2020版保育员业务水平考试试题试卷及答案.doc

1、2020 版保育员业务水平考试试题试卷及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净

2、，滴入1 2滴药液， 轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。2、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁3、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力第1页共12页4、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意

3、占优势5、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现7、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体8、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟9、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共

4、同娱乐10、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药11、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少量添加D、一种少量逐渐添加12、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子13、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯第2页共12页14、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能

5、力D良好的人际沟通能力15、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动16、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉17、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣18、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小19、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天20、学前教育机构的精神环境主要

6、是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设21、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子22、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。第3页共12页A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。23、记录设备，

7、材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料24、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话25、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。2、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是

8、 ()。3、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。4、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。5、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。7、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。8、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。第4页共12页9、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.10、幼儿园两

9、餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素 A可患（）。13、婴幼儿玩具的基本卫生要求是： ()、( )、()、()以及易于保洁和消毒。14、幼儿自护教育的内容应( )、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。15、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡 5 10分钟。16、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期( )，经常 ()。17、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、() 、()、 日晒、() 等。18、缺乏维生素 A可患 ()。19、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。20、以所含实际有效成分为基数配

10、制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。2、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。3、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。4、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。5、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。6、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。第5页共12页7、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人

11、交往。8、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。9、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。10、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。11、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。12、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。13、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。14、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。15、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。问答题（本题共6 小

12、题，每题 4 分，共 24 分）1、实施指南应把握以下几个方面：2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？3、幼儿发生鼻出血时应如何处理？第6页共12页4、幼儿心理发展的年龄特点是什么？5、列举幼儿安全工作有哪些方面？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、什么是保育？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 D4、 D5、 D6、 D7、 A8、 C9、 C10、 D11、 D12、 A13、 B14、 D15、 B16、 B17、 A18、 C19

13、、 C20、 D21、 D22、 D23、 C第8页共12页24、 A25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育，教育2、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒3、2,14、答案：设备、环境5、初中 ,幼儿保育6、答案：晒太阳、吹吹风7、身心健康，心理健康8、 20 309、答案： A B C10、 3个半11、安全，保护12、夜盲症13、答案：无毒、安全、牢固、耐玩14、答案：由近及远、由己及彼15、 1： 20016、答案：整齐、检查、清理、消毒17、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒18、夜盲症19、 3个半20、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原

14、药量判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、，要休息20-30 分钟4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。2、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共

15、同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。第10页共12页（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。3、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。4、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）

16、开始形成最初的个性倾向。5、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）