




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、目录1、课程设计书及设计要求-12、电动机的选择及传动装置的运动和动力参数计算-33、传动零件的设计计算(确定齿轮传动的主要参数)-64、轴的设计计算及校核及滚动轴承的选择和计算-145、箱体设计及说明-276、键联接的选择和计算-297、联轴器的选择-318、润滑和密封的选择-329、减速器附件的选择及说明-3210、设计总结-33参考资料-331. 机械设计课程设计任务书专业:机械设计制造及其自动化 班级:机设11-3 姓名:于兆泓 学号:2011022614一、设计题目设计用于带式运输机的展开式二级斜齿圆柱齿轮减速器二、原始数据(f6)运输带工作拉力F = 2200 n运输带工作速度 v
2、 = 0.9 m/s卷筒直径 D= 300 mm三、工作条件连续单向运转,工作时有轻微振动,空载启动,使用期限为10年(其中带,轴的寿命为3年以上)用于码头运型砂,单班制工作,有轻微震动,运输带速度允许误差为5%。四、应完成的任务1、减速器装配图一张(A0图或CAD图)2、零件图两张(A2图或CAD图)五、设计时间2013年12月15日至2013年12月28日六、要求1、图纸图面清洁,标注准确,符合国家标准;2、 设计计算说明书字体端正,计算层次分明。七、设计说明书主要内容1、内容(1)目录(标题及页次);(2)设计任务书;(3)前言(题目分析,传动方案的拟定等);(4)电动机的选择及传动装置
3、的运动和动力参数计算;(5)传动零件的设计计算(确定带传动及齿轮传动的主要参数);(6)轴的设计计算及校核;(7)箱体设计及说明(8)键联接的选择和计算;(9)滚动轴承的选择和计算;(10)联轴器的选择;(11)润滑和密封的选择;(12)减速器附件的选择及说明;(13)设计小结;(14)参考资料(资料的编号 及书名、作者、出版单位、出版年月);2、要求和注意事项必须用钢笔工整的书写在规定格式的设计计算说明书上,要求计算正确,论述清楚、文字精炼、插图简明、书写整洁。本次课程设计说明书要求字数不少于6-8千字(或30页),要装订成册。机械制造教研室2、电动机的选择及传动装置的运动和动力参数计算1.
4、电动机的选择及传动装置的运动和动力参数计算; (1)选择电动机的类型 按要求选择Y系列三相异步电动机,电压380V (2)选择电动机的容量电动机所需工作功率为:工作机需要的工作功率: =F*V=2200Nm*0.9m/s=1980w=1.98kw传动装置的总效率为: 滚动轴承的传动效率为 闭式齿轮的传动效率为 联轴器的效率为 传动滚筒的效率为 带效率 动机所需功率为 =1.98kw/0.77=2.86kw 因载荷工作时有轻微振动,电动机额定功率略大于即可。 根据动力源和工作条件,电动机的类型选用Y系列三相异步电动机。电动机的转速常用的两种同步转速;1500r/min和1000r/min,以便比
5、较。由表8-53,Y系列电动机技术数据,选动机的额定功率为3.0kw。所以电动机的型号为Y100L2-4或Y132S-6。 (3)确定电动机的转速 综合考虑电动机和传动装置的尺寸、重量、价格减速器的传动比,选定型号为Y132S-6的三相异步电动机,额定功率为3kw,满载转速960 r/min,同步转速1000r/min。 3.运动和动力参数计算(1) 传动比分配 输入转速为 =1*60/(0.3*3.14)=63.69 由选定的电动机满载转速和工作机主动轴转速,可得传动装置总传动比 为=960/63.69=15.07 各级传动装置传动比 按等浸油高度分配传动比则高速级传动比为 4.43则低速轴
6、传动比 15.07/4.43=3.40(2)各轴转转速、输入功率、输入扭矩计算电机轴: =Pd=2.86 KW n0=960r/min T0=28.45N高速轴:=2.86*0.99=2.83 KW n1= n0=960r/min T1=28.15 N中间轴:=2.83*0.97*0.98=2.69 KW n2=960/4.43=216.70 r/min T2=118.55N低速轴: =2.69*0.97*0.98=2.56 KW n3= = 216.70/3.40=63.74r/min T3= =383.56 N 滚筒轴: =2.56*0.99*0.98=2.48 KW n4= n3/1 =
7、63.74/1=63.74r/min T4= 371.57 N各轴运动与动力参数如下表: 轴号 转速n/(r/min) 功率P/kW扭矩T/(N*m) 0 960 2.86 28.45 1 960 2.83 28.15 2 216.70 2.69 118.55 3 63.74 2.56 383.56 4 63.74 2.48 371.573、传动零件的设计计算(确定齿轮传动的主要参数)A高速齿轮的计算1选精度等级、材料及齿数(1)材料及热处理;选择小齿轮材料为40Cr(调质),硬度为280HBS,大齿轮材料为45钢(调质),硬度为240HBS,二者材料硬度差为40HBS。(2)精度等级选用7级
8、精度;(3)试选小齿轮齿数z124,大齿轮齿数z2z1*i=24*4.43=106.32 所以齿数取106;选螺旋角,初选螺旋角=142 按齿面接触强度设计因为低速级的载荷大于高速级的载荷,所以通过低速级的数据进行计算。 (1)确定公式内的各计算数值1)试选Kt1.62)选取尺宽系数d13)由图10-30选取材料的区域系数ZH2.4354)由图10-26查的 则5 5)小齿轮传递的转矩为28450 N.mm6)材料的弹性影响系数ZE189.87)小齿轮的接触疲劳强度极限Hlim1600MPa 大齿轮的解除疲劳强度极限Hlim2550MPa8)计算应力值环数N=60nj =609601(8300
9、10)=1.3810hN=1.3810/4.43=3.1210h 9)由图10-19查得:K=0.92 K=0.9610)齿轮的接触疲劳需用应力取失效概率为1%,安全系数S=1,=0.92600=552=0.96550=528 许用接触应力(2)设计计算小齿轮的分度圆直径d=计算圆周速度计算齿宽b和模数计算齿宽b b=36.73mm 初选螺旋角=14=计算齿宽与高之比 h=2.25 =2.25*1.48=3.33 = =11.030计算纵向重合度=0.318=1.903 计算载荷系数K根据表10-2 查得使用系数=1根据,7级精度, 查课本由表10-8得动载系数K=1.08查课本由表10-4得
10、K=1.517查课本由表10-3 得: K=1.2故载荷系数: =1*1.08*1.2*1.517=1.96按实际载荷系数校正所算得的分度圆直径:d=d=36.73=39.30计算模数:=(3). 齿根弯曲疲劳强度设计由弯曲强度的设计公式:1) 确定公式内各计算数值 计算载荷系数K=1*1.08*1.2*1.35=1.75轴向重合度 1.903 螺旋角影响系数 0.88计算当量齿数z/cos24/ cos1426.27 z/cos106/ cos14116.04由表10-5查取齿形系数 2.592 2.167应力校正系数1.596 1.911弯曲疲劳寿命系数:K=0.86 K=0.95 弯曲疲
11、劳应力=计算大小齿轮的 大齿轮的数值大.选用.2)设计计算 计算模数按GB/T1357-1987圆整为标准模数,取m=2mm z=19.07 取 19 那么z=84 3 几何尺寸计算(1)计算中心距 a=106.15mm将中心距圆整为106(2)按圆整后的中心距修正螺旋角=arccos 因值改变不多,故参数,等不必修正.(3)计算大.小齿轮的分度圆直径d=39.175d=173.20(4)计算齿轮宽度B=圆整的 B低速齿轮的计算1选精度等级、材料及齿数(1)材料及热处理;选择小齿轮材料为40Cr(调质),硬度为280HBS,大齿轮材料为45钢(调质),硬度为240HBS,二者材料硬度差为40H
12、BS。(2)精度等级选用7级精度;(3)试选小齿轮齿数z124,大齿轮齿数z282;2 按齿面接触强度设计 (1)确定公式内的各计算数值1)试选Kt1.62)选取尺宽系数d13)材料的区域系数ZH2.4354) 则 5)小齿轮传递的转矩为118550 N.mm6)材料的弹性影响系数ZE189.8Mpa7)小齿轮的接触疲劳强度极限Hlim1600MPa 大齿轮的解除疲劳强度极限Hlim2550MPa8)计算应力值环数N=60nj =60216.701(1830010)3.1210hN=3.1210/3.4=9.1810h 9)查得:K=0.96 K=0.9810)齿轮的接触疲劳需用应力取失效概率
13、为1%,安全系数S=1,=0.96600=576=0.98550=539 许用接触应力(2)设计计算小齿轮的分度圆直径d=计算圆周速度计算齿宽b和模数计算齿宽b b=59.03mm计算摸数m 初选螺旋角=14=计算齿宽与高之比 h=2.25 mt=2.52*2.39=6.0228mm = =9.80计算纵向重合度=0.318=1.903计算载荷系数K使用系数=1根据,7级精度, 查课本由表10-8得动载系数K=1.01,查课本由表10-4得K=1.5225查课本由表10-3 得: K=1.2故载荷系数:KK K K K =1*1.01*1.5225*1.2=1.845按实际载荷系数校正所算得的
14、分度圆直径d=d=59.3=61.90计算模数=(3). 齿根弯曲疲劳强度设计由弯曲强度的设计公式1) 确定公式内各计算数值 计算载荷系数KKK K K K=1*1.01*1.2*1.35=1.6362轴向重合度 1.903 螺旋角影响系数0.88计算当量齿数zz/cos24/ cos1426.27 zz/cos82/ cos1489.76查取齿形系数 Y2.592 Y2.194应力校正系数YY1.596 Y1.783弯曲疲劳寿命系数:K=0.95 K=0.98 弯曲疲劳应力=计算大小齿轮的 小齿轮的数值大.选用.2)设计计算 计算模数按GB/T1357-1987圆整为标准模数,取m=2mm
15、z=30.03 那么z=z*3.4=102.1 z=30z=102 3 几何尺寸计算(1)计算中心距 a=136.04(2)按圆整后的中心距修正螺旋角=arccos因值改变不多,故参数,等不必修正.(3)计算大.小齿轮的分度圆直径d=61.86d=210.31(4)计算齿轮宽度B=圆整的 4、 轴的设计计算及校核及滚动轴承的选择和计算5、箱体设计及说明减速器机体结构尺寸设计(低速级中心距a=155mm)名称符号计算公式结果箱座厚度8箱盖厚度8箱盖凸缘厚度12箱座凸缘厚度12箱座底凸缘厚度20地脚螺钉直径M18地脚螺钉数目查手册4轴承旁联结螺栓直径M14盖与座联结螺栓直径=(0.5 0.6)M1
16、0视孔盖螺钉直径=(0.30.4)M6定位销直径=(0.70.8)M8,至外箱壁的距离查手册表112221816,,至凸缘边缘距离查手册表1122014外箱壁至轴承端面距离=+(510)47大齿轮顶圆与内箱壁距离1.220齿轮端面与内箱壁距离25箱盖,箱座肋厚8.58.5轴承端盖外径+(55.5)82(1轴)87(2轴)108(3轴)轴承旁联结螺栓距离82(1轴)87(2轴)108(3轴)6、键联接的选择和计算(1)a,低速级的校核两键均采用圆头普通平键与齿轮联接处的键为查表得6-2查得许用应力=100120Mpa,取其中间值=110Mpa,键工作长度L=L-b=50-14=36mm,键与轮毂
17、键槽的接触高度k=0.5h=0.45mm, 得(合格)b,低速级与联轴器联接处键为查表得6-2查得许用应力=100120Mpa,键工作长度,键与轮毂键槽的接触高度=5mm,得(合格)(2)中间轴键校核:两键均采用圆头普通平键与宽齿轮联接处键为:查表得6-2查得许用应力=100120Mpa,取其中间值=110Mpa,键工作长度,键与轮毂键槽的接触高度得 (合格)与细齿轮联接处键为查表得6-2查得许用应力=100120Mpa,取其中间值=110Mpa。键工作长度,键与轮毂键槽的接触高度,得 合格(3)轴1(高速轴)与联轴器配合的键键为查表得6-2查得许用应力=100120Mpa,键工作长度,键与轮
18、毂键槽的接触高度 (合格)7、联轴器的选择由于凸缘联轴器的诸多优点,所以考虑选用它。联轴器的设计计算:(1),高速级由于装置用于运输机,原动机为电动机,所以工作情况系数为,计算转矩为查手册选用HL4型凸缘联轴器其主要参数如下:材料HT200公称转矩轴孔直径18mm半联轴器与轴配合的毂孔长度L=42mm.(2),对于低速轴联轴器的选择:工况系数,计算转矩查手册选用Yl9型凸缘联轴器其主要参数如下:材料HT200公称转矩轴孔直径38mm半联轴器与轴配合的毂孔长度L=82mm8、润滑和密封的选择 对于二级圆柱齿轮减速器,因为传动装置属于轻型的,且传速较低,所以其速度远远小于,所以采用脂润滑,箱体内选
19、用SH0357-92中的50号润滑,装至规定高度.为避免油池中稀油溅入轴承座,在齿轮与轴承之间放置挡油环。输入轴与输出轴处用毡圈密封。 9、减速器附件的选择及说明(1)窥视孔窥视孔应设在箱盖顶部能够看到齿轮啮合区的位置,其大小以手能伸进箱体进行检查操作为宜。窥视孔处应设计凸台以便于加工。 (2)通气器通气器设置在箱盖顶部或视孔盖上。较完善的通气器内部制成一定曲路,并设置金属网。考虑到环境因素选用了防尘性能好的二次过滤通气器。(3)油面指示器用油标尺,其结构简单、在低速轴中常用。油标尺上有表示最高及最低油面的刻线。油标尺的安装位置不能太低,以避免有溢出油标尺座 孔。(4)放油孔放油孔应设置在油池
20、的最低处,平时用螺塞堵住。采用圆柱螺塞时,箱座上装螺塞处应设有凸台,并加封油垫片。放油孔不能高于油池底面,以免排油不净。(5)定位销常采用圆锥销做定位销。两定位销间的距离越远越可靠,因此,通常将其设置在箱体联接凸缘的对角处,并做非对称布置。(6)起盖螺钉起盖螺钉螺纹有效长度应大于箱盖凸缘厚度。起盖螺钉直径可与凸缘联接螺钉直径相同。10、设计总结转眼三周半的课程设计临近尾声,通过这次设计实践,我对机械设计有了更全面、更深入地了解与认识。本次课程设计填补了以往课堂上,我们只是很公式化的解题,对于实际的工程设计计算没有具体的概念。查表、计算、绘图这些对于还不是很熟练的我们来说真不是很容易,进度慢,返
21、工多是比较普遍的现象,但是通过老师不辞辛劳的指导,解答我们的疑问,指出我们设计上的缺陷,指引我们的思路,使我们在设计过程中获益匪浅,在此表示衷心的感谢。机械设计课程设计是机械课程当中一个重要环节通过了3周的课程设计使我从各个方面都受到了机械设计的训练,对机械的有关各个零部件有机的结合在一起得到了深刻的认识。由于在设计方面我们没有经验,理论知识学的不牢固,在设计中难免会出现这样那样的问题,如:在选择计算标准件是可能会出现误差,如果是联系紧密或者循序渐进的计算误差会更大,在查表和计算上精度不够准在设计的过程中,培养了我综合应用机械设计课程及其他课程的理论知识和应用生产实际知识解决工程实际问题的能力
22、,在设计的过程中还培养出了我们的团队精神,大家共同解决了许多个人无法解决的问题,在这些过程中我们深刻地认识到了自己在知识的理解和接受应用方面的不足,在今后的学习过程中我们会更加努力和团结。虽然三个星期的时间并不算长,但却使得我获得了很多课上学不到的知识,初步掌握了查找工程用工具书进行机械设计的基本步骤与技能,翻书查表,定尺寸取公差,直至最后的绘图,将设计付诸于图纸这一系列的过程和经验,对我今后的学习和工作无疑是十分珍贵的。参考资料:1机械设计第八版高等教育出版社,2006、5(09年重印)2机械原理第七版高等教育出版社3机械制图清华大学出版社,2006、74机械设计课程设计北京工业大学出版社,
23、2000、25工程力学高等教育出版社袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀
24、薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇
25、蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节
26、衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅
27、蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年造价工程师案例分析模拟试卷:工程造价咨询行业案例分析策略与技巧实战经验试题
- 2025年中学教师资格考试《综合素质》教育反思与改进教学反思总结试题(含答案)
- 2025年安全教育培训考试消防安全专项试题解析与巩固
- 2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库:古诗文默写与诗词创作技巧解析
- DB32-T 5077-2025 城市暗涵整治技术规程
- 2025年消防安全设施维护与管理基础知识试题
- 2025年书法教师职业能力测试卷:书法教师教育科研能力与成果转化试题
- 2025年《语文》模拟试卷:文言文翻译与词汇记忆分析
- 2025年注册建筑师专业知识考核建筑咨询试题试卷
- 2025年小学英语毕业考试模拟试卷(笔试综合知识拓展)
- 中国大学生心理健康量表(CCSMHS)
- (本科)审计(第五版)全套教学课件完整版PPT
- GB∕T 3639-2021 冷拔或冷轧精密无缝钢管
- 西师版六年级下册数学第五单元 总复习 教案
- 拖欠货款合同纠纷起诉状范本
- 幼儿绘本故事:迪迪不想原谅人
- 碳酸丙烯酯法脱碳工艺工程设计
- 巧用绘本提升自闭症儿童语言表达能力
- 计数型量具分析报告(Excel带计算KAPPA公式)
- 译林版六年级下册英语期中试卷(江苏南京江北新区2021年真卷含听力答案)
- 独生子女父母退休一次性奖励审批1
评论
0/150
提交评论