【精品】中考仿真模拟测试《语文试题》带答案解析

1、语文中考模拟测试卷一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）a. 抖擞（su） 咫尺（ch） 驻足（zh） 怏怏不乐（yng）b. 慰藉（j） 寒噤（jn） 赫然（ch） 味同嚼蜡（jio）c. 溺爱（n） 翩然（pin） 犷野（ gung） 千山万壑（h）d. 殷红（yn） 告罄（qng） 屡次（l） 正襟危坐（jn）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）a浮燥 惨淡 殚精竭虑 孤苦伶仃b推操 殷红 漫不经心 翻来覆去c拙劣 蜷伏 杞人忧天 巧妙绝仑d旁骛 屏障 大庭广众 自出新裁3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在

2、横线上。（1）他缓缓转过身去，在黑板上_（优雅 幽雅 优美）地写出了自己的名字。（2）消防工作必须立足于_（防患未然 未雨绸缪 防微杜渐），从提高公众的防火意识做起。4.经典诗文默写。在第（1）（7）题中，任选五题；在（8）（10）题中，任选一题(1)_，风正一帆悬。(王湾次北固山下(2)万里赴戎机，_。 (木兰诗(3)俄顷风定云墨色，_ (杜甫茅屋为秋风所破歌)(4)_，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(5)苔痕上阶绿，_ (刘禹锡陋室铭)(6)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，_。 (苏轼记承天寺夜游)(7)登斯楼也， _，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹岳阳楼记)

3、(8)_，刚从神话的蛛网里挣脱。(舒婷祖国啊,我亲爱的祖国)(9)惜秦皇汉武， _；唐宗宋祖，稍逊风骚。(毛泽东沁园春雪(10)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，_。 (朱自清春)5.阅读语段，按要求完成下面的题目。疫情阻击战不仅引发了人们对健康生活方式的进一步关注，还“逼”出了不少好习惯、好观念。我们要清醒地认识到，战“疫”取得成功与我们能否将这些好习惯、好观念固化住并推广开密切相关。这不仅需要政府有关部门、社区组织、行业协会等共同努力，更需要每个人积极参与。由衷期待,经此一“疫”，人们能 , ，从现在开始,从自我做起，养成良好卫生习惯，坚持健康生活方式，为打赢疫情防

4、控阻击战、筑牢织密公共安全健康保障网贡献力量。(1)请提取第句的主语部分，并写在下面的横线上。(2)第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(3)请将下面的语句分别填写在第句的横线上。(只填序号)a.引以为戒 b.吸取教训6.名著阅读（1）根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（ ）a. 这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭我不能不喜欢大堰河。茅盾b. 归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。唐弢c. 他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去它能使我们在心里

5、重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。郑振铎d. 在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。孙光萱（2） 艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔柯察金（钢铁是怎样炼成的）、江姐（红岩）、贝多芬（名人传）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。二、综合性学习（7分）7. 目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校九年级三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。活动一:请将

6、“正确使用手机，争做守纪学生。”正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。活动二:（1）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。环节一:开场白 环节二: 环节三: 环节四:小组辩论会环节五:家长代表发言 环节六:班主任或主持人总结（2）在小组辩论赛环节，主持人出示了一则新闻。请你说说自己的看法？日前，河南南阳一中学举行了一场“手机销毁大会”，老师将数十部从学生手中没收来的手机丢进水桶里浸泡，还砸毁多部手机。此举均当着学生的面进行，有“杀鸡儆猴”之意。校方说，此举得到家长赞同，但也有人说，此举有点过激。活动三:你的同桌小鱼上课时玩手机，老师及时发现制止后小鱼对这位老师产生了抵触情绪，对此你将

7、如何劝说？三、阅读（共15小题，计46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）（一）（12分）阅读下面的材料，完成下面小题。当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。从青年的身上看国家的未来，青年就是国家未来的象征。少年中国说中少年强则国强的话语，激荡了一代中国青年的人生洪流，那时的青年是救国者，担任着拯救国民于水火之中的历史使命，今天的青年是社会主义的建设者，是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者，青年有梦想希望、责任担当，国家的美好未来就有保障。当今时代，经济迅速发

8、展，科技日新月异，文化多元化，给当代青年更多的机会、更大的空间去施展手脚，与此同时，也面临着更多的诱惑、竞争和不确定性。也正是因为如此，青年人的理想信念、责任担当就显得尤为可贵。崇高的理想会带领我们走入不平凡的境界，坚定的信念决定着我们事业的成败，青年人唯有将自己的命运同祖国的前途挂钩，将个人的奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中，将个人的命运与国家和民族的命运紧密相连，如此，才能迎来人生之春、人生之华，始终不与时代脱轨。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代，给了青年人更多新平台、新机会，也对青年人提出了新要求和新担当。当代青年人须把握自己的奋斗使命，坚定自己的理想信念，唯有“爱国、励

9、志、求真、力行”，方能在逐梦的路途上行稳致远。（节选自“搜狐新闻网”）【材料二】科研团队科研项目及成果团队平均年龄航天科工三院31所孙长胜带领“匠人”青年突击队攻关国家重点04专项课题。不到30岁中国航天科工三院33所于华男团队打造中国宇宙飞船的核心装置黑盒子，成功助力神舟八号与天宫一号对接。不到30岁中国航天科技集团第十一研究院星空二号团队成功研制国内首款乘波体气动布局的高超声速试验飞行器。33岁中国航天科工二院23所声学器件研究团队研发国产化手机微声滤波器，在35年内实现绝大部分滤波器国产化。30岁（取材于大国重器背后的青年）【材料三】湖北省咸宁市崇阳县白霓镇大市村党支部书记程桔是一位90

10、后的全国人大代表。2014年，在一群老同志的请求下，她回乡竞选村支书。上任不久，她就挨个联系在外务工的同村人回乡发展。如今，大市村的“两委”中，已经有两位80后、三位90后。在她的努力下，2016年底，全村35户贫困户、106人全部脱贫摘帽，成为咸宁市首批精准扶贫出列村（指村中无扶贫户）之一。同样是90后小姑娘的全国人大代表杨昌芹来自贵州省赤水市民族村。曾在公立幼儿园当老师的她放弃了稳定的工作，成为赤水村竹编的传承人。经过长期探索，她倡导的让非遗真正回归生活、引领生活的创新性传承不仅让赤水竹编焕发了新的生命力，也带动了当地竹编产业的发展。她创立的竹艺公司由一个小作坊发展到公司化运营，带动当地3

11、00多名村民在家中实现“来料加工”。越来越多的年轻人也开始学习这门非遗手艺。在她们看来，随着乡村振兴的不断深入，未来会有越来越多的年轻人愿意回到农村发展。（选自乡村振兴呼唤年轻人回来，2019年3月）8. 下面对【材料一】有关内容的表述，不正确的一项是（ ）a. 当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，青年强，则国强。b. 当下中国的所有人都是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者。c. 当今时代经济发展迅猛，因此，也给了当代青年更多的机会去施展手脚。d. 广大青年既是追梦人也是圆梦人，更是我们国家未来的象征。9. 阅读【材料二】和【材料三】，用一句话说说你得出的结论。10. 下面对材料有关内容的概

12、括与分析，正确的一项是（ ）a. 当下的社会，是一个经济高速发展的黄金期，青年面对的只有机会，没有挑战。b. 目前，我国的大多数科研团队是一群平均年龄在30岁左右的青年。c. 湖北省大市村的“两委”中，有两位80后、三位90后，其中一位就是杨昌芹。d. 少年中国说时期的青年是救国者，而今天，青年是社会主义的建设者。11. 阅读完材料，请你谈谈作为当代年轻人我们应该如何改变现状，实现人生价值？（二）（18分）残匾赵明宇吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦,低低矮矮。到了阴雨天,瓦垄阔长满绿绿的苔藓,墙头上爬着凌霄。院落不大,被一棵树冠如伞的国槐笼罩着,显得格外幽静。诊所门楣上一块红

13、色大匾,上书四个金色大字:妙手回春。这块匾,是前任县长刘大琨送的。那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆,止不住,去市里大医院也没治好,就把吴子皋请去了。吴子皋亮出一套绝活,点燃酒精灯,取一根银针在酒精灯上烧红,扎病人颈部。那动作快如闪电,眨眼之间,扎了三针,刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了，说吴大夫，真是神医。吴子皋微微一笑,雕虫小技,不足称道。老爷子是血管痉挛所致,以后多按摩颈部,睡觉平躺,脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上,制成匾额，送给吴子皋。药香袅袅中,那块匾愈发显得幽古。吴子皋天赋异禀

14、,着装打扮也与众不同，他留长须,穿唐装,端坐在太师椅上,慈眉善目，稳若泰山,一手捋着胡须,一手为患者把脉。时而微闭双日,把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔,接下来开药方。邢药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫,俺得的啥病?吴子皋不抬头，一字一顿声若洪钟地说，我只看症,不看病，你要相信大夫,按时吃我开的药,三五个疗程，自然就会好的。被家人搀扶着来的病人,吃了药再来,不用家人搀着了,枯黄的脸色变得红润。再抓几副中药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了,不由得面带喜色，见人便说,这个吴大夫,真是有两

15、下子。每天一大早,吴家诊所排满了人,骑车来的,开车来的,蹬三轮来的,等着吴子皋叫号。吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。有了刘大琨这层关系,就是上了仕途,到县卫生局做副局长。去年,刘大琨荣升副市长,安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬到楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了,说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了,哪里也不去。再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿。人丢了魂儿,可不是小事儿。儿子只好依他。吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎，恭维他心地善良，面目慈祥,定然能长寿。他瞠了病人

16、一眼说,现在，你是我的病人.怎么给我看起病来了?也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫,晚上我在元城酒家订了包厢，你给个面子吧。他挥挥手,说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒，戒者一条名烟，他便不客气了，阴着脸,嘴里吐出四个字:赶快拿走。那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。日子像流水一样缓缓流淌着,花开花落,秋去冬来。儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋,但是时间一长,吴子皋还是察觉出了端倪。这天,吴家诊所大门紧闭,吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论,无奈地猜测一番,摇着脑袋走了。第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开。只见

17、诊所大门开着,进了院子,掀开门帘，吴子皋没任何异样,依然端坐在太师椅上，留长须，穿唐装，微闭双目,一手持着胡须,一手为患者把脉。来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心,禁不住向后扭头,发现那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下“回春”两个字。那被砍过的痕迹,豁豁牙牙的,露着白茬。病人心里一惊,暗说,这个吴大夫,真是让人捉摸不透。(选自微型小说选刊有删减)12. 概括小说的主要情节。治病获匾_清廉从医_13. 简析第段环境描写的作用。14. 如何理解第段中“离开老宅子就丢了魂儿”的含义? .15. 你认为吴大夫哪些地方让人“捉摸不透”? 16. 简析本文以残匾为题的好处。【古诗文阅读】（共6小

18、题，计16分）（三）（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。元方举知唐陆元方，擢天官侍郎。或言其荐引皆亲党。武后怒，免官，令白衣领职。元方荐人如初。后让之，对曰:“举臣所知，不暇问仇党。”后知无他，复拜鸾台侍郎。临终，取奏稿焚之，曰:“吾阴德在人，后当有兴者。”卒如其言。许止净曰:“元方忠心报国，毫无城府，故虽残忍如武后，亦能以诚感之，至自信后代必兴。与于公同为美谈，盖天道本去人不远，非信子孙当兴之难，唯自信阴德在人之难耳。”（节选自二十四忠，有删改）注释:武后:唐高宗的皇后，武则天。阴德:功德。17. 解释下列语句中加点词的含义。（1）或言其荐引皆亲党 （ ）（2）举臣所知 （ ）（3）复

19、拜鸾台侍郎 （ ）（4）盖天道本去人不远 （ ）18. 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）a. 取奏稿焚之 行天下之大道b. 卒如其言 其真不知马也c. 亦能以诚感之 咨臣以当世之事d. 与于公同为美谈 乡为身死而不受19. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）元方荐人如初。（2）吾阴德在人，后当有兴者。20. 结合内容理解，元方为什么会相信自己的后代一定会兴起？（四）（4分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。21. 近代学者王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人

20、写到了_的自然之景，抒发了_之情。22. 孟浩然春晓中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。四、作文（50分）23.作文题目:长学问了要求:文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的姓名、校名、人名等相关信息；不少于600字。答案与解析一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）a. 抖擞（su） 咫尺（ch） 驻足（zh） 怏怏不乐（yng）b. 慰藉（j） 寒噤（jn） 赫然（ch） 味同嚼蜡（jio）c. 溺爱（n） 翩然（pin） 犷野（ gun

21、g） 千山万壑（h）d. 殷红（yn） 告罄（qng） 屡次（l） 正襟危坐（jn）【答案】c【解析】a咫尺（zh），驻足（zh），怏怏不乐（yng yng）。b.慰藉（ji），寒噤（jn），赫然（h）。d殷红（yn），正襟危坐（jn）。2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）a浮燥 惨淡 殚精竭虑 孤苦伶仃b推操 殷红 漫不经心 翻来覆去c拙劣 蜷伏 杞人忧天 巧妙绝仑d旁骛 屏障 大庭广众 自出新裁【答案】d【解析】此题考查学生对易错字形的辨识能力。a浮躁；b推搡；c巧妙绝伦；d全部正确。答案为d。3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）他缓缓转过身去，

22、在黑板上_（优雅 幽雅 优美）地写出了自己的名字。（2）消防工作必须立足于_（防患未然 未雨绸缪 防微杜渐），从提高公众的防火意识做起。【答案】 (1)优雅 (2) 防患未然【解析】（1）优雅:优美高雅；幽雅:幽静而雅致；优美:美好、美妙。句中形容转过身去的姿态，“优雅”恰当。（2）防患未然:防止事故或祸害于尚未发生之前；未雨绸缪:比喻事先做好准备工作；防微杜渐:比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。句中形容对象是消防工作，故“防患未然”恰当。4.经典诗文默写。在第（1）（7）题中，任选五题；在（8）（10）题中，任选一题(1)_，风正一帆悬。(王湾次北固山下(2)万里赴戎机，_

23、。 (木兰诗(3)俄顷风定云墨色，_ (杜甫茅屋为秋风所破歌)(4)_，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(5)苔痕上阶绿，_ (刘禹锡陋室铭)(6)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，_。 (苏轼记承天寺夜游)(7)登斯楼也， _，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹岳阳楼记)(8)_，刚从神话的蛛网里挣脱。(舒婷祖国啊,我亲爱的祖国)(9)惜秦皇汉武， _；唐宗宋祖，稍逊风骚。(毛泽东沁园春雪(10)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，_。 (朱自清春)【答案】(1) 潮平两岸阔(2) 关山度若飞(3) 秋天漠漠向昏黑(4) 马作的卢飞快(5) 草色入

24、帘青(6) 盖竹柏影也(7) 则有心旷神怡(8) 我是你簇新的理想(9) 略输文采(10) 都在微微润湿的空气里酝酿【解析】诗词默写要求:一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意:度、漠漠、作、心旷神怡、簇新、文采、酝酿。5.阅读语段，按要求完成下面的题目。疫情阻击战不仅引发了人们对健康生活方式的进一步关注，还“逼”出了不少好习惯、好观念。我们要清醒地认识到，战“疫”取得成功与我们能否将这些好习惯、好观念固化住并推广开密切相关。这不仅需要政府有关部门、社区组织、行业协会等共同努力，更需要每个人积极参与。由衷期待,经此一“疫”，人们能 , ，从现在开始,从自我做起，养成良好卫生习惯，坚持

25、健康生活方式，为打赢疫情防控阻击战、筑牢织密公共安全健康保障网贡献力量。(1)请提取第句的主语部分，并写在下面的横线上。(2)第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(3)请将下面的语句分别填写在第句的横线上。(只填序号)a.引以为戒 b.吸取教训【答案】(1)疫情阻击战。(2)示例:我们要清醒地认识到，战“疫”取得成功与我们将这些好习惯、好观念固化住并推广开密切相关(或“我们要清醒地认识到，战疫能否取得成功与我们能否将这些好习惯、好观念固化住并推广开密切相关”)。(3)b a【解析】（1）疫情阻击战（主语）不仅引发了（谓语）（人们对健康生活方式的进一步）（定语）关注（宾语），还“逼”出

26、了（谓语）（不少）（定语）好习惯、好观念（宾语）。（2）搭配不当，两面对一面，在“取得成功”前面添加“能否”。（3）只有先“吸取教训”才能“引以为戒”，二者存在逻辑关系，故第四句横线上应该填入的序号是ba。6.名著阅读（1）根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（ ）a. 这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭我不能不喜欢大堰河。茅盾b. 归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。唐弢c. 他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐

27、具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。郑振铎d. 在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。孙光萱（2） 艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔柯察金（钢铁是怎样炼成的）、江姐（红岩）、贝多芬（名人传）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。【答案】（1） c（2） 示例一:我选保尔柯察金。他追求世界上最壮丽的事业人类的解放。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。即使全身瘫痪，双目失明，他也没有放弃。可以说，他为人

28、类的解放事业奉献了全部精力和整个生命。示例二:我选江姐。临近解放，江姐组织越狱斗争。敌人策划在逃跑前杀害共产党人，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。她的一生是追求光明、追求胜利的一生。示例三:我选贝多芬。他从小受酗酒父亲的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，但他在痛苦中坚持创作，谱写了英雄交响曲欢乐颂等乐曲。他用音乐的语言表达对命运的抗争，对自由、平等、博爱的热切追求。【解析】【（1）题详解】c项的评价是在评价泰戈尔的诗。故选c。【（2）题详解】保尔.柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次，人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无

29、为而羞愧；临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业-为解放全人类而奋斗”。可见他的追求是:为解放全人类而奋斗。江姐:在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然，义正词严地痛斥敌人的罪行。没有表现出一丝的恐惧和胆怯，是英勇中国人的代表，表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神，值得每一个中国人学习，值得每一个中国人尊敬。可见她的追求对光明和胜利。二、综合性学习（7分）7. 目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校九年级三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务

30、。活动一:请将“正确使用手机，争做守纪学生。”正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。活动二:（1）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。环节一:开场白 环节二: 环节三: 环节四:小组辩论会环节五:家长代表发言 环节六:班主任或主持人总结（2）在小组辩论赛环节，主持人出示了一则新闻。请你说说自己的看法？日前，河南南阳一中学举行了一场“手机销毁大会”，老师将数十部从学生手中没收来的手机丢进水桶里浸泡，还砸毁多部手机。此举均当着学生的面进行，有“杀鸡儆猴”之意。校方说，此举得到家长赞同，但也有人说，此举有点过激。活动三:你的同桌小鱼上课时玩手机，老师及时发现制止后小鱼对这位老师产生了抵触

31、情绪，对此你将如何劝说？【答案】（1） 活动一:正确规范、工整美观抄写汉字即可。活动二:（1）示例:讲用手机的故事；演手机入校园的情景剧；（2） 示例:我同意这种做法。学校有权利制定学生遵守的规章制度，学生也应该主动的遵守。学生自制力差，很多时候正常的成年人也会受不了手机的诱惑去刷刷手机，一刷就是几个小时，甚至半天，何况是心智控制力还需提高，正在成长的青少年。为了让学生专心读书，砸毁手机的举动是可以理解。活动三:示例:小鱼，上课玩手机多耽误听课呀，老师收了你的手机也是为你好，你为什么要生气呢？如果老师看到你玩手机都无动于衷，那岂不说明你都到了无可救药的地步了!【解析】活动一:抄写汉字，要做到:

32、准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。注意“做”“守”字的写法。活动二:（1）考查活动环节设计的能力。针对中学生的主题活动一般有以下几个:朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。结合本题中给出的五个环节活动来看，要通过所填的活动收获，最后进行一次小组间的辩论会，因此活动环节时间不能太长，还要让学生认识到手机的利与弊。可以设计为:说说手机的故事；谈谈我与手机等简短的活动。（2）考查观点的表达。开放性试题，同意这种做法或者不同

33、意均可，理由阐述要能围绕自己的观点，理由充分，语句通顺合理即可。如:不同意这种做法。当着学生的面进行，此举过于暴力，这是涉嫌损害私人财产，应该没收手机代学生保管、放假后交还的方式来处理，管理不讲究方法，野蛮粗暴的把手机砸了，图的是一时之快，不能从根本上解决问题。活动三:考查学生劝说的能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小鱼；其次针对情况，小鱼在玩手机被老师发现后，对这位老师产生了抵触情绪，然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。三、阅读（共15小题，计46分）【现代文阅读】（共9小

34、题，计30分）（一）（12分）阅读下面的材料，完成下面小题。当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。从青年的身上看国家的未来，青年就是国家未来的象征。少年中国说中少年强则国强的话语，激荡了一代中国青年的人生洪流，那时的青年是救国者，担任着拯救国民于水火之中的历史使命，今天的青年是社会主义的建设者，是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者，青年有梦想希望、责任担当，国家的美好未来就有保障。当今时代，经济迅速发展，科技日新月异，文化多元化，给当代青年更多的机会、更大的空间去

35、施展手脚，与此同时，也面临着更多的诱惑、竞争和不确定性。也正是因为如此，青年人的理想信念、责任担当就显得尤为可贵。崇高的理想会带领我们走入不平凡的境界，坚定的信念决定着我们事业的成败，青年人唯有将自己的命运同祖国的前途挂钩，将个人的奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中，将个人的命运与国家和民族的命运紧密相连，如此，才能迎来人生之春、人生之华，始终不与时代脱轨。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代，给了青年人更多新平台、新机会，也对青年人提出了新要求和新担当。当代青年人须把握自己的奋斗使命，坚定自己的理想信念，唯有“爱国、励志、求真、力行”，方能在逐梦的路途上行稳致远。（节选自“搜狐新闻

36、网”）【材料二】科研团队科研项目及成果团队平均年龄航天科工三院31所孙长胜带领“匠人”青年突击队攻关国家重点04专项课题。不到30岁中国航天科工三院33所于华男团队打造中国宇宙飞船的核心装置黑盒子，成功助力神舟八号与天宫一号对接。不到30岁中国航天科技集团第十一研究院星空二号团队成功研制国内首款乘波体气动布局的高超声速试验飞行器。33岁中国航天科工二院23所声学器件研究团队研发国产化手机微声滤波器，在35年内实现绝大部分滤波器国产化。30岁（取材于大国重器背后的青年）【材料三】湖北省咸宁市崇阳县白霓镇大市村党支部书记程桔是一位90后的全国人大代表。2014年，在一群老同志的请求下，她回乡竞选村

37、支书。上任不久，她就挨个联系在外务工的同村人回乡发展。如今，大市村的“两委”中，已经有两位80后、三位90后。在她的努力下，2016年底，全村35户贫困户、106人全部脱贫摘帽，成为咸宁市首批精准扶贫出列村（指村中无扶贫户）之一。同样是90后小姑娘的全国人大代表杨昌芹来自贵州省赤水市民族村。曾在公立幼儿园当老师的她放弃了稳定的工作，成为赤水村竹编的传承人。经过长期探索，她倡导的让非遗真正回归生活、引领生活的创新性传承不仅让赤水竹编焕发了新的生命力，也带动了当地竹编产业的发展。她创立的竹艺公司由一个小作坊发展到公司化运营，带动当地300多名村民在家中实现“来料加工”。越来越多的年轻人也开始学习这

38、门非遗手艺。在她们看来，随着乡村振兴的不断深入，未来会有越来越多的年轻人愿意回到农村发展。（选自乡村振兴呼唤年轻人回来，2019年3月）8. 下面对【材料一】有关内容的表述，不正确的一项是（ ）a. 当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，青年强，则国强。b. 当下中国的所有人都是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者。c. 当今时代经济发展迅猛，因此，也给了当代青年更多的机会去施展手脚。d. 广大青年既是追梦人也是圆梦人，更是我们国家未来的象征。9. 阅读【材料二】和【材料三】，用一句话说说你得出的结论。10. 下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）a. 当下的社会，是一个经济高速发展

39、的黄金期，青年面对的只有机会，没有挑战。b. 目前，我国的大多数科研团队是一群平均年龄在30岁左右的青年。c. 湖北省大市村的“两委”中，有两位80后、三位90后，其中一位就是杨昌芹。d. 少年中国说时期的青年是救国者，而今天，青年是社会主义的建设者。11. 阅读完材料，请你谈谈作为当代年轻人我们应该如何改变现状，实现人生价值？【答案】8. b9. 青年是国家脊梁、民族希望。10. d 11. 树立远大理想，矢志不渝，培养正确的人生观；努力学习科学文化知识，为将来投身于社会主义现代化建设储备知识力量；投身于实践，在实践中磨练与成长；等。（答案不唯一，言之有理即可）【解析】【8题详解】b中“当下

40、中国的所有人”错误，由材料一中的第二段“今天的青年是社会主义的建设者，是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者”可知，应为“今天的青年”；故b错误。【9题详解】材料二取材于大国重器背后的青年，由此可知青年是国之重器，国之脊梁；材料三写了两件90后的事迹，第一件写程桔带领全村脱贫的事迹，第二件写杨昌芹带动村民学习非遗手艺，振兴农村经济的事迹。他们敢于担当，勇于奉献的精神，展现了青年是国家的脊梁，更是国家未来发展的希望。【10题详解】a. 由材料一中第三段“也面临着更多的诱惑、竞争和不确定性”可知“没有挑战”错误；b.材料二中仅仅列举了四个青年科研团队，并不能证明大多数科研团队是一群平均年龄在30岁左右

41、的青年。c.由材料三中第二段可知，“杨昌芹来自贵州省赤水市民族村”不是湖北省，故错误；故选d。【11题详解】首先要了解现代年轻人面临的现状，社会压力逐渐增大、精神世界的空虚沙漠化、自然环境的污染恶化等。其次年轻人要怎样改变现状，改变现状需要有理想，有健康昂扬的精神状态，有一定的知识和能力的储备，有前进的方向和奋斗目标。最后还要不断地总结，不断地成长，才能实现人生的价值。（二）（18分）残匾赵明宇吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦,低低矮矮。到了阴雨天,瓦垄阔长满绿绿的苔藓,墙头上爬着凌霄。院落不大,被一棵树冠如伞的国槐笼罩着,显得格外幽静。诊所门楣上一块红色大匾,上书四个金色大

42、字:妙手回春。这块匾,是前任县长刘大琨送的。那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆,止不住,去市里大医院也没治好,就把吴子皋请去了。吴子皋亮出一套绝活,点燃酒精灯,取一根银针在酒精灯上烧红,扎病人颈部。那动作快如闪电,眨眼之间,扎了三针,刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了，说吴大夫，真是神医。吴子皋微微一笑,雕虫小技,不足称道。老爷子是血管痉挛所致,以后多按摩颈部,睡觉平躺,脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上,制成匾额，送给吴子皋。药香袅袅中,那块匾愈发显得幽古。吴子皋天赋异禀,着装打扮也与众不同，

43、他留长须,穿唐装,端坐在太师椅上,慈眉善目，稳若泰山,一手捋着胡须,一手为患者把脉。时而微闭双日,把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔,接下来开药方。邢药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫,俺得的啥病?吴子皋不抬头，一字一顿声若洪钟地说，我只看症,不看病，你要相信大夫,按时吃我开的药,三五个疗程，自然就会好的。被家人搀扶着来的病人,吃了药再来,不用家人搀着了,枯黄的脸色变得红润。再抓几副中药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了,不由得面带喜色，见人便说,这个吴大夫,真是有两下子。每天一大早,吴家

44、诊所排满了人,骑车来的,开车来的,蹬三轮来的,等着吴子皋叫号。吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。有了刘大琨这层关系,就是上了仕途,到县卫生局做副局长。去年,刘大琨荣升副市长,安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬到楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了,说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了,哪里也不去。再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿。人丢了魂儿,可不是小事儿。儿子只好依他。吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎，恭维他心地善良，面目慈祥,定然能长寿。他瞠了病人一眼说,现在，你是我的

45、病人.怎么给我看起病来了?也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫,晚上我在元城酒家订了包厢，你给个面子吧。他挥挥手,说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒，戒者一条名烟，他便不客气了，阴着脸,嘴里吐出四个字:赶快拿走。那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。日子像流水一样缓缓流淌着,花开花落,秋去冬来。儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋,但是时间一长,吴子皋还是察觉出了端倪。这天,吴家诊所大门紧闭,吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论,无奈地猜测一番,摇着脑袋走了。第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开。只见诊所大门开着,进了院子

46、,掀开门帘，吴子皋没任何异样,依然端坐在太师椅上，留长须，穿唐装，微闭双目,一手持着胡须,一手为患者把脉。来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心,禁不住向后扭头,发现那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下“回春”两个字。那被砍过的痕迹,豁豁牙牙的,露着白茬。病人心里一惊,暗说,这个吴大夫,真是让人捉摸不透。(选自微型小说选刊有删减)12. 概括小说的主要情节。治病获匾_清廉从医_13. 简析第段环境描写的作用。14. 如何理解第段中“离开老宅子就丢了魂儿”的含义? .15. 你认为吴大夫哪些地方让人“捉摸不透”? 16. 简析本文以残匾为题的好处。【答案】12. (1) 循古诊疗 (2) 拒

47、离老宅 (3)砍匾行医 13. 点明故事发生的地点,渲染了古朴幽静的气氛,暗示了吴子皋对传统医学的坚守,也为下吴子皋不愿离开老宅做了铺垫。 14. 文中的“老宅子”既是吴家诊所所在地，也是传统医术医德的象征。离开老宅子就丢了儿，意味着如不能坚守医德，就容易走上邪路。 15. 穿着打扮；诊疗方式；接人待物；拒离老宅；砍匾留下“回春”。 16. 激发阅读兴趣,引起读者思考；从“匾”的由来开始,以“残匾”结束,使文章结构更加严谨，浑然一体；暗示儿子人生的变故；丰富文章的内涵。【解析】【12题详解】考查对故事情节的梳理概括。首先通读短文，了解主要内容和段落层次，找到关键语句提炼概括，答题时要尽可能仿照

48、题目中的示例形式作答。文章-介绍治病获匾的经历；第-段叙述吴子皋把脉治病，结合“时而微闭双日,把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔,接下来开药方。开药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,让病人拿着去隔壁的药房抓药”概括，吴子皋循古诊疗；第段结合“儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬到楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了,说你做你的官，住你的豪宅”，“再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿”，可概括为吴子皋拒离老宅；第段，“有请他吃饭的病人家属”，“他挥挥手,说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒，戒者一条名烟，

49、他便不客气了，阴着脸，嘴里吐出四个字:赶快拿走”，由以上句子可概括为:吴子皋清廉从医；-段，结合“来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心，禁不住向后扭头,发现那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下回春两个字”可概括为:儿子出事以后，吴子皋砍匾行医。综上分析，仿照题干形式，运用四字短语概括即可。【13题详解】考查环境描写的作用。环境描写的作用一般有:交代故事发生的时间、天气、背景；渲染某种气氛；烘托人物形象、心情、处境；推动故事情节发展；点明或暗示文章中心或情节发展；为后文作铺垫等。“青砖灰瓦,低低矮矮”，“到了阴雨天,瓦垄阔长满绿绿的苔藓,墙头上爬着凌霄。院落不大,被一棵树冠如伞的国槐笼罩着

50、,显得格外幽静”，这是对老宅的环境描写，也是对吴子皋行医环境的描写，点明了故事发生的地点；渲染了一种古朴幽静的气氛；为下文写吴子皋拒绝离开老宅做铺垫；暗示了文章主题，暗示了吴子皋对传统医学的坚守。【14题详解】本考查对句子含义的理解。句子含义的理解可从以下几个方面分析:结合具体语境理解；紧扣文章主旨及作者的思想倾向理解语句；紧扣修辞手法、表现手法理解语句内涵等。文章叙述了住在古朴幽静老宅的吴子皋循古诊疗，清廉从医，医术高超，妙手回春，儿子升官后，买了房子让他搬进新楼，开个像模像祥的诊所，他拒绝离开老宅，儿子出事后吴子皋砍匾行医，表现了他对传统医术医德的坚守，对本真的坚守。根据文章内容主旨的理解

51、，结合具体语境:“儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬新楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了,说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了,哪里也不去”理解分析，“老宅”既是吴子皋的住所，也是他行医的地点，是对传统医术医德的坚守，离开老宅，意味着如不能坚守医德，就可能走上邪路。【15题详解】考查对文章内容的理解和概括，阅读全文，了解主要内容，抓住描写人物“捉摸不透”的句子分析概括。第段“吴子皋天赋异禀,着装打扮也与众不同，他留长须,穿唐装,端坐在太师椅上,慈眉善目，稳若泰山,一手捋着胡须,一手为患者把脉”，体现了他着装打扮与众不同；“时而微闭双日,把脉的手指偶尔

52、弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔,接下来开药方。开药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫,俺得的啥病?吴子皋不抬头，一字一顿声若洪钟地说，我只看症,不看病”，体现了他看病诊疗方式古怪；第段“我是个大夫，在老宅住习惯了,哪里也不去。再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿”，拒绝离开老宅的理由古怪；第段“吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎.恭维他心地善良，面目慈祥,定然能长寿。他瞠了病人一眼说,现在，你是我的病人.怎么给我看起病来了”，第段“病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒，戒者一条名烟，他便不客气了，阴着脸,嘴里吐出四

53、个字:赶快拿走”，体现了他接人待物古怪；第段，“这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开”，“吴子皋没任何异样,依然端坐在太师椅上，留长须，穿唐装，微闭双目,一手持着胡须,一手为患者把脉”，第段“来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心,禁不住向后扭头,发现那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下回春两个字”，儿子出事后，大家都在担心他，他却砍匾只剩“回春”继续行医，这个举动很古怪。综上分析概括即可。【6题详解】本题考查对标题的理解。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处(

54、修辞手法或写作手法)的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。首先以“残匾”为题目，新颖，吸引读者，激发阅读兴趣,引起读者思考；其次，“残匾”关联文章主要情节，文章第-段介绍了红色大匾的来历，第段，儿子出事后，吴子皋将那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下“回春”两个字，由“大匾”的来历开始, 到“残匾”结束，使文章结构整齐严谨，同时，“残匾”也暗示着儿子的人生变故，使文章内涵丰富，意蕴深远。【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。元方举知唐陆元方，擢天官侍郎。或言其荐引皆亲党。武后怒，免官，令白衣领职。元方荐人如初。后让之，对曰:“举臣所知，不暇问仇党。”后知无他，