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文档简介

11、简介：位于清迈城西北27千米处的迈洒河谷，青山绿水，风景秀丽，一23 ？（？（？（4？（？（？（教后记教后记5边唱，唱、做律动同时进行，或者边走（跳67有时声音很小，音乐的声音也是有大有小的，你能随着老师的琴声用“呜”8篮曲，请跟老师一起来读一读!”什么变化?这样唱小宝宝听了能睡着吗?我们应该用什么样的速度和声音来因!9？（的祝愿……”）：3、通过表演,使学生的参与积极性和合作能师：我们通过学习歌曲知道了大树是小鸟的妈妈,那么你知道白云的妈妈是子你的妈妈是大地;假如你是小鱼你的妈妈师：请你找到自己的妈妈对她们说“妈妈我爱你”师：我们拥有有一个共同的家,我们的家非常美丽,我们共同的妈妈是祖国,我们的祖国山川秀丽,景色宜人,那么你面对祖国的大好河山1、这么美丽的景色,我为有这样的妈妈感到自豪和骄傲,那么刚才我们用非常深情的语言表达了我们祖国妈妈的热爱,那么下面就让我们用歌声来表达教后记教后记轰隆、轰隆、轰隆，火车开啦!轰隆、轰隆、火车开得多么好!④将“火车”三声部节奏与歌曲《火车开啦》演读拍歌谣，然后再向另一站“开”去。要求教后记教后记教后记教后记？（？（教后记教后记声是多么清脆悦耳，于是充满希望的嘹亮歌声油然而起。歌曲中“啦啦啦”2、指导学生用‘La’来跟琴哼唱旋律，然后指导学生模唱歌教后记教后记对大草原、牛羊蒙古包…………大家觉的那里的景色美吗？/很美。今天请说说你的感受，你听完了感觉怎么样？很美，很好听我仿佛看到太阳照耀着一望无际的草原，很美很美……草原上有羊儿马儿在奔3、提问：小巴郎是一个怎么样人？简介“亚克西”是什么意思。在维吾尔4、创编动作表演唱。教后记教后记引言：同学们，你们觉得过年高兴吗?我们应学习态度端正，目的明确。不过，仍有个别同学学习态度欠端正，不重视音乐课的学习，基础知识薄弱，基本能力和技能明显不足。因此，本本册教材的主题是音乐与我的生活，在每个单元中注重了音乐教学四个领域的渗同时还巧妙地将这四个领域进行了整合。本册教材共乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环合键盘位置认识音阶中的七个音，并试着填唱名、学的使用上，加大了为歌曲伴奏的力度；在掌握节奏和培养节奏感方面，以趣味化的谜游戏和活

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