新人教版五年级小学语文上册期中质量分析试题

1、新人教版五年级小学语文上册期中质量分析试题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 一般来说 ,我们把 _、 _、_、_这四部古典长篇小说叫做 “四大名著 ”。2. 给划线的字选择正确读音。哀号 _（hoh o）当 _（ dngd ng）作铺 _（p p ）路盛_（shngch ng）饭纳闷 _（mnmn）难_（nnn n）忘弄 _（nng lng）错光泽 _（zh z ）星辰 _（chnch ng）羚_（ l ngl n）羊3. 读拼音 ,写字、词 ,请注意书写规范、美观。人的一生如果遇到hu hu n_，须冷静下来 ,想想是不是自己的行为招来了别人的 d j

2、 或是自己的言语 w r_了别人。4. 选字成词。锋蜂蜜_ _利慕幕爱_ 开_以已_经_后喝渴口_ _水再在现_来汽气空_ _水5. 写同音字组词。chn_光_旧_底灰_w_术_个_蹈队 _yng_表_树牛_海_6. 看拼音，写词语。chun d it ng zhnghung yguz pili yu pi o_shng f nfziji mngzhn b iqi ng b yn c_1 / 67. 读拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。从虎门 xi o_烟到 p_负盛名的制造业名城，东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xi 等产业的 dng_力支撑，使经济散发了活力，海 n百川，厚德务实

3、的城市精神，彰显着这座城市博大的胸jn_。8. 根据拼音 ,写字组词。课 t ng_不捣守规不 wi_不 kung_上lu n_j_反课错不qn_学不 di_要 j 极不 yn_烦f n_习慢不 mng_是非不幼有前pn_困生从bn_zhzhn_去 jun_要 h不 y衣做标 gn_献护憾gun_整9. 看拼音，写词语。zhr fn f j y f ng zhbn ji _shng di nyji nt bi gn j ngwn j _10. 拼一拼，写一写。chund inngsh zhnxi nsngbixi ngmodu wu_二、综合练习题。（共30 分）1. 抄写词语如许徘徊活水2.

4、 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。3. 用钢笔描红2 / 6碧玉丝绦剪刀裁出4. 写出屋子上写的词语。5. 正确、工整地抄写句子，力求美观。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。6. 抄写词语络腮胡膝盖干嘛7. 抄写词语鞭炮水泄不通销毁8. 抄写词语喧哗镇静鞠躬9. 抄写词语警惕隐约请示10. 看拼音写词语3 / 6三、阅读理解题。（共20 分）1. 读短文，完成后面的题。勇于 “自责 ”的荷兰人提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却是荷兰人勇于自责的品质。一天，我在家中接

5、到了一个“自责 ”的电话。“您好，请问是梁先生吗 ?”“是啊，您是 ?”“我是电力公司的。 ”“请问有什么事 ?”“您家这个月的电费比以前多了 26 欧元，我可以知道原因吗 ?” 这是什么意思 ?我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗 ?”我的声音有点儿高。“不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。”? 原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。我不说话，对方就不停地道歉，说马上派人来检修，

6、并对由此产生的影响表示歉意。半小时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是，线路没有问题。? 这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。信中说，我对荷兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外：“尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处的位置不合理，或者是发生了故障 ?对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见告诉我们，谢谢 !”? 我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来 “忏悔 ”的。? “我听说您的车因为违规被警察处罚了。 ”? “是的。不过，这与您有什么关系

7、呢 ?”? “您忘记了吗 ?前段时间我借过您的车。 ”几天前，爱德华借我的车去接孩子，前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜： “虽然我只用了一会儿，但是红灯有可能是我闯的；即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您! ”此时的我，惊讶得瞠目结舌，不知道该说什么才好。? 遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。他们的 “自责 ”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名4 / 6状的信任，给人带来温馨，带来社会的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。（ 1）联系上下文，理解词语的意思。忏悔： _难以名状： _（ 2）联系上下文，填空。在第自

8、然段中，荷兰是一个美丽的国度，留给作者印象最深的是_。本段用一个 “却 ”字，点明了文章的 _ 。在一 ? 自然段中， “我 ”的情绪先是生气，这是因为_；后来为自己的态度脸红，这是因为 _。第 ? 自然段，信的末尾让“我 ”很是意外，把“意外 ”换成一个成语可以是_ 。第? 自然段 _ 、 _ 两个四字词语写出了 “我 ”由于意外而感到十分惊讶。（ 3）请用简短的语言概括这篇短文写的三件事。（ 4）通过阅读全文，你知道荷兰人的 “自责 ”实际指的是什么 ?联系自己生活中的一件小事，谈淡你的感悟。2. 阅读下面的短文，回答问题。“怕 ”的哲学南怀瑾古时有一位太子，声望已经很高了。可他还要去周游

9、列国，以提高自己的声望。这时，突然来了一个乡下老头儿，要求见太子。他腋下夹把破雨伞，言不压众，貌不惊人，但自称可以做君王的老师，帮助君王平天下。通报以后太子召见，这老头儿说，听说你要周游列国，但就这样去不行，你要拜我为老师，要处处捧我；在各国宴请你的时候，上位要让我坐，这样你才能成功。太子问他，这是什么道理？老头儿说，我以为你很聪明，一点就透，你_（果然、竟然）还不懂，可见你笨。现在我告诉你，你是太子，出去绝对不会坐次要的位置；而你的声望已经这样高了，此去也不会再增加多少。如果带上我这样一个糟老头子，并处处恭维我，那么大家对你的认识就不同了，他们会认为你很了不起。第一，你礼贤下士，非常谦虚。第

10、二，这糟老头子的肚子里究竟有多大的学问，人家搞不清楚，对你就更敬畏了。如果使各国对你产生了这两种认识，你就成功了。这位太子照他说的做， _（果然、竟然）成功了。这不只是一个笑话，由此可读懂人生。有时候，把好位置让给别人坐，自己在旁边帮着抬轿子，是很有必要的。这就 是 “君 子 三 畏 ”的 道 理 ， 也 是 一 种 哲 学 。 一 个 有 思 想 哲 学 信 仰 的人，；而一个无所畏惧的人，。（选自论语别裁）（ 1）选出文中横线上运用恰当的词语。（ 2）给下列加下划线的字选择正确的意思。（填序号）周游列国（ ）5 / 6A. 圈子，环绕。B.普遍，全面。C.星期。言不压众（）A. 从上面加力。B.用威力制服，镇服。C.逼近。（ 3）文中的横线上填哪句话最合适？（在文中填序号）A. 不会轻易