2021年校园法制教育工作总结范文材料5篇

1、校园法制教育工作总结范文材料5篇 我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和 _全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。以下是职场收录的一些范文，希望能为大家提供帮助。 依据上级指示精神，五月份我们_完小开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育 _和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发

2、展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。 一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。 根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕刑法、道路交通安全法、治安管理处罚条例、教育法、义务教育法、 _法、教师法、未成年人保 _、预防未成年人犯罪法以及学生伤害事故处理办法等法律法规， _全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广 _生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中

3、，我们重点做了以下几方面的工作： 一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、少先队 _员、法制教育宣传员等同志为成员的普法 _小组。学校的 _亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队 _为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的 _，在当地专职法制教育工 _的指导下积极开展工作，聘请了 _法制副校长和法制 _员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校

4、报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广 _生员工都能做到知法、守法、 _，依法办事。 三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题 _相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育 _员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行 _；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日，学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；5月9日，学校进行法制教育主题班报评选活动；5月17日，学校进行了“做守法小公民

5、”手抄报比赛；5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。 二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广 _生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。 （一）增强了广 _生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。 法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了中国教育 _和发展纲要、义务教育法、教师法、教育法、未成年人保 _、治安管理处罚条例、环境

6、保 _等法律法规，认真学习了刑法、职业教育法、预防未成年人犯罪法以及学生伤害事故处理办法等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习教师法和未成年人保 _，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。 （二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上

7、制度管理的轨道。 制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校 _以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中

8、，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。 过去的一年，我们按照依法治校条件标准和我校“_普法”依法治校规划，经常与县司法局和教育局的主管 _和主管同志 _指导工作，确保了依法治校工作扎实有序地开展，收到了依法治校的育人效果和办学效益。学校在精神文明、“学习型 _”建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、预防青少年违法犯罪、综合目标考核等方面工作荣获省、市、县先进 _。 一、注重“普法”务实，强化五个落实 普法依法治校工作，不比行政、教学工作易做，易落实，为此，为

9、了把普法依法治校工作做得扎实有效，我们根据依法治校工作特点和需要，强化了五个落实。 一是工作班子落实。根据我校普法依法治校工作的需要，我们不但成立了 _小组，而且在 _小组下设立了宣教组、督查考核组、物质供给组、档案资料组，各组人员各有工作特点，积极肯干，办事热情高。 二是工作阵地落实。学校普法依法治校工作组设有专门办事的工作办公室，教师普法学习室，青少年学生学法的多媒体教室，档案资料室等应用尽有。 三是工作经费落实。凡涉及“_普法”依法治校工作所需经费，学校行政优先及时解决。如解决教师普法专用学习笔记本，编写印发普法依法治校宣传资料，为教师和学生购普法学习读本，定期表彰奖励学法守法用法的优秀

10、教师和遵纪守法文明学生等。 四是工作任务落实。年初，我们根据上级普法依法治校的工作任务与本校工作实情相结合，制订了详细的工作计划，将工作任务分解到各个工作组，以目标形式通知各组。这样使工作既做到了有的放矢，也做到了有条不紊，还做到了我们所说的“人人有事干，事事能实干”的工作局面。 五是工作考核落实。平时，我们对师生学法、守法、用法情况进行检查考核作以记载。年终，我们根据年初所下达的工作目标任务，对每个组工作人员和教师学法的完成情况进行量化打分，将考核结果记入教师业务档案，作为评模、晋级的依据之一。 二、狠抓学法活动，强化法制宣传教育 我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓，把普法工作作

11、为纳入学校发展规划和年度工作计划，建立了普法责任制，定期召开普法工作专题会议，听取工作汇报，研究解决实际问题。学校普法工作形成了校长亲自抓， _小组 _抓，其他部门配合抓，工作小组具体落实的齐抓共管格局。普法工作做到年初有计划，年中有检查，年末有总结，工作有始有终，有序运作。 在法制宣传教育上，具体地讲，我们抓实了法制教育四步曲一是狠抓 _学法活动。一年来，我校 _班子学习小组坚持把学习法律知识作为一个重要内容，全年 _学习10次以上，学法有笔记，写有，结合工作实际， _带头查找学习贯彻执行国家教育法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进，牢固树立了依法行政，依法治校的观念。 二

12、是狠抓教职工学法活动。主要做了三步工作。（1）抓教师的平时学法。为了使教职工能系统的学法，我们将“_普法”中教师应该掌握的30多部法律法规的主要内容编写成一万多字的普法知识讲稿，每月一至二次以讲座的形式 _教师学习。（2）抓教师的集中学法。除 _教师一月一次的普法教育学习外，我们还利用每年的寒暑假集中35天 _教师开展学法活动。无论是平时，还是集中学法，我们采取了学法律、专题讨论、法律知识讲座、写心得体会、法律知识考试、依法对照检查等多种形式，深入学习与教育相关的法律法规和党的教育方针政策。做到了 _学习有记录，个人学习有笔记，理论 _实际写有心得体会，对教师的学习情况进行了检测，对学习笔记和

13、心得体会进行了评赛活动，评选出了学法用法的先进个人。（3）狠抓学法专题讲座活动。为了使学法与研究工作相结合，我们将教师密切相关的法律法规重点内容撰写了10多个学法专题 _报告，开展教师学法专题讲座。如，在学习教师职业道德规范的基础上，编写了我们如何做一个师德高尚的人民教师的专题讲座 _报告，在学习义务教育法和教育法的基础上，我们编写如何均衡发展学校义务教育的 _报告，在学习宪法、教育法、教师法、未成年人保 _、预防未成年人犯罪法等法规基础上，编写了“一学”（学法律）“三讲”（讲权利、讲义务、讲责任）的学法专题 _报告。在学习的过程中，学校根据办学情况和教师工作实际，拟定出一些专题， _教师进行

14、学法专题讨论，以此这样以利于教师以法 _实际，深入教师学习效果。 三是狠抓学生学法活动。在学生学法宣传教育方面，我们主要做了三步工作。（1）学校 _人员编写了近万字的“_普法”学生学法知识 _编稿，教师利用班会课 _学生逐章逐条学习。对学生学法效果，学校进行了考试检查。（2）学校向学生印发普法知识宣传资料八百余份， _学生学习有关法律法规知识。（3）学校利用每周一 _下讲话时间， _学生学法，同时对学生学法考试效果纳入教师抓学生法制教育的工作档案记载。（4） _学生 _了法律法规知识竞赛活动，表彰了学法守法的学法用法标兵。（5）开展“守纪 _”和“我与法同行”的实践活动，这些活动的开展，不断增

15、强了学生的法制观念，还提高了学生的法律素质，收到了很好的效果。 四是狠抓“法律进校园”活动。在“法律进校园”活动中，着重抓了以下几项工作：（1）抓学生的学法专题讲座活动，这一年来，开展了六次学法专题讲座，如校外法制副校长东城派出所李所长在讲道路交通法的基础上作了遵守交通，爱惜生命的 _报告，校长赵春耀同志在 _学生学习语言文字法基础上，作了题为学好用好祖国的语言文字是我们的职责的法制教育 _报告，东城派出所所长史佐兵同志结合未成年人保 _、预防未成年人犯罪法两部法律给学生作了遵纪守法做一个时代的好学生的法制教育 _报告，关工委赵栋贤同志举案说法，给学生作了知荣辱，明是非，做一个合格小公民的法制

16、专题 _报告，学校向建文校长利用“119”消防安全日活动，结合消防安全有关知识，给学生作了了解一门消防安全知识，杜绝一项安全事故隐患的法制 _报告等。（2）认真开展“警校共育”活动，主动配合公安干警来校 _制教育课，治理学校周边环境。（3）开展社会实践活动， _学生参加 “315”、“119”、“124”以宪法为核心的法律法规知识宣传活动， _了“我与法同行”升旗仪式活动。（4） _学生观看防邪、反邪、禁毒等方面的 _展览和影视片。（5）开展广播、板报、橱窗、办报、文艺表演等形式的宣传活动。（6）开展心理健康教育和每周说法法制宣传教育活动。（7）开展了法制教育“宣传月”教育活动。（8）开展了“

17、我为人人，人人为我”遵纪守法自我教育的主题活动。 三、依法建立健全制度，促进学校规范管理 学校根据教育法等法律法规，制订了苍溪县特殊教育学校章程，学校章程经教职工大会审议通过后实施，学校章程已成为学校工作的大纲和准绳，目前运作情况良好。 根据有关法律法规和上级相关文件精神，结合本校实际，我们逐步完善了各类治校管理制度，如：行政管理方面的精神文明建设工作制度、德育工作管理制度；教师管理方面的教师职业道德规范实施细则；学生管理方面的五有五无常规、三管六不日常行为常规；教学管理方面的教师上课、调课、代课规定；教育科研管理方面的教育科研奖励制度；后勤管理方面的生活护理教师规定等各项管理制度，都经过教职

18、工大会讨论通过，并实行责任追究制，在以制治校过程中，做到公开、公正、公平，制度已成为规范教职工的依据，得到了有效的执行和落实。 四、依法管理教职工，强化教师义务与权益 在依法治校中，我们严格按照所完善的制度，以制规范教师的教育教学行为。要求教师不折不扣地执行四川省教师行为八不准、广元市教师行为六不准，广大教师依法执教，依法治校的自觉性增强，师德师风好。我校是“广元市教师职业道德示范学校”，教职工热爱学生，关心学生，以校为家，依法教书育人，在家长学校的作用下，经常与家长沟通 _，与家长共同探讨和研究教育学生的良策，无训斥家长现象。 全校教师尊重学生，师生关系 _和谐，无侮辱、歧视学生现象，无体罚

19、和变相体罚学生现象。 按照有关法律法规规定，我校实行了教职工全员聘任制，依法规范聘任、解聘、辞职等行为程序，聘任双方职责分明，学校积极为职工创造出良好的工作环境，确保受聘教职工的合法权益不受侵犯。一是建立了 _上的“谈心对话” _制度， _通过谈话及时了解教职工的心声，为他们的 _成长搭好平台；二是精神上多激励，以充沛的精力投入本职工作；三是思想上多鼓励，帮助他们进步，促进其专业成长；四是生活上多帮助，及时解决他们的生活中的具体困难为他们分忧排难；五是建立校本研修制度，广泛开展多层次、多类型的教学研讨活动，积极 _教师开展教育、教学、教研，接受继续教育，参加各级各类教研培训，不断提高教师队伍整

20、体素质；六是为他们晋级评优创造条件，使他们在尽到本职工作职责的同时能享受到应有的 _名誉和经济待遇。 五、规范管理行为，依法维护学生权益 为了规范办学行为，我们不但健全了各方面的，还依照相关法规特别新建了学生常规管理制度、留守儿童管理制度、残障学生管理制度和教育教学管理制度等，强化了教师的管理职责，规范了学生的行为，使学生学习有常规，言谈有尺度，活动有范围，待人有礼貌。 在维护学生的合法权益方面主要做了几件事：（1）学校配合东城派出等有关部门，及时清除了学校周边不合法摊点，经常对外来不速之客进行盘查，对辱骂殴打学生、侵犯师生人身权利，侵犯学校财产、扰乱学校正常教学秩序等不法分子，立即上报有关部

21、门进行严肃处理；（2）严格执行了课程计划，不随意调课停课，上好开齐的每一门课，开展好每项活动，包括社会实践活动，要做到有准备、实施过程扎实，效果显著，使学生在德、智、体、美、劳中都得到学习和锻炼；（3）严格按照学生管理规定及操行评定制度，先进表彰等制度，积极开展学生受益的教育教学活动，以此规范学生行为，使学生健康成长；（4）经常接受外来后进生，做到耐心教导，循循善诱，从无开除过学生的现象。（5）按照残疾学生管理办法，配备专人管理残疾学生人员，负责管理他们的生活和安全，使其学生的人格、人身权利和财产权利都得到有效维护。（6）关心留守儿童，实行四个管理：一是 _全校师生为部分留守儿童困难生捐款，从

22、物质上帮助他们；二是与退休教师黄素珍老师协商，解决他们的吃住问题，从生活上关心他们；三是请教学丰富的教师给他们讲授学习方法，从学习上指导他们；四是开设 _传统教育，弘扬民族精神，心理健康教育，绿色网络教育，对学生在思想道德建设方面进行帮教，在 _上引导他们。（7）努力办好教育，使各类学生都能均衡的享受到义务教育。主要作法是，其一，使所有适龄少年儿童“上得起学”。我们抓住实施民生工程和农村义务教育经费保障 _的有利时机，努力实现义务教育落实到位。国家为我校义务教育阶段学生免收了学杂费、 _费用，对残障学生给了一定生活补助，学生受了益。但我们还要有效杜绝“一边，一边乱收费”的发生，坚决治理有偿家教

23、和引导学生 _教辅资料的不正之风，减轻学生经济负担，让学生上得起学；其二，让学生能够“安全上学”。为确保学生校舍安全，我们随时对学校教学楼、院墙进行维修，加强安全教育，对学生的安全时时进行监察，保障学生在校的学习、生活安全；其三，让所有学生接受到优师教育。我校在谋划教师队伍优先发展的基础上，竭尽全力创造条件保障教师的自身发展，坚持及时补充义务教育师资队伍，建立教师培训制度，全面提高教师的 _素质、业务水平和教学技能，使每个同志都成为教学能手，成为省、市、县、镇的 _，让各类学生都能接受到 _师资的教育；其四，让所有学生享受到“同质资源”。我校不仅加大了教育科研特别是微型课题的研发力度，极大地提

24、高了教师的授课艺术水平，而且还加快了学校教育现代化建设，充分利用现代教育手段电脑、多媒体教室、梦想中心，使学生都能接受现代化的教育；其五，让农民工子女和留守儿童接受“平等教育”。我校有留守儿童和进城务工经商农民工子女，如何让他们接受平等的义务教育，是促进义务教育均衡发展中的新课题，针对这一课题，我们深入开展了关爱农民工子女和留守儿童工作，为农民工子女入学安排读书，随时 _接转学手续，享受与城区学生同样待遇；学校成立由校长挂帅的关爱留守儿童工作小组，建立档案，师生结对定人帮肤，多方位采取倾斜措施，使留守儿童在学校深感平等、关爱。使留守儿童教育工作不留空白点，学校对留守儿童做到随时谈心，经常家访，

25、 _ _远方家长通报情况，召开留守儿童隔代家长会，让他们接受平等教育；其六，让残疾和智障学生接受到均衡义务教育。学校按照全纳教育的理念和要求，努力改变办学条件，使每一个残疾和智障儿童都有接受平等教育的机会，为他们提供更加适宜的受教育的条件，帮助他们完成义务教育的学习，获得自身的发展。 一年来，由于我们严格依法治校，坚持“以人为本”，讲求科学管理学校，换来了精神文明建设、未成年人道德建设、教师职业道德建设、教育科研、教育质量等工作方面的好成绩。 我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和

26、_全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合_普法工作，全面贯彻了法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我校本学期的法制教育工作作如下小结： 一、强化 _、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。 我校法制教育主要由少先队 _实施，动员 _学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从 _ _、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了

27、较浓厚的氛围。聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的 _体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处 _班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种 _体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育， _学生认真学习了九年义务教育法、 _法、国徽法、预防未成年人犯罪法、未成年人保 _、治安管理处

28、罚条例、环境保 _等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过 _学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。 我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育特色

29、。 三、结合学生特点， _学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。 紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。 举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育，激发学生守法的自觉性。 通过多种形式的法

30、制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。并 _学生积极撰写征文，激发了学生学法用法的积极性。比如通过升旗仪式，开展 _法教育，提高学生爱护 _的意识。再如，召开了主题为“思想道德教育和法制教育”的主题班会，以案 _，以事论理，提高学生法制教育意识。 青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。几年来，我校在县教育局、县普法办的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防

31、和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和 _全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结： 一、强化 _、建立健全科学的 _体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。 我校近年来的法制教育工作在上任校长郭江和现任校长刘光西的发动和 _者下，动员 _学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法

32、制教育工作 _小组。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从 _ _、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请城关镇派出所指导员黄劲担任法制副校长、聘请城关镇党委副书记吴菊章、城关镇纪委书记王国文为法制 _员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的 _体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处 _班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种 _体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育

33、预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制教育。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。学校每天上、下午最后一节课进行2-5分钟的安全强调。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣传教育小组，先后 _学生认真学习了未成年人保 _、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例、禁毒条例、禁止赌博条例、道路交通管理条例、反 _ _安排意见等等。通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上

34、课有教案，课时有保障。 _课穿插法律知识做到理论 _实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如 _全校学生家长做了题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报告。我们请城关镇派出所指导员黄劲担任法制校长援助帮教“问题学生”，通过上课、座谈、警示教育等形式，以案 _，以事论理，进行法制教育。我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范

35、教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合，形成了我校的特色。 在普法过程中，我们坚持做到普及法制教育读本人手一册，坚持把法制教育教育读本作为 _教育的内容， _教师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。 三、结合学生特点 _学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。 （1）紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早、自控能力较差

36、，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。 （2）举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还 _学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。 （3） _普法系列报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制教育水

37、平，我们邀请派出所干警 _普法系列报告，学生从听派出所干警 _制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应该做，什么事不应该做；另外我校副校长结合学校实际给教师们作教育法、义务教育法、教师法、未成年人保 _、职业教育法、未成年人保 _、预防未成年人犯罪法、 _的罪恶等专题讲座，并 _了考试，使对教师的法制教育得到全面落实，使执教者依法执教意识明显增强法。 （4）积极 _法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过 _学生观看法制电视节目，参观戒毒 _、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣

38、”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。 （5）积极和家长配合形成合力，学校每年寒暑假都有告学生家长书，告诫学生家长黄赌毒博的违法性，黄赌毒的危害性劝诫学生家长远离黄赌毒博。并作好假期学生的法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育。通过这些活动，绝大多数学生家长在告家长书上签名，有的家长还在回执上向学校提出了很好的建议。 经过_普法工作的开展和我校近几年来的努力，我校法制教育工作逐步趋于完善，实现了法制教育工作的制度化、规范化，使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为

39、零。并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法，这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定。 学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象。多年来，我校按照上级普法规划的要求，把普法教育纳入工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，坚持不懈地开展青少年学生法制教育，积极探索新形势下加强青少年学生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。现将我校今年以来开展青少年法制教育的主要做法总结如下。 一、统一思想，提高认识 抓好在校学生法制教育，使他们从小就学法、知法、守法和用法，树立起

40、 _法制观念和意识，是我国 _法制建设的基础性工作，是关系到科教兴国战略、依法治国方略、建设教育强县的顺利实施和 _现代化建设后继的重大问题，是关系到培养什么样 _人的重大问题。 因此，加强青少年法制教育工作是一项紧迫的、 _的重要任务，我们要求各校要站在科教兴国、依法治国的战略高度，紧紧围绕教育强县的宏伟目标，从落实素质教育的基本要求出发，在总结以前工作的基础上，进一步统一思想，提高认识，增强做好青少年法制教育工作的责任感和紧迫感，把法制教育工作纳入重要工作的议事日程，做好总体规划和分年度计划，合理安排教育内容，做到法制教育始终不断线，抓紧抓好，精心 _实施规划和年度工作计划，定期研究、检查，针对工作中面临的新情况、新问题，不断探索加强青少年学生法制教育工作的新思路、新措施。 二、突出重点，普遍开展 为进一步加强青少年学生法制教育，我校紧密结合全县“四五”普法近期目标，把青少年学生法制教育摆上重要位置，突出“三个”重点，提出“六项要求”，全方位展开工作。 “三个重点”。一是认真贯彻 _、省、市、县有关加强法制建设的指示精神、“四五”普法规划要求，以开展法制教育、遵纪守法教育、增强青少年法制意识为重点，积极主动的密切配合文化、新闻出版、广播电视、公检法司等有关部门，充分发挥各部门的优势和作用，按照若干意见的主要内容，深入开展青少年