实验中学九年级化学月考测试题

1、实验中学九年级化学月考测试题时间40分钟 分数50分注意：答案一律填在答题卡上，填在卷子上不计分。一选择题（只有一个正确选项，每小题2分，共16分）1、下列各图所示变化属于物理变化的是2、下列关于燃烧现象的描述中正确的是A木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体。 B硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟。C铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体。 D红磷在空气中燃烧产生蓝紫色火焰。3、下列物质的用途，利用了其化学性质的是 A用铜线做导线 B氢气填充气 C氧气供给呼吸 D液氮做致冷剂4CO2 气体排放过多会造成地球温度升高，引起许多生态问题。年联合国各成员国就如何控制CO2等的排放量达成一项京都议定书，但作

2、为世界上最大CO2排放国的美国却拒不执行，这是对世界环保事业的重大破坏。下列措施中不利于控制CO2排放的是在安全可靠的前提下，提高核电在电力生产中的份额。积极开发利用氢能源，太阳能.地热能和潮汐能等新能源。鼓励家庭购买轿车，适当限制公共交通的发展。开展绿化国土的行动，建立绿色家园。5、N0是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应两生成红棕色的NO气体.在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是 A排水集气法 B向上排空气集气法C向下排空气集气法 D排水集气法或向上排空气集气法6、下列物质中属于纯净物的是 A.洁净的食盐水 B冰水混合物C.

3、净化后的空气 D高锰酸钾完全分解后的剩余物7、质量相同的两份氯酸钾，一份中混有少量MnO2,分别同时加热,放出氧气的质量与反应 间关系图像正确的是(a线是纯氯酸钾曲线，b线是混有二氧化锰的氯酸钾曲线) 8、下列说法中正确的是 A化合反应一定是氧化反应 B. 有氧气参加的反应一定是化合反应 C糖和水混合制成糖水是化合反应D化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关选择题答题卡，为填入不得分。题号12345678答案二.填空（共20分）9写出下列反应的文字表达式：(4分)（1）铁在氧气中燃烧_ （2）有刺激性气味生成的化合反应_（3）红磷燃烧 _ （4）加热氯酸钾和

4、二氧化锰混和物_ 10写出下列元素的元素符号或物质的化学式。(3分)（1）硫 （2）铁 （3）水 (4) 氧气 （5）氮气 （6）二氧化碳 11.有四瓶无色气体，分别是空气、氧气、和氮气，要将它们一一鉴别出来，（写出详细步骤现象结论（2分）_。12（6分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。 （1）你认为合理的是（填编号） 。（2）该实验观察到的现象是 。【改进实验】第二小组同学设计了C实验，优点是： 。 （1）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能是由哪几种原因引起的? _ _ 。（2）从实验现

5、象分析可知:氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5。能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是： 。（3）若将红磷换成碳粉实验不能成功，如果要想实验成功，你打算事先在集气瓶里装上 。13、根据图示的物质间的相互转化，回答问题：（5分） 无色气体B 铁丝点燃 黑色固体E 加热 加无色液体F 暗紫色A 黑色粉末C B D（1）请写出下列物质的名称。 B E .F . (2)写出题中得到无色气体B的两个反应的文字表达式： 三 实验题（共14分）14（5分）（1）取用少量液体用 。取用药品没有说明用量，液体取 。固体 。加热时试管的液体不超过试管容积的 。给试管加热前要先进行 ，试管口不能对着 。

6、（2）、取用液体药品时，瓶上的标签应向着 ，以防止 ，瓶口应 容器口， 地倒进容器，倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处。15（6分）下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题。写出标号仪器的名称：_实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择_，实验时应在试管口放_，收集氧气的合适时机是_。实验完毕，先拿出导气管，在熄灭酒精灯原因是_实验室用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是_ 。 16.甲同学在学习了二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，那么，氧化铁能否作为过氧化氢分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。（3分）猜想 氧化铁能作为过氧化氢分解的催化剂。实验验证 甲同学依次设计了三个实验。实验一 取一定量的过氧化氢溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条没有复燃。说明过氧化氢溶液常温下缓慢分解。实验二 在实验一的试管中加入W克氧化铁粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃。说明 实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，