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文档简介
1、含有小括号的加减含有小括号的加减 混合运算混合运算 复习导入复习导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 人教版 数学 二年级 上册 100100以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二)2 2 复习导入复习导入 返回返回 5+9-6= 18-5+3= 12+4-8=5+9-6= 18-5+3= 12+4-8= 9+9-9= 16-9+8= 8+9-9=9+9-9= 16-9+8= 8+9-9= 8 8 9 9 1616 1515 8 8 8 8 探究新知探究新知 例例 4 472-72-(47+1647+16) 读作:读作:7272减去减去4747与与161
2、6的和。的和。 “( )”叫做小括号,小括号可以叫做小括号,小括号可以 改变运算顺序。改变运算顺序。 返回返回 例例 4 4 72-72-(47+1647+16) 在加减混合运算中,如果在加减混合运算中,如果 有小括号,要先算小括号有小括号,要先算小括号 里面里面的。的。 返回返回 例例 4 4 72-72-(47+1647+16) 有简便算有简便算 法吗?法吗? 3 36 6 + 1 6+ 1 6 4 7 4 7 9 9 1 1 - 6 3- 6 3 7 2 7 2 由于运算中有小括号,由于运算中有小括号,改变改变了原有的运算顺序,了原有的运算顺序, 所以所以不能不能把两个竖式简写成一个竖式
3、的形式。把两个竖式简写成一个竖式的形式。 返回返回 计算加减混合算式时,如果有小计算加减混合算式时,如果有小 括号,要先算小括号括号,要先算小括号里面里面的,再的,再 算小括号算小括号外面外面的。的。 返回返回 1.1.判断。判断。 课堂练习课堂练习 (1 1)三个加数都是)三个加数都是2727,和是,和是8181。(。( ) (2 2)计算)计算86-86-(37+2437+24)时,按照从左往右的顺序计算。()时,按照从左往右的顺序计算。( ) (3 3)一个数加上)一个数加上3838,再减去,再减去3838,结果是,结果是7676,这个数是,这个数是0 0。(。( ) (4 4)5454
4、减去减去1717再加上再加上2323的正确算式是的正确算式是54-17+2354-17+23。(。( ) 返回返回 88-88-(34+4834+48)=6=6 算式:算式: 2.2.先填一填,再列综合算式。先填一填,再列综合算式。 + + - - 3434 4848 88888282 6 6 58+58+(36-1736-17)=77=77 算式:算式: - + + 3636 1717 58581919 7777 返回返回 3.3.用竖式计算。用竖式计算。 70- 70-(36+1836+18)= = 4 45 56 6 1 1 + 1 8+ 1 8 3 6 3 6 - 5 4- 5 4 7
5、 0 7 0 81- 81-(16+3816+38)= = 4 45 57 7 2 2 + 3 8+ 3 8 1 6 1 6 - 5 4- 5 4 8 1 8 1 27271616 . . 1 1 . . 返回返回 3.3.用竖式计算。用竖式计算。 52+ 52+(49-3749-37)= = 2 21 14 4 6 6 - 3 7- 3 7 4 9 4 9 + 1 2+ 1 2 5 2 5 2 25+ 25+(60-2360-23)= = 7 73 32 2 6 6 - 2 3- 2 3 6 0 6 0 + 3 7+ 3 7 2 5 2 5 62626464 . . 1 1 返回返回 4.4
6、.改正下面各题中的错误。改正下面各题中的错误。 6 67 7 + 4+ 4 3 6 3 6 - 1 9- 1 9 7 76 6 0 04 4 + 4+ 4 3 6 3 6 - 1 9- 1 9 1 12 2 6 64 4 - 2 8- 2 8 6 4 6 4 + 2 9+ 2 9 5 56 6 改正改正: :改正改正: : 6 63 3 - 2 8- 2 8 6 4 6 4 + 2 9+ 2 9 5 56 6 1 1 1 1 . . . . 返回返回 5.5.一年级订了一年级订了3535份份中国少年报中国少年报,二年级订了,二年级订了4141份,三份,三 年级订了年级订了9090份,三年级比一二年级订报纸的总和还多多少份,三年级比一二年级订报纸的总和还多多少 份?份? 90-90-(35+4135+41)= = 6 67 74 4 1 1 + 4 1+ 4 1 3 5 3 5 - 7 6- 7 6 9 0 9 0 1414(份)(份) 答:答:三年级比一二年级订报纸的总和还三年级比一二年级订报纸的总和还 多多1414份。份。 . . 返回返回 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 在计算含有小括号的加减
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