江苏省如皋市搬经中学高一语文复习作文例证法中的叙例方法探究学案

1、例证法中的“叙”例方法探究（活动单）肖学军学习目标通过对一些片段的比较分析，学会几种常用的“叙”例方法。教学过程（一）比较第一组“叙”孰优孰劣？陈述理由。 突围片段我们一生中遇到的竞争对手无处不在，而且遍布世界各个角落：跟同学拼成绩，跟好友拼幸福，跟同龄人拼时尚然而这些都市肤浅的，一个人最大的敌人正是他自己，只有超越自我，自己的身体和灵魂才能得到升华。 带着感动出发片段带着感动出发，诸葛亮匡扶汉室，三分天下，成就一段辉煌业绩；带着感动出发，魏征铭知遇之恩，直言进谏，助太宗实现贞观之治；带着感动出发，俞伯牙喜遇知音，玄妙莫测，炉火纯青，一曲高山流水奏心声；带着感动出发，侯赢欣逢信陵君，出谋划策，

2、赤胆忠心，一朝北向自颈写忠魂。 小结：（二）比较第二组“叙”孰优孰劣？心在哪里,风景就在哪里片段: 铜墙铁壁，无法囚着一颗渴望远行的心。逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中，即使这般田地，他也未放弃争取种族平等的斗争，甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演讲。二十七年岁月，在他出狱那天，黑人也迎来光明。打破“陈”墙片段:突破墨守陈规的包围可以使我们反省自我。众所周知，晚晴的下场，着实令人痛恨惋惜，闭关锁国，使它墨守陈规，不思进取。试想，若是当时，政府或有志之士能突破这墨守陈规的包围，看得更长远，以至于反省自身，最终也不致那般惨淡，可叹可悲！小结：（三）第三组的两个片段“叙”有何不同？“忘记”片

3、段:犹太王大卫说：“一切都会过去。”的确，只有忘记曾经的阴霾，才会赢得新的艳阳天。韩信将胯下之辱置之脑后，不被曾经的耻辱压倒，终于得以大展鸿图，助刘邦完成了千秋霸业；司马迁忘却了宫刑带来的肉体与精神的双重打击，终于写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”。海伦凯勒忘记了残疾给自己带来的阴影，用坚强和毅力向世界宣告“假如给我三天光明，我将拥有美丽人生”；音乐神童舟舟忘记了智障给自己造成的困难，用执着和努力成就了一段梦想乐章！坚硬与柔软片段:南非领袖曼德拉，他用刚柔之道坚实地踏出了人生的每一步。他极力反对种族歧视与种族隔离政策，用毕生心血为南非和谐而奋斗着，致力于让南非人“把武器扔进大海”的他即使身陷囹圄

4、仍不妥协。但对于那些曾经在27年监狱生涯中虐待过他的狱卒们，他宽容释然并主动道谢。小结： （四）下面一组“叙”的人称各是怎样的？你出身于皇族世家，自幼聪颖，深受帝王赏识，一生便注定富贵荣华，繁花似锦。你善丹青，好读书，能骑射，且一表人才，前途无量。然而你虽侍从帝王，却向往平淡的生活，你淡泊名利，厌倦官场生活，无心功名利禄。是你纳兰容若，是你让我从手不沾诗到手不离诗再到口中呤诗，是你让我找到这浮华的世界里能填充内心空虚的东西，更能感受到词中复杂的感情。（心中最美的）朔风凛冽，他与冷月做伴；北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富

5、贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。好一个永远的苏武！（忘记与铭记）还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。（时间不会使记忆风化）小结： （五）下面一组“叙”的句式各

6、是怎样的？ “纤云弄巧，飞星传恨两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”若不是秦观被那牛郎织女的真挚爱情所感动，何来这流传千古的鹊桥仙？“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”若不是苏轼对着海棠花落留有一分依恋和感动，又何来这一曲暗香残留的海棠？（带着感动出发）困住一个人的方式，无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克、胡哲自出生便四肢全无，他们都仿佛是上帝的造弄者，承受着超于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心?就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。（心在哪里,风景就在哪里）六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜

7、利六十周年的主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领导人尊敬、赞颂。六十年后的今天，中国，东北，某个小镇，一个班的学生，在一位八十多岁的老人的带领下，来到了一座纪念碑下，老人讲述了当年自己杀敌、幸存、逃脱的经历，依然是激动不已，他唱起了那首令他热血沸腾的歌：“大刀向敌人头上砍去”学生们流泪了纪念，为了不能忘记的过去。（纪念）已记不清是怎样认识宋词的了，只知道自己已深深地迷恋于宋词那飞扬的文采，深切的情感；只知道自己在平凡的生活之外，可以在这片天空自由地飞行，自由地呼吸。我爱读辛弃疾。辛弃疾，每每走近他的词，都会感到剑气逼人。如同一把龙吟剑在匣中长啸。我读到他的豪情：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

8、。”我读到他的壮志未酬：“了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生。”我读到他的痛苦：“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”是啊，纵使栏杆拍遍又怎样？你本是一位旌旗拥万夫的将军，却只能在梦中挑灯看剑，回到吹角连营，岂不悲？辛弃疾，那一份壮志难酬让我悲伤，那一份痛苦让我难过。也许，灵魂正是这样开始成长的。（怀想天空）小结：（六）下面两个片段的表达方式（记叙、描写、议论、抒情）是怎样的？ 打破桎梏片段1: 刑场上，谭嗣同昂着头，迎着刀锋，全然不惧，刀光一闪，激昂的声音却在天际回荡“中国唯有变法，才能图强！”站起来片段2:一个庄严的比赛场地，一群不同肤色的观众，一个沉重的杠铃，合成了奥运会上精彩的一角。这是本项目的最