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文档简介

第6课时角的度量（二）北师大版小学数学四年级上册第二单元线与角∠1=120°，∠2是（

）°1复习引入602中心点零刻度线度量角的大小通常用量角器。观察量角器，认一认，说一说。例题讲解内圈刻度外圈刻度量角器是把半圆平均分成180份。例题讲解

量角器上有两圈刻度：内圈刻度(沿着逆时针方向)；外圈刻度(沿着顺时针方向)。例题讲解你能在量角器上找出50°，140°的角吗？分别在下面的图上画出来，并与同伴交流。例题讲解发现：（1）同一度数的角既可以在内圈刻度中找到，

也可以在外圈刻度中找到。（2）选择的零刻度线不同，角的开口方向也

不同。例题讲解估一估，并量出下面两个角的度数，说说你是怎么量的。1∠1＝

°70例题讲解2∠2＝

°110例题讲解如何用量角器量角的度数？第一：量角器的中心与角的顶点重合。第二：零刻度线与角的一条边重合。第三：角的另一条边所对应的刻度线，就是这个角的度数。是30°还是150°？例题讲解零刻度线在右边时读内圈刻度数。怎么画一个60°的角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的方法。（1）先画一条射线，作为角的一条边。例题讲解（2）量角器的中心点与射线的端点重合，零刻度线与

射线重合，对照量角器找出要画角的度数点一个

点（区分内圈、外圈刻度）。

例题讲解（3）以画出射线的端点为端点，通过刚画的点

再画一条射线，作为角的另一条边。例题讲解（4）在画好的角上标出60°。60°例题讲解用这种方法可以画出任意度数的角。（优学案P15课时作业T1）1.先估一估下面各角的度数，再用量角器量出准确的度数。新知应用95°37°2.你知道下面各钟面上时针和分针之间的夹角的度数吗？（优学案P15课时作业T2）新知应用30°90°120°3.利用三角尺画出105°的角。（优学案P15课时作业T3）新知应用105°4.如下图所示，∠1=∠2=∠3，图中所有角的度数之和

是180°，∠1是多少度？（优学案P15课时作业T4）新知应用∠4=2∠1456∠5=3∠1∠6=2∠1∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=10∠1=180°∠1=18°1.量角的方法：(1)将角的顶点和量角器的中心点重合,再把零刻度线

与角的一条边重合。(2)看角的另一条边所对应的刻度线。(3)读出这个刻度。你学会了哪些知识？课堂小结2.画角的方法：（1）画一条射线，作为角的一条边。（2）量角器的中心点与射线的端点重合；零刻度线与

射线重合，对照量角器找出要画角的度数点一个

点（区分内圈、外圈刻度）。

（3）以画出射线的端点为端点，通过刚画的点再画

一条射

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