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文档简介

1、4.1共点力平衡4.1共点力作用下物体的平衡【学习目标】1、了解什么是共点力作用下物体的平衡状态2、理解共点力的平衡条件3、巩固正交分解法解决平衡问题【问题导学】1、回忆初中学习的二力平衡，大小、方向什么关系？2、想一想物体处于什么状态时受力平衡？3、共点力：如果几个力同时作用于物体上的，或它们的相交于同一点，那么这 几个力就叫共点力4、平衡状态：物体在共点力作用下，保持或运动，就说该物体处于平衡状态。5、 平衡条件：物体所受合外力为.其数学表达式为：F合=0;当物体受多个共点 力在同一平面内的作用时，一般也可以采用的方法，建立合适的直角坐标系， 使坐标轴上的力越多越好，把不在轴上的力分解到轴

2、上，然后列出方程：匚_0，其中Fx合为物体在x轴方向上的，Fy合为物体在.F x合 一 0Fy 合=06力的平衡：作用在物体上的几个力的，这种情形叫做力的平衡假设物体受到两个力的作用处于平衡状态，那么这两个力、并且作用在；假设 物体受到三个力的作用处于平衡状态，那么其中任意两个力的合力与第三个力、。【合作探究】思考问题1、运动状态的物体可以处于平衡态吗？变速运动的物体可以处于平衡状态吗？2、 物体在多个共点力作用下平衡，假设撤掉其中一个力，其他所有力的合力大小方向如何？ 一：共点力作用下物体的平衡状态和平衡条件（重点【问题1】1、课本102页图4-1-1中a和b受力是否平衡，合力的大小是多少？

3、分 析三力是否平衡？2.对课本102页图4-1-1中c物体受力分析，利用矢量求和的方法分析向上的两个拉力 的合力与重力的关系，分析三个力是否平衡。【小结1】共点力作用下物体的平衡条件：二：共点力作用下物体的平衡状态和平衡条件应用重难点【问题2】一物体受三个共点力的作用，下面4组组合可能使物体处于平衡状态的是A F1= 7N、F2=8N F3=9NB F1= 5N、F2=3N F3=8NC F1= 7N、F2= 1N、F3=5ND F1=10N、F2=10IN F3= 1N【问题3】如下图，半径为R的质量为m的光滑球体，静止在桌边和墙边。的距离为d 1画出球的受力分析图。2球受到的桌子边缘和墙壁的弹力分别为多少?F1 , F 2【方法【一】合成法】【方法【二】正交分解法】30角的拉力 f _ 20N的作用【小结2】【问题4】如下图质量 皿=10kg的物体，在与水平方向成下，沿水平面匀速运动。g二10N/ kg1地面对物体的支持力。2物体与地面的动摩擦因数。【拓展】如果力F=20N斜向下与平面成30求:角推物体，沿水平面匀速运动。求地面支持力和摩擦力。【检测巩固】【1】如下图，质量为 m的物体在与竖直方向成 B角的推力F作用下，沿竖直墙壁向上匀速运动。假设物体与墙面间的摩擦因数为卩，那么F的大小是 。【2】氢气球重10N,空气对它的浮力为 16N,用绳栓住。由于受水平风力

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