大学教师自期末我评价300字_第1页
大学教师自期末我评价300字_第2页
大学教师自期末我评价300字_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、下面由 就由小编为大家整理的大学教师自期末我评价 300 字,仅供参考 在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下:(一):教学方面课堂教学方面,本年度共承担 3门本科专业课程和 1 门研究生课程的课堂教学工作。在 实践教学方面, 承担冶金工程专业课程设计、 生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。 教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养,关注学生全方面发展。全年教学工作量饱满,教学认真,效果良好,荣获优秀教学质量奖三等奖。(二):教研方面第一负责人,主持完成校级教改项目一项,新申请并获批校级教改项目一项和院教改项 目一项,发表教学研究论文 1 篇。(三):科研方面课题:参加国家 863

2、、国家自然基金等省部级以上项目3 项。论文:发表论文 5 篇,其中 1 篇为国外 SCI 论文,另 4 篇 EI 收录。会议:参加国外召开的国际会议和国内会议各一次,发表论文 3 篇。(四):教书育人方面为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要,利用业余时间积极鼓励和指导学生参加 课外科研活动,指导学生完成科研立项4 项(全部结题 ) ,申报并指导学生开展校级创新项目1 项。以上是 xx 年度工作的总结, 谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助, 在新的一年 里,将更加努力一如既往的做好各项工作。xxxx 年度的工作总结从以下几个方面进行阐述一、思想品德和个人修养方面我 坚持四项基本原则,

3、树立正确的世界观和人生观, 与人为善, 有礼有节, 不做有损于 国家、 有损于单位、 有损于个人形象的事。 在教学工作之余, 我努力提高自己的 政治思想水 平,积极培养观察问题、分析问题的能力,关注社会时事,与时俱进,全面发展。在个人品 行方面,我尊敬领导,团结同事,爱护学生,维护集体荣誉, 和大家打成一片,在广大师生 中赢得了较好的评价。二、教学方面本年度讲授的课程有:概率论与数理统计a,数理统计,贝叶斯统计推断,并指导 6名学生毕业论文,完成工作任务。同时,积极参与教研活动,暑假集体备课,并讲概率论与数理统计4 学时,参与统计专业人才培养方案修订 ;指导学生参加大学生统计建模竞赛,获得优秀

4、奖。三、科研方面认真学习贝叶斯计量经济学,并阅读相关书籍和文章,自学贝叶斯统计软件winbugs 和r 软件,以期自己在贝叶斯计量经济学方面有所成绩。一 年时间倏忽而过, 我深知, 我取得的所有成绩是和诸位领导、 老师的关心、 帮助和支 持,各位同学们的积极配合分不开的。 我更深知, 自己的成绩和进步离学院和领 导的要求还 有相当距离,我的知识和技能都还有待很大的提高。尤其是在科研方面,由于种种原因我没 能集中时间和精力去做, 这是很大的遗憾, 我希望自己以后能 在这方面多下下功夫, 也希望 领导和老师们提供必要的方便。在此我向各位领导、老师保证,我会在以后的工作中尽自己 最大的努力, 争取更

5、大的进步, 同时也希望 各位领导、老师能继续给我以关心、 帮助和支持。时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,本人在xx-xx 年上学期担任工商管理系网络营销与策划 、网上银行与电子支付 、国际商法三门课程的教学工作。为 了更好地做好今后的工作,本人特就这学期的工作小结如下 :经过这一年的工作,我对教师的工作又有了新的在认识。在教学工作方面,不仅要认真 学习专业业务知识,认真研究教学规律,而且需要一丝不苟,精益求精。同时,在这一年的 工作过程中,本人尽职尽责,认真履行岗位责任制,认真完成学校、系部及教研组布置的教 学等各项任务。尊重教育规律,掌握新的教育理念。教书育人,言传身教,关心、

6、爱护学生,既做学生 的表率,又做学生的良师益友,严慈相济,诲人不倦。不歧视、讽刺、侮辱学生。守上课时 间,不迟到、早退 ; 上课时间关闭所有通讯工具。作为一名教师,严格按教学进度计划,根据 课程教学大纲的要求,备好课,写好教案、讲稿。在充分备好课的基础上,准备好各种教学 用的教具和多媒体课件。同时,在教学过程,我也看到自己的一些不足,需要自己改进的地方,比如:用自己的 人格魅力和学识风范教育感染学生,做到严谨治学,为人师表,不断提高教学质量。在课堂中,应严格按照课程教学的具体要求,做到内容充实、概念准确、 思路清晰、 详略得当、 逻辑性强、 重点与难点突出, 力戒平铺直叙、 照本宣科式的教学方式。 特别是,根据教学对象的层次和差异,采用有效的教材、方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论