人教版思品八下珍惜学习机会ppt课件.

1、第六课第六课 终身受益的权利终身受益的权利 大家好，我是小梅，是八年级大家好，我是小梅，是八年级 学生。最近我遇到了一件非常苦恼学生。最近我遇到了一件非常苦恼 的事情。下半学期弟弟上一年级，的事情。下半学期弟弟上一年级， 哥哥也要考大学了，家里负担加重哥哥也要考大学了，家里负担加重 了，爸爸认为我是女的，不用读那了，爸爸认为我是女的，不用读那 么多书，让我放弃学业，去外面找么多书，让我放弃学业，去外面找 了份工作，这样就可以为减轻家里了份工作，这样就可以为减轻家里 负担。离开心爱的学校，我很不舍负担。离开心爱的学校，我很不舍 1 、小梅爸爸的行为侵犯了小梅的什么权利？、小梅爸爸的行为侵犯了小梅

2、的什么权利？ 2、我们身边还有哪些类似的侵犯我们以上、我们身边还有哪些类似的侵犯我们以上 权利的现象？权利的现象？ 3 、如果你是小梅，你会如何应如何维护这、如果你是小梅，你会如何应如何维护这 一权利？请你为小梅出谋划策一权利？请你为小梅出谋划策 常见侵犯公民受教育权的现象常见侵犯公民受教育权的现象 （1）家长中断子女义务教育学业）家长中断子女义务教育学业 （2）学校周围环境不利于学生正常学习）学校周围环境不利于学生正常学习 （噪音、网吧、迷信活动）（噪音、网吧、迷信活动） （3）有的学校随意开除学生；）有的学校随意开除学生； （4）非法雇用童工）非法雇用童工 （5）有的教育场地被非法占用）有

3、的教育场地被非法占用 （6）有的不法分子扰乱学校秩序妨碍学生学习）有的不法分子扰乱学校秩序妨碍学生学习 1 1、在现实生活中，由于种种原因，、在现实生活中，由于种种原因， 家庭、学校、社会等侵犯我们受教育权家庭、学校、社会等侵犯我们受教育权 的行为时有发生。的行为时有发生。 因此，我们要因此，我们要增强增强维护受教育权维护受教育权的的意意 识识，学会学会依法维护依法维护自己的受教育权。自己的受教育权。 一、维护受教育权利一、维护受教育权利 寻求寻求 帮助帮助 寻求寻求 帮助帮助 当地居（村）委会当地居（村）委会 妇女儿童工作委员会、妇女儿童工作委员会、 妇联妇联 镇政府镇政府 人民法院人民法院

4、 方式一方式一：与侵权人协商，寻求学校老师（家长）：与侵权人协商，寻求学校老师（家长） 的帮助的帮助 寻求寻求 帮助帮助 教育行政部门教育行政部门 或新闻媒体或新闻媒体 方式一：方式一：向向学校老师学校老师寻求帮助寻求帮助，劝说父亲，使，劝说父亲，使 自己继续接受义务教育；自己继续接受义务教育； 方式二：方式二：向向妇联、当地的居（村）委会妇联、当地的居（村）委会等反映等反映 情况情况，维护自己的受教育权；，维护自己的受教育权； 方式三：方式三：向向教育行政管理部门或新闻媒体教育行政管理部门或新闻媒体反映反映 情况情况，责令父亲履行家长职责；，责令父亲履行家长职责； 方式四：方式四：向向人民法

5、院人民法院提起诉讼提起诉讼，依法维护自己，依法维护自己 的合法权益。的合法权益。 非诉讼方式非诉讼方式 诉讼诉讼 方式方式 班主任来家里，她想说服爸爸班主任来家里，她想说服爸爸 让我回学校继续读书，也向我说了让我回学校继续读书，也向我说了 很多关于学习的事情，想到自己的很多关于学习的事情，想到自己的 将来我很想去学校，可想到家里的将来我很想去学校，可想到家里的 经济情况，我又很犹豫。我该怎么经济情况，我又很犹豫。我该怎么 办？办？ 1、假如你是小梅的班主任，你如何劝说、假如你是小梅的班主任，你如何劝说 小梅和小梅的爸爸，让小梅重回学校。小梅和小梅的爸爸，让小梅重回学校。 2、如果小梅拒绝去上学

6、，那她的行为是、如果小梅拒绝去上学，那她的行为是 否违法？否违法？ 2009年中央财政安排用于教育的支出年中央财政安排用于教育的支出 达到达到980.62亿元，增加亿元，增加382.08亿元，亿元， 增长增长23.9。中央财政安排。中央财政安排662.5亿亿 元，支持全面实施城乡免费义务教育。元，支持全面实施城乡免费义务教育。 调查显示调查显示,82.3%的贫困高考生家庭贫的贫困高考生家庭贫 困的主要原因是教育支出大。其中困的主要原因是教育支出大。其中,平平 均每年每个贫困高考生家庭的子女教均每年每个贫困高考生家庭的子女教 育支出在育支出在6780元左右元左右,高于平均家庭高于平均家庭 总收入

7、总收入(4756元元),超过超过2/3的家庭入不的家庭入不 敷出敷出,有有81.0%的家庭总收入尚不足以的家庭总收入尚不足以 支付子女的教育费用支付子女的教育费用 。 二、履行受教育义务二、履行受教育义务 在我们这个不发达的大国办教在我们这个不发达的大国办教 育、普及义务教育很不容易，育、普及义务教育很不容易， 父母辛勤劳动供子女读书也不父母辛勤劳动供子女读书也不 容易。作为学生，为了自己的容易。作为学生，为了自己的 发展，更为了国家的富强，社发展，更为了国家的富强，社 会的进步，会的进步，要珍惜受教育要珍惜受教育 的机会，履行受教育的的机会，履行受教育的 义务。义务。 1、珍惜受教育的机会、

8、珍惜受教育的机会 回想自己的成长历程，你的父母曾为你的学回想自己的成长历程，你的父母曾为你的学 习和成长付出过哪些习和成长付出过哪些辛劳辛劳、做出过哪些、做出过哪些牺牲牺牲 呢？（如：生活方面、学习方面、能力培养呢？（如：生活方面、学习方面、能力培养 方面方面）你想对父母说些什么？你想对父母说些什么？ 我们国家发展教育不容易。我们父母我们国家发展教育不容易。我们父母 劳心劳力的供养我们读书也很不容易。劳心劳力的供养我们读书也很不容易。 我们一定要珍惜受教育的机会，认真我们一定要珍惜受教育的机会，认真 履行受教育的义务。履行受教育的义务。 那么，我们究竟该如何履行那么，我们究竟该如何履行 自己的

9、这份义务呢？自己的这份义务呢？ 为完成规定的学习任务，我们应该做到：为完成规定的学习任务，我们应该做到： 上课：上课：上课时专心听讲，认真思考，上课时专心听讲，认真思考， 敢于发表自己的见解，敢于发表自己的见解， 积极与老师同学探究问题；积极与老师同学探究问题； 课后：课后：课后认真复习，独立完成作业课后认真复习，独立完成作业 课前课前认真预习，做到心中有数，提高听课效率，认真预习，做到心中有数，提高听课效率， 积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好 多看有意义的课外书，扩大自己的知识面多看有意义的课外书，扩大自己的知识面陶冶情操陶冶情操 积极

10、参加体育锻炼，使自己有强健体魄积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄 假如遇到下列问题假如遇到下列问题, ,你打算怎么办你打算怎么办? ? 上课走神儿上课走神儿, ,受到老师批评：受到老师批评： 做作业时做作业时, ,遇到疑难问题：遇到疑难问题： 上自己不大喜欢的课：上自己不大喜欢的课： 考试成绩不理想：考试成绩不理想： 接受批评，认真听讲接受批评，认真听讲 向老师同学请教，共同探向老师同学请教，共同探 讨讨 培养兴趣，认真学好培养兴趣，认真学好 分析原因分析原因, ,继续努力继续努力, ,下次考好下次考好 2、怎、怎 样学样学 习习 积极开展积极开展自主自主学习、学习、合作合作学习、学习、 探究

11、探究学习，学习， 注意养成良好的学习习惯，提高注意养成良好的学习习惯，提高 学习能力学习能力 听了大家的所说，我感觉信听了大家的所说，我感觉信 心十足。心十足。我一定要充分利用在我一定要充分利用在 校学习的时间，刻苦努力把自校学习的时间，刻苦努力把自 己一生所需的知识统统学会！己一生所需的知识统统学会！ 3、树立、树立 终身学终身学 习的观习的观 念念 要生存，要发展，要满足时代的需要生存，要发展，要满足时代的需 求，必须接受教育，勤于学习，更求，必须接受教育，勤于学习，更 新知识，提升能力、学会学习。新知识，提升能力、学会学习。 这是一个知识大爆炸的时代，是一个知这是一个知识大爆炸的时代，是

12、一个知 识经济时代，我们必须要珍惜在校学习的机识经济时代，我们必须要珍惜在校学习的机 会，自觉履行会，自觉履行受教育的义务受教育的义务，树立，树立终身学习终身学习 意识，学会学习意识，学会学习，活到老学到老，以勤奋和，活到老学到老，以勤奋和 智慧去创造灿烂的人生，为祖国的繁荣富强智慧去创造灿烂的人生，为祖国的繁荣富强 建功立业。建功立业。 珍惜珍惜 学习学习 机会机会 维护受教育维护受教育 权利权利 履行受教育履行受教育 义务义务 受教育权被侵犯的情形受教育权被侵犯的情形 如何维护：如何维护：诉讼方式和诉讼方式和 非诉讼方式非诉讼方式 明确义务内容（基本要求）明确义务内容（基本要求） 以实际行

13、动践行（更高要求）以实际行动践行（更高要求） 自主、合作、探究自主、合作、探究; 终身学习终身学习 ; 珍惜在校学习机会珍惜在校学习机会 （单选）（单选）1、公民接受教育（、公民接受教育（ ） A、既是公民的基本权利，也是公、既是公民的基本权利，也是公 民民 的基本义务的基本义务 B、既不是公民的基本权利，也不、既不是公民的基本权利，也不 是公民的基本义务是公民的基本义务 C、只是公民的基本权利、只是公民的基本权利 D、只是公民的基本义务、只是公民的基本义务 A （单选）（单选）2、从法律的角度讲，对于学、从法律的角度讲，对于学 生来说，遵守学校纪律是（生来说，遵守学校纪律是（ ） A、保证学

14、校正常教学秩序的需要、保证学校正常教学秩序的需要 B、学生应当自觉履行的一项义务、学生应当自觉履行的一项义务 C、学生思想道德素质较高的表现、学生思想道德素质较高的表现 D、国家法律对学生的一项具体权利、国家法律对学生的一项具体权利 B （多选）（多选）3、八年级学生小万不认真学习，、八年级学生小万不认真学习， 经常旷课、逃学，老师批评他，他却说：经常旷课、逃学，老师批评他，他却说： 受教育是我的权利，我想上学就上学，不受教育是我的权利，我想上学就上学，不 想上学就不上学，别人管不着。小万的言想上学就不上学，别人管不着。小万的言 行：（行：（ ） A、是正确行使公民权利的表现、是正确行使公民权

15、利的表现 B、没有珍惜受教育的机会、没有珍惜受教育的机会 C、没有履行受教育的义务、没有履行受教育的义务 D、符合我国法律的有关规定、符合我国法律的有关规定 BC （多选）（多选）4、为了自己的发展，更为了国、为了自己的发展，更为了国 家的富强、社会的进步，我们要（家的富强、社会的进步，我们要（ ） A、珍惜受教育的机会、珍惜受教育的机会 B、履行受教育的义务、履行受教育的义务 C、为中华民族的腾飞而努力学习、为中华民族的腾飞而努力学习 D、无论条件是否具备，都要上大学、无论条件是否具备，都要上大学 ABC （多选）（多选）5、受教育是法律赋予公民的基、受教育是法律赋予公民的基 本权利。当我们的受教育权被他人剥夺或本权利。当我们的受教育权被他人剥夺或