得知识这样能获得知识.默读有益于思考默读有益于思考,朗读朗读 有利于记忆有利于记忆.一本好书开始读时一本好书开始读时,就象获得一位就象获得一位 良友良友,再读时再读时,就象与故友相逢就象与故友相逢.细心观察到处都细心观察到处都 是知识是知识,三个人

5、中定有可以成为我的老师的三个人中定有可以成为我的老师的. 写字提示：写字提示： 注意注意 用笔的轻重用笔的轻重 结构布局结构布局 写字的姿势写字的姿势 描红一笔成功描红一笔成功 1、要结合自己的读书体会来、要结合自己的读书体会来 谈，不能只介绍书的大致内容。谈，不能只介绍书的大致内容。 2、注意要选择自己认为有、注意要选择自己认为有 意义的书，并把喜欢的原因说意义的书，并把喜欢的原因说 清楚。清楚。 向你推荐一本书向你推荐一本书 “书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯”。这学期我读了许多书，如西。这学期我读了许多书，如西 游记、草房子、福尔摩斯探案集游记、草房子、福尔摩斯探案集令我印象最深

6、令我印象最深 的是艾丹编著的的是艾丹编著的雷锋的故事雷锋的故事这本文学书。今天我就要向大这本文学书。今天我就要向大 家推荐这本书。家推荐这本书。 “人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我要把有人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我要把有 限的生命，投入到无限的为人民服务之中去限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。这是雷锋崇高。这是雷锋崇高 的愿望，也是他身体力行的实践。这句话让我深深地感动着，的愿望，也是他身体力行的实践。这句话让我深深地感动着， 雷锋叔叔为了实现这句话付出了他的一生，让我深深的敬佩着。雷锋叔叔为了实现这句话付出了他的一生，让我深深的敬佩着。 1964年年4月的一天

7、，部队首长安排雷锋到旅顺执行任务。雷锋月的一天，部队首长安排雷锋到旅顺执行任务。雷锋 是乘坐火车去的。车上旅客很多，列车服务员忙上忙下，一直是乘坐火车去的。车上旅客很多，列车服务员忙上忙下，一直 没有闲下来。雷锋看在眼里，急在心里。这时有位老大娘找不没有闲下来。雷锋看在眼里，急在心里。这时有位老大娘找不 到座位，雷锋连忙把自己的座位让给了老人家，然后转身当到座位，雷锋连忙把自己的座位让给了老人家，然后转身当 “义务服务员义务服务员”去了。他先找来一把扫帚，把整个车厢打扫了一去了。他先找来一把扫帚，把整个车厢打扫了一 遍，接着挨个儿去给旅客送水。像这样的事情，可以说是数不遍，接着挨个儿去给旅客送

8、水。像这样的事情，可以说是数不 胜数。就算说上三天三夜也说不完，大家就拿起这本书慢慢阅胜数。就算说上三天三夜也说不完，大家就拿起这本书慢慢阅 读，慢慢感受吧！相信大家也会被深深感动的！读，慢慢感受吧！相信大家也会被深深感动的！ 听了我的介绍，你一定很想看这本书吧，一定很想了解听了我的介绍，你一定很想看这本书吧，一定很想了解 更多雷锋叔叔的感人事迹吧！更多雷锋叔叔的感人事迹吧！ 口语交际推荐一本书口语交际推荐一本书 一口气读了爱的教育这本书，那平凡而细腻的笔触中一口气读了爱的教育这本书，那平凡而细腻的笔触中 体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之

9、情、朋友之情、乡国之 恋恋令我不由得被感动。令我不由得被感动。 这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、 浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最 为真诚的教育，教育使爱在升华。为真诚的教育，教育使爱在升华。 它让我感动的同时，也引它让我感动的同时，也引 发了我对发了我对“爱爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在 我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生

10、活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱， 恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上 还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的 爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。 我想，我想，“爱是什爱是什 么么”不会有明确的答案。但不会有明确的答案。但“爱爱”是没有限制的，小到同学之间是没有限制的，小到同学之间 的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关

11、爱，的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱， 甚至萍水相逢的人们的一个微笑甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮大到捐献骨髓，献血，帮 助希望工程助希望工程 虽然如同空气般的爱有时会被虽然如同空气般的爱有时会被“污染污染”、“稀稀 释释”，甚至，甚至“消失消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚 的爱。的爱。 我想爱的教育这本好的书将会把这种美好的感受带给我想爱的教育这本好的书将会把这种美好的感受带给 更多的人更多的人. 写字提示：写字提示： “坐坐”整体取斜势，中整体取斜势，中 竖竖 要正而挺，两个横画一要正而挺，两个横画

12、一 长一短，短横略向翘，长一短，短横略向翘， 长横略向下弧。两个长横略向下弧。两个 “人人”字呈左低右高之字呈左低右高之 势。势。 “器器”字的四个字的四个“口口” 略有参差，中宫收紧，略有参差，中宫收紧， “犬犬”字撇捺宜收缩。字撇捺宜收缩。 【当堂检测】【当堂检测】 1.“读书贵疑读书贵疑”给我的启发给我的启发 是：是： 。 2“煮书煮书”是指是指 ， 需要需要“煮煮”的书有的书有 ， 不需要不需要“煮煮”的书指的书指 。 3鲁迅的四句读书格言鲁迅的四句读书格言中第二句采用了打比中第二句采用了打比 方的手法，把方的手法，把_比作比作“蜜蜂蜜蜂”，把，把 _比作比作“采过许多花采过许多花”。

13、“酿出蜜酿出蜜 来来”指指_，“叮在一处叮在一处”指指 _. 由这句话我联想到了成语由这句话我联想到了成语_等等 4默写古今贤文（读书篇）默写古今贤文（读书篇） 读书贵在能提出疑问读书贵在能提出疑问 读书时要反复诵读品味，直到把书读熟、读透为止。读书时要反复诵读品味，直到把书读熟、读透为止。 古今中外名著、名人传记、科普读物古今中外名著、名人传记、科普读物 漫画、武侠、恐怖、小说漫画、武侠、恐怖、小说 读书人读书人 博览群书博览群书 得到多方面的知识得到多方面的知识只读一本书只读一本书 博采众长博采众长 学贯中西学贯中西 1、欲知天下事，、欲知天下事，_。 2、学了就用处处行，、学了就用处处行，_。 3、读书贵能疑，、读书贵能疑，_。 4、_，三人同行有我师。，三人同行有我师。 理解词语意思：理解词语意思： 教益教益- 故知故知- 第第2句话强调的是：句话强调的是：_。 与与“师傅领进门，修行在