扎根教坛无怨无悔

1、扎根教坛无怨无悔丹江口市石鼓中学郭庭云尊敬的各位领导、各位老师：大家好！For pers onal use only in study and research; not for commercial use我叫郭庭云，来自丹江口市石鼓镇中学。在这金秋送爽，丹桂飘香的美好时 节，我们怀着无比激动的心情迎来了第 26个教师节。今天能够代表乡镇教师在 这里发言，我感到无尚光荣和自豪，这充分体现了市委、市政府对全市广大教师 的关怀和厚爱。在此，请允许我代表全体教师向一向关心和支持教育事业发展的 各级领导和社会各界人士表示最诚挚的感激和最衷心地感谢！记得有人说过，把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做

2、好就是不简单。作为一名基层教师，我没有惊天动地的事迹，只有十多年教学生涯的琐碎和风雨 兼程。众所周知，石鼓中学地处偏僻农村， 离集镇有五里多路。老师们一个星期 都不曾迈出校门一步，只有周末到丹江城里才能吃到新鲜的蔬菜和水果。然而， 正是在这片贫穷闭塞的环境中，我却感受到了另外一种快乐，那是来源于工作的 紧张和充实。作为一名农村教师，我深爱着我的学生。我们的学生与城区学生不同，这是 一个特殊的群体，因为地域条件所限，许多父母在外打工，撇下孩子给爷爷奶奶 或亲戚照顾。面对这样的一群“留守娃”，我们扮演着教师和家长两重角色。记 不清有多少次早出晚归，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清有多

3、少次不顾疲惫地赶在家访的崎岖山路上2009年，我班有个叫尚守慧的女学 生，从小失去母亲，和弱智的父亲生活，家中一徒四壁。，特殊的家庭原因让她 很自卑，孤僻。班干部的话不听，老师的话不理。语文成绩很少达到及格线。面 对这种状况， 我以女老师特有的细腻感情去感化她。 一方面我教育全班同学不要 歧视她，另一方面用自己真诚的爱心去感化她。 我经常趁下班时间， 等办公室的 老师都走后，到教室喊她，耐心的和她沟通交心。她终于敞开了心扉，一改平时 的倔强冷漠，从办公室走出去的时候，她笑了。后来，我有时把她叫到寝室，将 自己的衣物送一些给她人非草木，孰能无情，在后来的日子里，她开朗了， 爱学习了，在最后的中考

4、中取得 93 分的好成绩 .因为多去了解亲近学生， 所以学 生都愿与我吐露心声。 女学生廖露在日记中向我诉说童年被送给孤寡老人抱养的 痛苦遭遇， 王翠告诉我因为孤苦无依和嗜酒如疯的姑父生活的种种烦恼， 男生薛 刚曾随父母在乌鲁木齐就读过， 现在父母又远在浙江打工， 把他寄养在爷爷奶奶 家，和他们一起生活的还有一个傻小爹，暴躁的爷爷，拮据的生活，这样的生活 环境使他过早表现出与年龄不符的深沉， 幼小的心灵承受着思念远亲的煎熬。 作 为一位身为人母的老师， 我痛在心里。 这些孩子的心里承载了过重的负担， 必须 让他们从阴霾中走出来。 我劝慰开导他们， 给他们讲名人克服挫折的故事， 让他 们认识到：

5、 没有哪个人的人生是一帆风顺， 与他人相比， 不过是早一些遭遇挫折 而已，一时的困境，只要敢于面对，我们会变得坚韧顽强。我们每天能呼吸新鲜 空气，欣赏太阳东升西落，拥有健康的生命，这是多么快乐的事情。为何不笑对 每一天呢？For personal use only in study and research; not for commercial use爱是有回应的。在我日复一日为学生倾洒爱心的同时， 孩子们也以他们最淳 朴的方式给我以回报。生病时学生的一句“老师，咋了 ?你脸色不好”周五放学 时学生围在身边叽叽喳喳“老师，到我们家去玩，我们那有河，能钓鱼。”“老 师，我们家有桃子，可甜了，吃

6、不，我给你拿。”下了早自习课早餐时间，校门 口唯一卖早点的地方总是很拥挤，总会有学生争抢： “老师，我这有钱，我给你 买。”每到这时，总有一股暖流涌上心头。还记得去年深秋十月，因身体不适在 十堰人民医院住院治疗一周多时间， 医生嘱咐修养一个月， 可是返校后我没有找 校长申请休息。出院第二天就走进校园，同事见了热情询问： “小郭，不休息就 来上班了，身体吃得消吗？” 我笑笑说：“谢谢关心， 没事。”毅然走进了课堂。 看到了一张张熟悉而期待的脸， 我有了一种力量。 可是因体力不支， 嗓子嘶哑了。 当学生知道我带病坚持给他们上课时， 都拥到了我的寝室， 带来了山菊花， 金银 花和蜂蜜，他们说：“老师

7、，喝这个，下火，治感冒，很灵的。”此时，我觉得 我和学生是不可割舍的，这里是真正属于我的天地。在学生眼里，我是一名称职的教师， 但在儿子眼中， 我却是一位不称职的母 亲。2007 年 ,眼看自己的孩子已到了入幼儿园的年龄了，我和丈夫心急如焚，由 于石鼓镇经济条件有限， 没有开设幼儿园， 无奈之下， 只好将两岁多的儿子托付 给都已近年迈的公公婆婆照顾。 两位老人年事已高， 尤其是婆婆患有严重类风湿， 行走极为困难，定期要到十堰太和医院住院治疗。就这样，公公婆婆带着孩子， 撇下了家里一位 85 岁高龄的老母亲到了丹江。由于孩子年龄小，在新的环境下 不能很快适应， 在刚入学的那年秋天得了严重的秋季腹

8、泻， 住院进行了一周多时 间的灌肠治疗。 公公婆婆为此在背后没少流泪过。 即使如此， 我仍然没有停下手 中的工作，没有落下一节课。 只是到了晚上下班才去给远在丹江城区照顾孩子的 公公婆婆打上一个电话询问孩子情况，接到电话的儿子在那一端哭着： “妈妈， 妈妈，我要妈妈。”电话这头的我鼻子一阵酸，喉咙哽住了。挂掉了电话，心情 久久不能平静下来，想起了闲暇时和孩子的聊天， “泽泽，你最快乐的事情是什 么？孩子马上用他的双手紧紧搂住我的脖子说： “爸爸妈妈来看我的时候最快 乐。”一夜辗转难眠： :孩子，妈妈只能委屈你了，谁让妈妈是一位教师呢？为了 学校更多的“留守孩子” ，只能牺牲你这个“留守娃” ，

9、我的心中只有一种感慨： 面对工作，我恪尽职守；面对学生，我问心无愧。 可是面对自己年幼无知的儿子， 我却不能给予他一份完整的爱。我深知，在我们乡镇农村学校，我只是众多教师中很普通的一员。还有许许 多多的老师在普通的岗位上无私奉献、无怨无悔多少个静谧的夜晚，他们笔 耕不辍；有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份教案， 翻阅了大量教参； 有时，为了完成学校交给的紧急任务， 不得不放弃盼望已久的 休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上， 为教学的一点疏漏而反思， 为学生的丁点小事而较真。 夜深人静时， 还为班级的 发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首

10、甘为孺子牛！各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海。我市教育正面 临着前所未有的挑战， 争创湖北省教育强市， 是压在我们每位教育工作者身上的 重担，也是对我们所从事的教师职业的最高礼赞， 我为自己能从事这种传承文明、 继往开来的职业感到骄傲和自豪！民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无 怨无悔！让我们以更加饱满的热情， 努力的工作和学习， 为丹江口教育谱写新的篇章 谢谢大家仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den per

11、s?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des mercialeto员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 员 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxqe 员 ex.以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et