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文档简介
1、第第8讲空气氧气讲空气氧气 首页末页 1 (2017重庆A)大山深处空气清新,空气中氮气 的体积分数约为() A. 78%B. 21% C. 11%D. 58% A 首页末页 2 (2017江西)下列实验设计能达到实验目的的是 ()B 首页末页 3. (2017重庆B)使用下列交通工具出行,环境污染 最大的是() A. 氢能源车B. 共享单车 C. 电动汽车D. 柴油汽车 4. (2017聊城)2016年度,聊城市“蓝天白云,繁星 闪烁”的天数同比增加29天。为使我市人民生活环境更 美好,下列做法错误的是() A. 为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 B. 不用木炭进行露天烧烤 C. 生活垃圾集中
2、处理不随意倾倒 D. 大力植树造林,增加植被面积 D A 首页末页 5. (2017菏泽)如图是用红 磷燃烧法测定空气里氧气含量 的装置图,有关此实验的结论 与分析错误的是() A. 此实验证明,氧气约占空气 体积的1/5 B. 此实验证明,反应后集气瓶内剩余的气体,既不易溶 于水,也不支持燃烧 C. 该实验中的红磷还可以用硫来代替 D. 若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置 气密性不好造成的 C 首页末页 6.(2015绵阳)氧气的化学性质比较活泼,能与多种 物质反应。下列对有关反应的描述正确的是() A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四 射,生成黑色的四氧化三铁 B
3、.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰 ,生成无色无味的气体 C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 D.物质与氧气的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性 D 首页末页 7.(2011广州)下列关于空气中各组成成分说法正确 的是 ( ) A.空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应 B.空气中的CO2是导致酸雨的主要原因 C.空气中的N2可作为生产氮肥的原料 D.空气中的稀有气体没有任何使用价值 C 首页末页 8.(2012广州)空气是一种宝贵的自然资源,下列气 体不可直接从空气分离获得的是() A.用作医疗急救的氧气 B.用作焊接保护气的稀有气体 C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作清
4、洁燃料的氢气 D 首页末页 9.(2014武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导 下,正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置 气密性良好。 首页末页 关于该实验,有如下说法:红磷熄灭并冷却后才 能打开弹簧夹;点燃酒精灯加入铜丝,可观察到铜丝 有红色变成黑色;停止加热后即可读出注射器内气体 的体积约为24mL;实验取用铜丝质量的多少不会影响 实验结果;两个实验均能证明空气是混合物;两个 实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法 的个数有() A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 C 首页末页 10.(2016福建)氧是地壳中含量最多 的元素,氧及其化合物是化学学习和研究 的重
5、要内容。 (1)从右图氧原子结构示意图中获得的 信息,正确的是 (填标号)。 a. 表示原子核,带8个单位正电荷 b.氧原子核外有2个电子层,有8个电子在核外作高速运 动 c.氧原子在化学反应中易失去电子形成离子(O2) a b 首页末页 (2)构成氧气的微粒是 ,氧气经降温 和加压变为液态氧后体积变小,用微粒的观点解释: 。 (3)水是重要的氧化物,电解水实验说明水是由 组成。登山和潜水供氧装置中,过氧化钠 (Na2O2)与水反应,生成氢氧化钠和氧气,有关反应的 化学方程式为 。 (4)自然界中氧循环的环节之一:绿色植物的光合作用 ,有关反应的化学方程式为6CO2+6H2O C6H12O6+XO2 ,则X ,绿色植物通过光合作用将太阳 能转化为 能。 氧分子氧分子 分子之间的空隙变小分子之间的空隙变小 氢元素和氧元素氢元素和氧元素 6 化学化学 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2 光照 叶绿素 首页末页 11. (2017自贡)请根据下列实验装置图,回答有关 问题: (1)若选择A、D装置,连接导管口a、d可以制取某种 气体,该反应的化学方程式为 。 2KClO3 2KCl+3O2 2 MnO 首页末页 (2)相对于B装置来说,C装置的优点是 。 (3)简述用D装置收集氧气时的验满方法: 。 能控制反
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