新教科版（2017版）五年级上册科学全册单元测试卷

1、第一单元测试卷考试时间：40分钟 满分：100分卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)折射 雨后彩虹 光源 相对 坐井观天三棱镜 镜花水月 反射 平面镜 直线1太阳是我们地球最重要的_。2在同种均匀介质中，光是沿_传播的。3将激光笔射出的光透过空气斜射入水中，光会发生_现象。4白天我们能看到美丽的风景，是因为物体_的光进入了我们的眼睛。5_可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。6制作潜望镜时，需要两面_，且镜子的反射面是_ 的。7词语_反映了光的直线传播，词语_反映了光的反射，词语_反映了光的折

2、射。二、判断题。(每题2分，共20分)1将一支铅笔斜放入水中，会看到铅笔“折断”的现象。( )2“蓝眼泪”是美丽的自然景观，它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒，人们形象地称之为“蓝眼泪”。发出蓝色光芒的荧光生物是光源。( )3光和声都不能在月球上传播。( )4夜晚汽车车灯射出笔直的光，能证明光是沿直线传播的。( )5在黑暗的房间待一段时间后，眼睛适应了黑暗环境，就能看到苹果。( )6站横队“向右看齐”时，如果左边一位同学只能看到右边一位同学的侧脸，说明队伍排直了，这主要是利用了光的反射原理。( )7太阳光能全部穿过人的手向前传播。( )8光经过镜子反射后，不再沿直线传播。( )9太阳光是由许

3、多不同颜色的光组成的。( )10只有镜子能反射光，其他物体如黑板不能反射光。( )三、选择题。(每题2分，共20分)1下列物体中( )是光源。2光在水中的传播形式是( )。A直线 B曲线 C折线3手电筒发出的光不能穿过( )。A玻璃 B一张薄纸 C一本书4快速旋转彩色轮时，红、绿、蓝三种颜色混合，可以得到( )。A黑色 B白色 C紫色5照明灯上安装灯罩的主要作用是( )。A改变灯光的颜色 B反射灯光 C扩大照射范围62020年，全球范围内观测到的日食有两次。日食是月球运行至太阳和地球中间时，月球会遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光( )。A沿直线传播 B发生了反射 C发生了折射7科学家在地球上

4、向月球发射一束光，测量光到达月球表面并( )回到地球所需要的时间，然后根据光速计算出月球到地球的大致距离。A直射 B反射 C折射8光从空气垂直射入水中后，下列说法错误的是( )。A传播方向发生改变 B传播方向不变 C继续沿直线传播9雨过天晴，空气中飘浮着很多微小的水滴，这些小水滴起到了( )的作用，把太阳光分解成不同颜色的光，形成了彩虹。A后视镜 B平面镜 C三棱镜10下列利用了光的折射原理的是( )B。 A.照镜子 C.潜望镜的制作四、综合题。(共40分)1按要求画图。(12分)(1)请画出人眼看到书上文字的光的传播路线。(2)如图甲是菲菲用玻璃杯喝汽水时看到的情景，请你在图乙中用光的路线图

5、帮助菲菲解释吸管“折断”的原因。(3)从自制潜望镜下面的孔可以看到外面的物体，请画出光的传播路线图。2如图，把手电筒放置在离自己最近的卡纸前，把三张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列，每张卡纸之间间隔10厘米，让手电筒的光射进小孔。根据你的实验经历，回答下列问题。(10分)(1)要保证实验顺利完成，卡纸上的小孔高度必须_。(2)图中纸屏上_ (填“能”或“不能”)看到手电筒的光斑。(3)请在图中画出手电筒光的传播路线。(4分)(4)把第二张卡纸向右移动2厘米，同样用手电筒照射，发现光斑落在了第二张卡纸上，这说明_。3万花筒是一种光学玩具，只要往筒眼里一看，就会出现一朵美

6、丽的“花”样。将它稍微转一下，又会出现另一种花的图案。不断地转，图案也在不断地变化，所以叫万花筒。根据下面简易万花筒的制作步骤，回答问题。(8分)制作步骤：准备三面大小相同的长方形平面镜。将平面镜的反射面朝里用胶带将三面平面镜相互对着粘成一个三棱柱(形状类似于三棱镜)。用透明塑料纸将柱体一端封闭。用硬纸板将三棱柱包住，也可以用好看的彩纸代替。从开口的一端放入剪好的彩纸碎屑。将开口端用黑纸封好，中间剪个观察孔。(1)万花筒由三面平面镜组成，再从开口一端放入剪好的彩纸碎屑，这些碎屑经过三面平面镜的作用，就会出现对称的图案，看上去就像一朵朵盛开的花。万花筒是根据光的_制成的。(2)白光通过三棱镜后被

7、分解成各种不同颜色的光，这与万花筒的原理_ (填“相同”或“不同”)。(3)应用光的有关原理的物品还有很多，比如_、_。4阅读材料，回答下列问题。(10分)神奇的激光激光是20世纪的重大发明，被称为“最快的刀”“最准的尺”和“最奇异的光”。激光是一种颜色单一的光，激光器发出的光通过三棱镜后不会被分成不同颜色的光。激光具有超高的能量密度，可以在直径几百纳米的范围内产生几百万摄氏度的高温。工业上，激光刀可切割坚硬或柔软的材料，对切割部位进行局部照射几秒钟便能切割好。激光刀还是外科医生的好帮手，用它做手术如血管瘤、脑部手术等，没有丝毫机械撞击，而且又快又精准，大大减轻了病人的痛苦。激光也被用作电影素

8、材，在科幻电影星球大战中天行者使用的激光剑能释放一道纯能量束，使战斗悄无声息地进行了。(1)激光_ (填“一定”“一定不”或“可能”)是白光，因为白光通过三棱镜后_(填“会”或“不会”)被分成不同颜色的光。(2)激光_ (填“能”或“不能”)在真空中传播。激光刀在切割坚硬或柔软的材料时，对切割部位进行局部照射几秒钟便能切割好，是因为激光具有超高的_能量密度。(3)如果星球大战中的激光剑刺向你，理论上，你可以利用_把激光挡回去，那么拿剑者将会搬起石头砸自己的脚。第二单元测试卷考试时间：40分钟 满分：100分卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别

9、的词不能得分，每空2分，共20分)1地球表面有_平原、山地、_和丘陵等多种多样的地形地貌。2长白山天池的形成是由于_，敦煌的雅丹地貌形成的主要原因是_，黄河第一湾乾坤湾形成的主要原因是_。3地球从表面到地心可以分为地壳、_、地核三个圈层。而组成_的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和_三大类。4流水对土地的_作用使地球表面的地形地貌发生了改变。5被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了_。二、判断题。(每题2分，共20分)1地形图上不同颜色表示不同海拔高度。( )2我国地势西低东高，西部多山地、高原，东部多平原。( )3地球表面海陆分布不均匀，陆地少、海洋多。( )4火山喷发只会给人

10、类带来严重的灾难。( )5在其他条件相同的情况下，雨水越大，对土地的侵蚀就越严重。( )6地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形，但不会断裂或错动。( )7地震发生时，应尽可能迅速地撤离到空旷地带。( )8地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。( )9地表不是一成不变的，陆地面积因河流不断把泥沙冲向海洋，所以正在迅速变大。( )10在做“风卷起的沙子对岩石的影响”模拟实验时，砂纸打磨岩石的方向是垂直方向。( )三、选择题。(每题2分，共20分)1( )属于平原的特点。A四周高中间低 B低又宽广 C高又宽广2组成地壳的岩石可分为三大类，其中大理岩属于( )。A岩浆岩 B

11、沉积岩 C变质岩3( )不是由于地壳运动形成的。4在沙漠地区出现的“石蘑菇”，它的形成主要是( )的作用。A水 B风 C火山喷发5下面关于火山喷发的说法，正确的是( )。A火山喷出来的是地底下的岩浆B火山喷发过一次后就再也不会喷发了C火山喷发给地球表面带来的改变是缓慢的6在做一个地球结构的模型时，下面说法错误的是( )。A橡皮泥的用量需要按照一定的比例B我们应该从外到里逐层制作地球结构模型C我们可以用红、黄、绿三种颜色的橡皮泥7( )给地球表面带来的改变是缓慢的。A水的作用 B地震 C火山喷发8在做地震模拟实验时，铺在小盒中的泥代表( )。A岩层受到的作用力 B岩层 C两个板块9下列地表形态中

12、，最容易发生水土流失的是( )。A坡度很大的 B地表有杂草的 C地面有树木的10大河大江的下游和入海口处，往往形成( )。A丘陵 B盆地 C平原四、综合题。(共40分)1科学兴趣小组的同学们，把提前准备好的土豆泥在铁盘中堆成一小堆，用小勺在土豆泥中间挖一个洞，把番茄酱倒进小洞，再用土豆泥把小洞封住，最后用酒精灯加热铁盘底部并观察现象。(16分)(1)实验中，土豆泥模拟_，番茄酱模拟_，用酒精灯加热的理由是_。(2)在模拟火山喷发实验中，下列现象中不能说明火山即将喷发的是( )。A封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来 B土豆泥纹丝不动C土豆泥出现裂缝D土豆泥冒热气(3)把观察到的火山喷发实验现象，按先

13、后顺序排列：_ (填序号)。封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来、出现裂缝土豆泥纹丝不动 番茄酱在洞口处冒出泡泡土豆泥冒热气 番茄酱溢了出来(4)此实验可得出结论：火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用，沿着_(填“地壳”“地核”或“地幔”)的薄弱地带喷发形成的自然现象。(5)火山喷发会给环境带来哪些影响？(写出2点即可)(4分)2阅读材料，回答问题。(6分)2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8级地震。地震使山体滑坡，引发泥石流，阻塞河道。此次地震主要是由于印度洋板块向亚欧板块俯冲，造成青藏高原快速隆升。高原物质向东缓慢流动，在高原东缘沿龙门山构造带向东挤压，遇到四川盆地之下

14、刚性地块的顽强阻挡，造成构造应力能量的长期积累，最终在龙门山北川映秀地区突然释放。四川特大地震发生在地壳脆韧性转换带，震源深度为1020千米，距离地表近，持续时间较长，因此破坏性巨大，影响强烈，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震之一，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。(1)下列说法不属于汶川地震破坏性巨大的原因的是( )。A震源深度仅为1020 千米，属于内陆浅源地震B地震引发了严重的次生灾害，如地裂缝、泥石流、山体滑坡C地震发生在白天(2)地震给地球表面带来的变化是_(填“迅速”或“缓慢”)的。(3)下面地形地貌最有可能是地震造成的是( )。 A.唐家山的堰塞湖 B.敦煌的雅丹地貌

15、 C.长白山天池3状状想探究植物对侵蚀的影响，决定做对比实验。他将矿泉水瓶盖打了几个小洞，灌了200毫升的水；再在塑料盆底一侧挖几个洞，铺上石子，再倒入土壤，做成4种土壤样本，如图所示。(12分)(1)要达到实验目的，状状可以选择( )做对比实验。A甲和乙 B乙和丙 C乙和丁(2)在这个实验中，矿泉水瓶喷水是模拟_。(3)(多选)在这个实验中，需要保持不变的条件有( )。A地形 B“降雨”量 C“降雨”高度(4)实验过程中，分别拿两个量杯放在土壤样本的下面接雨水。状状可以观察到没有植物覆盖的样本下流出来的水很_，有植物覆盖的样本下流出来的水_一些。(均填“混浊”或“清澈”)由此，能得出的结论是

16、_。4如图为一条河流某河段的简图，观察图片，回答问题。(6分)(1)河流的甲、乙两岸中，_岸主要受河流的侵蚀作用影响。(2)经过更长时间之后，这条河流可能会发生哪些变化？请你结合所学知识猜测一下。(写出2点)(4分) 期中测试卷考试时间：40分钟 满分：100分卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)1风和水的力量可以改变地球表面的形态，如风的_作用形成了戈壁，河水的_作用使黄河的入海口形成沙洲。2我国幅员辽阔，有各种各样的地形，比如低而宽广的_和四周高中间低的_。3影子的形成说明光是沿_传播的。将筷子斜插入盛水

17、的杯子中发现筷子错位，这是由于光的_。4地球从表面到地心可以分为地壳、_和_三部分。5当宇航员登上月球时，科学家利用光的_原理计算出了地球到月球的平均距离。6潜艇上的水兵常常利用_观察海面上的情况。二、判断题。(每题2分，共20分)1太阳、激光笔发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看。( )2光能穿过任何物体一直沿直线传播。( )3没有光我们就看不见周围的物体。( )4快速旋转涂有红、黄、蓝三种颜色的彩色轮，会看到彩色轮变成白色。( )5我们能看到黑板上的字，说明黑板上的字能反射光。( )6在模拟火山喷发的实验中，土豆泥出现裂缝、开始冒烟的现象预示着火山将要喷发。( )7观察世界地形图后我们知道

18、，地球上陆地多、海洋少。( )8土地被侵蚀是流水、风等自然界的力量造成的，人类的生产生活不会造成土地被侵蚀。( )9水土流失会形成一些大平原，所以水土流失没有危害。( )10从地壳到地核，压力越来越大，温度越来越低。( )三、选择题。(每题2分，共20分)1下列物体中，不是光源的是( )。A点燃的蜡烛 B打开的手电筒 C月亮2下列光现象与日食的形成原因相同的是( )。A看到镜子里的自己 B雨后彩虹 C手影游戏3我们看到考卷上的字，是因为( )。A字发出的光进入我们的眼睛B字反射的光进入我们的眼睛C眼睛发出的光射到了考卷上4光从空气射入水中，下列说法不正确的是( )。A斜射入水中时，光的传播方向

19、发生改变B垂直射入水中时，光的传播方向不变C光在水中不沿直线传播5下面三幅示意图中能表示利用潜望镜观察到物体的是( )。 A B C6下列关于三棱镜的说法正确的是( )。A三棱镜是横截面为三角形的不透明物体B不同颜色的光在三棱镜中发生折射的程度不一样C三棱镜能将白光分解成红、橙、灰、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光7成成和爸爸妈妈坐飞机去旅游时，成成在飞机上往下看，看到了如图所示的地形地貌。请你根据所学的知识帮成成判断，这一地形地貌主要是由( )形成的。A流水侵蚀B风力侵蚀C冰川侵蚀8我们是利用( )实验来探索植物对侵蚀的影响的。A观察 B演示 C对比92021年5月21日21时48分，云南大理州漾

20、濞(yàn bì)县发生6.4级地震，震源深度8千米。下列有关地震的说法正确的是( )。A地震是地壳运动的表现B现代科学技术已经能准确预测地震C发生地震时应迅速到房屋内躲避10下列选项中，( )被侵蚀的程度最严重。A茂密的树林 B绿绿的草地 C荒凉的山坡四、综合题。(共40分)1请把下图所示的几种光现象与对应的原理用线连起来。(6分)2在一场大地震中，许多村民失去了家园，政府决定选址重新建设家园，最终考虑在右图所示地区建设新的家园。请你用学过的知识帮忙分析右图所示的地方是否适合。(12分)(1)可以使地球表面的地形在短时间内发生较大变化的是( )。A风力的侵蚀 B河水的沉积

21、 C火山喷发和地震(2)河水对乙岸主要产生了_作用，对甲岸主要产生了_作用。(均填“侵蚀”或“沉积”)(3)在河水的长期的作用下，这条河的弯道处可能发生的变化是( )。A越来越直 B越来越弯 C保持不变(4)村民们想要在河边选一处建房，你会建议选_(填“甲岸”或“乙岸”)，你的理由是_。3照亮目标。(12分)(1)在图甲中让手电筒的光照亮科学书，请在图中画出光的传播路线。这个过程利用了光的( )。A直线传播 B反射 C直线传播和反射(2)在图乙中，不改变手电筒和书本的位置，怎样让手电筒的光照射到书本上？我们可以借助_。请在图乙中画出手电筒的光照到书本上的传播路线。(4分)这个过程利用了光的(

22、)。A直线传播 B反射 C直线传播和反射4阅读材料，回答下列问题。(10分)水利部发布的2019年度全国水土流失动态监测结果显示，2019年，全国水土流失面积为271.08万平方千米，与2011年第一次全国普查数据相比，减少23.83万平方千米，总体减幅为8.08%，流失面积以平均每年近3万平方千米的速度减少。我国水土流失状况持续好转，生态环境整体进一步向好态势发展。(1)由此材料可以看出，全国水土流失面积( )B。A呈上升趋势 B呈下降趋势 C保持不变(2)如果要研究植被覆盖对侵蚀的影响，可以选择的实验组是( )。A和 B和 C和(3)通过(2)的实验研究，我们可以得出的结论是_。(4)作为

23、小学生，我们可以为防治水土流失做些什么？至少写出两条。(4分)第三单元测试卷考试时间：40分钟 满分：100分卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)摆绳长度 等时性 周期性变化 水钟 水位高低日晷 机械摆钟 孔的大小 摆锤质量 长度变化1按计时工具的发展史进行排列：_、_、_。2摆具有_等时性，因此可以用来计时。3圭表是我国古代利用光影计时的一种工具，它主要利用阳光下物体影子的_计时。4计时工具的设计运用了物体运动_的规律。5水钟的水流速度与_、_有关。6同一个摆，增加_摆绳长度，摆动变慢；增加_，摆动快慢不变

24、。二、判断题。(每题2分，共20分)1时间流逝的速度是有快慢的。( )2蜡烛可以用来计时，是因为蜡烛燃烧的速度是均匀的。( )3做水钟的关键是制作一个能以固定的速度滴水的滴漏。( )4同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的。( )5摆动幅度越大的摆，摆动越慢。( )6随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。( )7摆锤质量越大，摆每分钟摆动的次数越多。( )8在一个底部有小孔的瓶子里分别装入100毫升和200毫升水，前50毫升水流出的速度相同。( )9调节摆摆动的快慢的方法是调节摆绳的长度。( )10目前计时精确度最高的计时工具是原子钟。( )三、选择题。(每题2分，共20分)1下

25、列各种计时工具中，根据太阳和影子的关系制成的是( )。A日晷 B沙漏 C水钟2各种摆钟的摆每分钟都摆动( )次。A90 B30 C603制作水钟时，不需要考虑的因素是( )。A漏水孔的大小是否合适B天气是否晴朗C滴水速度是否固定4比较下列计时工具，相对最精确的是( )。A机械摆钟 B日晷 C水钟5我们自己做的摆在自由摆动的过程中摆动幅度会( )。A变小 B变大 C不变6如图所示的三个摆，摆得最慢的是( )号摆。A1B2C37瓶子中装了300毫升的水，流出前100毫升水用了1分钟，继续流完剩下的200毫升水要用的时间( )。A约2分钟 B约1分钟 C远远多于2分钟8我们每天都要用钟表来确认时间，

26、精确计时是非常重要的。下列关于精确计时的重要性说法不正确的是( )。A火车时刻表可以保障交通有序进行B百米赛跑时，可以通过精确计时，知道是否打破了纪录C中国航天器的研发很成熟，发射时可以任意挑选时间，不需要计时9成成在研究摆时，让摆自由摆动40秒，前10秒和最后10秒摆动次数相比( )。A一样多 B前10秒多 C最后10秒多10要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤( )。A上升 B下降 C变轻四、综合题。(共40分)1在“网课”学习期间，我们对时间的测量工具进行了研究。(14分)(1)我们用两个矿泉水瓶做成了简易水钟，请回答下列问题。如图甲，通过研究我们发现：水位从0开始线下降到1厘米位置，比水位

27、从1厘米下降到2厘米位置，所花的时间要_ (填“长”或“短”)一些。上述实验是研究( )B对水流速度的影响。A孔径大小 B水位高度 C瓶身粗细如果给这个水钟标上刻度，图乙中刻度标注正确的是_(填“A”或“B”)。(2)如图为我国古代的水钟。随着时间的流逝，浮标的位置会_(填“升高”“下降”或“不变”)。漏斗边上的泄水孔的作用是_，从而让水以均匀的速度往下流。(3)随着科技的发展，计时工具从古至今也在不断地发展。观察下图，你有什么感受？(4分)2小明设计实验探究了“摆的快慢与哪些因素有关”，实验记录如下表。(18分)不同的摆15秒内摆动次数摆摆绳长度摆动幅度摆锤质量摆动次数第一次第二次第三次号摆

28、10厘米40°30克202021号摆30厘米40°30克132014号摆30厘米40°60克141313号摆30厘米60°60克131313(1)号摆和号摆研究的是摆动快慢与_的关系，在这个实验中，应保持不变的条件是_、_。(2)号摆和号摆研究表明摆动快慢与_无关。由于记录员粗心，上表中号摆填错了一个数据，你认为第_次的数据是错的，请你写出一个可能的数据：_。(3)_号摆和_号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据，可以得出的结论是_。3下面是五年级某小组制作钟摆时的1分钟摆动次数记录表。(8分)摆绳长度45厘米35厘米25厘米第1次48次55

29、次59次第2次48次55次59次第3次_48次55次59次(1)表中缺少一次记录，请补充完整。(2)实验中对摆动次数的理解正确的是( )。A摆在1秒钟内摆动的距离B摆动一个来回算摆动一次C摆动一个来回算摆动两次(3)当摆绳长度为45厘米时，1分钟的摆动次数小于60次，摆动偏慢，之后应该通过_摆绳长度的方法来增大摆动速度。(4)根据实验数据，要制作1分钟摆动60次的钟摆，摆绳的长度应( )。A略小于25厘米 B在2535厘米之间 C在3545厘米之间第四单元测试卷考试时间：40分钟 满分：100分卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分

30、，每空2分，共20分)脑 生活方式 健康行为计划 血管 传出神经关节 神经中枢 心脏 体育锻炼 传入神经1青少年时期是生长发育的旺盛时期，我们要抓住这个机会，养成良好的_和习惯。2我们的运动系统由骨、_和肌肉组成。3跳动的_为血液提供动力，使它能在全身的_中进行流动。4_是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。5才才在路口准备过马路时，看到红灯亮起，便止步等待。在此过程中，信号的传递路线是：眼睛_腿。6菲菲在考试前容易紧张，晚上睡不着觉，她可以通过_来减轻肌肉紧张，从而拥有更好的睡眠。7健康的生活方式要从学生时期开始培养，所以我们要早早地为自己制订一份_。二、判断题。(每题2分，共20

31、分)1吸烟环境只对吸烟的人伤害很大，我们青少年只要不吸烟就不会受到伤害。( )2将哑铃往上举的过程中，上臂肌肉会收缩变硬。( )3青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动紧密关联着。( )4心脏无时无刻不在工作，但是它会在两次跳动的间隙进行休息，所以它是不会疲劳的。( )5每分钟心跳的次数多于脉搏的次数。( )6脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。( )7如果手被仙人掌的刺扎了，我们会立刻缩手，这是人的本能反应，不受神经系统控制。( )8健康包括心理健康和身体健康，但是身体健康比心理健康更重要。( )9元元说自己遇到压力的时候，大哭一场就舒服了，所以哭也是一种缓解压力的方法

32、。( )10我们制订健康行为计划后，要进行长期的、坚持不懈的努力，真正将计划变为行动。( )三、选择题。(每题2分，共20分)1影响生长发育的因素有很多，其中属于先天因素的是( )。A遗传 B饮食习惯 C运动习惯2在制作前臂抬起的运动模型时，模拟骨的是( )。A橡皮筋 B筷子 C线绳3乐于观察思考的成成观察了家中门框上的合页后，联想到它的作用和我们身体运动结构中( )的作用相似。A肌肉 B骨 C关节4支撑我们的身体，保护我们的内脏器官，可以使我们进行各种活动的是( )。A关节 B骨骼 C肌肉5人体在运动过程中对氧气的需求量增加，所以和休息时相比，剧烈运动后心跳的速度会( )。A变快 B变慢 C

33、保持不变6在测量脉搏的跳动时，我们不可以测量的地方是( )。A脖子中间偏一侧两横指 B手腕偏拇指侧 C脖子后面7如图是元元用橡皮泥制作的脑的结构模型，其中负责维持身体平衡的部分是( )。A大脑B小脑C脑干8人体的各项活动都靠( )指挥。A神经系统 B运动系统 C血液循环系统9.健康的生活方式包括( )。坚持体育锻炼 科学饮食 科学安排作息时间 随心所欲的生活喝酒、吸烟 积极乐观的心态A B C10状状在校运动会上痛失跳高金牌，一连几天闷闷不乐，以下做法中可以有效缓解状状不良情绪的是( )。A周末约上好朋友去踢足球B暴饮暴食C回家向家人发顿脾气四、综合题。(共40分)1将下列人体系统与其所包含的

34、器官用线连起来。(9分)心脏 脑 胃 脊髓 血管 神经血液循环系统 消化系统 神经系统2下面是路路同学所在的实验小组模拟“心脏跳动和血液流动”的实验，请据此回答问题。(10分)实验内容模拟心脏跳动和血液流动实验材料水槽、塑料管、吸耳球实验步骤把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤压和松开吸耳球，仔细观察现象操作要点实验时水槽中的水要适量(1)实验中每挤压、松开吸耳球1次，代表心脏跳动_次。(2)实验中会在水中滴加少量红墨水，原因是( )。A红墨水和血液颜色很相似B模拟血液的同时，让实验效果更明显C为了颜色好看(3)实验中挤压吸耳球的动作是模拟( )。A心脏的收缩 B心脏的舒张 C心

35、脏的休息(4)随着血液的流动，_被运输到全身各处，以维持人体的正常生命活动。(5)心脏是人体的“泵”，保护心脏的方法有_(写出两种)。3请和元元同学一起研究身体的运动系统，并回答下列问题。(10分)(1)写出下图中运动系统的各部分结构名称。(2)元元为了加深对关节作用的理解，设计了以下实验。绑住食指关节写字，用木板固定膝关节后走路，我们会发现( )。A固定的部分无法用力B固定的部分不能弯曲C不影响身体活动两次实验可以证明关节有( )的作用。A支撑 B保护 C转动4阅读材料，并回答下列问题。(11分)寒假在家的成成彻底放松了，晚上玩到很晚才睡，第二天睡到中午才醒。他常常不吃早饭，吃午饭时，也是只

36、吃肉不吃青菜，下午边娱乐边吃各种零食，以致于晚饭也吃不下。运动更是几乎没有了，还经常向家人发脾气。一个寒假过去了，老师发现成成变胖了，课堂上还经常没有精神，注意力不集中。(1)请你说说成成在寒假期间有哪些不健康的行为，并说出这些行为的危害和相应的改变方法。(9分)(2)下面是对成成的建议，你认为不合理的是( )。A加强体育锻炼，每天坚持一小时B制订一个假期健康生活计划C顺其自然，等开学了自然就慢慢好起来期末测试卷(一)考试时间：60分钟 满分：100分卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。一、判断题。(每题2分，共20分)1运动时心跳会加快，所以，为了保护心脏我们应该尽量少运动。( )2手

37、电筒的光能穿过手继续向前传播。( )3当月球运行到太阳和地球之间的某个位置时，太阳的光会被月球挡住，我们从地球上就能观测到日食。( )4制作潜望镜时，两块镜片的反射面应相背且平行放置。( )5水钟的准确度与滴水的速度无关。( )6摆的摆动幅度越小，摆摆动得越慢。( )7青少年时期是生长发育最旺盛的时期，养成良好的生活方式和习惯非常重要，其中包括不挑食。( )8地壳是地球内部结构中的最内层，由岩石组成。( )9在做“风卷起的沙子对岩石的影响”的模拟实验时，砂纸模拟被风卷起来的沙子。( )10在做火山喷发模拟实验时，用酒精灯加热模拟的是地壳深处高温的状态。( )二、选择题。(每题2分，共30分)1

38、下列物体中，属于光源的是( )。 A.月亮 B.发光鱼 C.阳光下的镜子2若在考试前夜感觉到压力比较大，以下方法不适合用来缓解压力的方法是( )。A向朋友倾诉B听音乐C多做几套试卷3下列情景中光的传播方向不发生改变的是( )。A光由空气垂直射入水中B光照射到平面镜上C光由空气斜射入水中4某地区地形高低起伏较小、坡度较缓，有连绵不断的平缓山丘。下列地形的特点与这段描述相符的是( )。A丘陵 B山地 C平原5我们能用水、太阳、摆等计时，是因为它们有一个共同特点，就是( )。A取材比较方便B运动有规律C持续时间比较长6洒水车在路面洒水之后，路面上空会悬浮大量的细小的水珠，阳光通过时可能会出现一条彩虹

39、，这是( )现象。A光的折射B光的反射C光的直线传播7关于地球内部的运动，下列说法错误的是( )。A由火山喷发和地震现象可知，地球内部是运动的B绝大部分地震发生在地壳内C地壳深处的岩浆在压力作用下冲出地面，形成海啸8当河流从崎岖不平的山地流到宽广平缓的平原时，携带泥沙的能力会( )。A保持不变 B逐渐变弱 C逐渐变强9沙漠中有一些岩石形似拱门(如图所示)，它们是由于( )的作用侵蚀形成的。A风B水C海浪10滴漏实验中，漏完100毫升水刚好用了150秒。请预测，漏出最开始的20毫升水所需的时间( )。A大于30秒B小于30秒C等于30秒11沙漏也叫沙钟，是一种测量时间的工具。沙漏用来测量时间的原

40、理是( )。A每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间相同B每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间不同C沙子往下流的速度会越来越快12路路想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了65次，正确的调整方法是( )。A增加摆锤质量B增加摆绳长度C减少摆绳长度13下列属于科学用脑的是( )。劳逸结合 课程交替 熬夜学习 适当休息A B C14神经系统包括( )。A脑和脊髓B大脑、小脑、脑干C脑、脊髓以及和它们相连的周围神经系统15人体的每个部位的作用都不同，生活中一些物体和我们身体中的骨、关节、肌肉的作用相似，对下列物体的描述不正确的是( )。A台灯的蛇皮管类似于人体的骨B门窗上的合

41、页类似于关节C吊车的液压动力部分起到类似于骨的支撑作用三、作图题。(每题4分，共8分)1画出光碰到镜子后的传播路线。 第1题图 第2题图2不移动各物体的位置，使手电筒的光照到挡板后的小球上，画出光的传播路线。四、综合题。(共42分)1让手电筒的光分别从图甲、乙的B纸屏圆孔处照入。(8分)(1)如图所示，甲图中A纸屏上_看见光斑，乙图中A纸屏上_看见光斑。(均填“能”或“不能”)(2)这个实验说明光_。(3)下列实例主要运用光的这一性质的是( )。A驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况B三棱镜将白光分解成七种色光C排队的时候，老师会从前面或后面看队伍是否站齐了2神经系统在人体内担负着指挥和协调工作

42、。(12分)(1)将脑的结构补充完整。(2)上图中控制人体的运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等的是_，具有协调运动和维持身体平衡作用的是_。(均填序号)(3)上课铃声响起，同学们都回到教室。这个过程中信号的正确传递顺序为_ (填序号)。神经中枢做出回到教室的指令将信号通过传入神经传到神经中枢将指令通过传出神经传递给脚耳朵接收到铃声信号脚做出回到教室的反应3根据“降雨给土地带来的变化”模拟实验回答问题。(12分)实验目的：通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化，研究降雨的侵蚀作用。实验材料：泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。实验步骤：塑料盒底下铺报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型。在土壤表面撒上带有颜色的沙子，记录土壤样子。用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。观察土壤和带颜色的沙子分别怎样移动，记录土壤样子。比较“降雨”前后小山丘发生的变