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文档简介

1、超越自我孤山子镇明德小学 张连福各位领导,各位老师,大家好!今天我演讲的题目是超越自我。有人说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”暑假校长向我们推荐了做最好的自己这本书。闲暇之余，我做了认真地阅读。在阅读中,时时会被李开复老师充满智慧和哲理的语言所打动。使我受益匪浅，反思颇多。李博士认为：成功就是不断超越自起我，就是“做最好的自己”。 对此我的理解就是别人再好是别人，自己再差是自己。要做独一无二的自己，就要做最好的自己。我不可能复制别人的成功，但我可以不断自我反省，自我提高。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是

2、平凡普通，都是成功。我作为一名小学班主任老师，我认为做最好的自己，就是做最好的班主任。做孩子们心中的偶像:做孩子们眼中的榜样。运用“同理心”真诚、坦白的去和学生交流，我要告诉他们，在我的眼里“别的班的学生再好，是别的班的，而你们再差，是我的。我会和你们共同学习，共同进步，一起做最好的自己。”和那些最好的班主任相比，他们的人格，学识，能力乃至天赋，我是永远无法比的，但我可以和自己比，也就是用今天的工作与昨天的工作相比，一日三省我今天备课是不是比昨天更认真，更贴近学生，更适合我的学生；我今天在课堂上的发挥是不是比昨天更精彩；我今天处理突发事件是不是比昨天更机智；今天我组织的活动是不是比昨天更有趣；

3、我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心；我今天驾驭课堂的智慧是不是比昨天更灵活；我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻；我今天面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心；我今天听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静。每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我就不断地超越自我，朝“最好的自己”的境界靠近。我相信，在我的不断感知下，我的学生也一定会同我一样朝着最好的自己靠近。繁琐的工作中，我们要学会把自己一分为三：一个在实践，勇于创新，享受教育的过程；另一个在思考，积累总结，规划自己的成长；另外，还需要一个“我”，站在一旁欣赏感动，让内心充满阳光。做个幸福的班主任，发挥你的特长，会唱歌就让班级歌声嘹亮，会书法就让班级飘满墨香。最后，向曾经当过、正在当着、准备要当班主任的老师致敬，向所有默默坚守在平凡岗位上的老师们致敬，其实今天大家

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