高中语文 单元质量检测（四）（A卷 学业水平达标）（含解析）新人教版必修5(2021年最新整理)

1、2017-2018学年高中语文 单元质量检测（四）（a卷 学业水平达标）（含解析）新人教版必修52017-2018学年高中语文 单元质量检测（四）（a卷 学业水平达标）（含解析）新人教版必修5 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中语文 单元质量检测（四）（a卷 学业水平达标）（含解析）新人教版必修5）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对

2、您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2017-2018学年高中语文 单元质量检测（四）（a卷 学业水平达标）（含解析）新人教版必修5的全部内容。10单元质量检测(四) （a卷学业水平达标)（时间：120分钟满分120分）一、基础知识(15分,每小题3分）1下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(）a我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。b吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可,也不能繁文缛节.c这是一家国家级出版社,近几年来，出版了很多深受读者尤其是在

3、校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。d虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。解析:选ab项,繁文缛节：文,规定、仪式;缛,繁多；节，礼节。过分烦琐的仪式或礼节。也比喻其他烦琐多余的事项。应用“繁冗拖沓”。c项,趋之若鹜：趋，快走；鹜，野鸭。像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着赶去，含贬义。可用“青睐有加”。d项，不绝如缕：绝，断;缕，细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。可用“不绝于耳”.2(浙江高考)下列各句中，没有语病的一项是(）a面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电商平台应及时联手，打

4、击侵权和制售假冒伪劣商品,保护消费者的合法权益。b自开展禁毒斗争以来,我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13。7降至2013年的6.6%，近五年来戒断毒瘾三年以上人员已逾120万。c在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应当意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。d英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲牡丹亭华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已,赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。解析：选ba项，宾语残缺,应在“商品后加上中心词“行为”.c项,语序不当，应改为“自从在线教师时薪过万的消息引发社会关注后”。d项，并列不当,“

5、华美的唱腔”也属“技巧”。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(）印象中，成熟的向日葵,花盘都是低垂的,_。_，_,_。_，_。一阵晨风拂过可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟,愈是谦虚 在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故abc d解析：选a首先观察标点符号,发现需排列的句子分属三句话。看衔接点,能与“低垂相对应的只能是,由此排除b、c两项。给出了一个动态的前提,而用“依然”开头，显然不能跟在的后面，从而排除d项.4填入下面一段文字横线处的语句，最

6、恰当的一项是() 智能手表的续航一直是一个棘手的问题。智能手表电池与其他电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里，不但占据了大部分可用空间,其能提供的能量也十分有限.近来,研究者们发现，通过应用一种日本手工折纸的折叠技术，_。除了提高智能手表的性能，这种方式与标准的制造工艺兼容，可以制造更适合于其他各种各样的可穿戴电子产品的电池，比如跟踪健康相关数据的智能手环等。a他们可以把电池从容地放进表带,获得更多的储能空间，可拉伸也可弯曲b他们可以使电池可拉伸可弯曲，从而从容地放进表带,获得更多的储能空间c电池可以获得更多的储能空间,从而从容地放进表带，可拉伸也可弯曲d电池可以从容地放进表带,他们可以

7、让其拉伸和弯曲来获得更多的储能空间解析：选b解答本题,应注意把握语段和空格前后的内容以及四个选项语句的特点等.语段表述的主要是智能手表的续航问题以及研究者们发现的相关解决办法，空格后的内容主要是解说使用折叠技术制造的电池的重要作用等。分析四个选项可知,所选语句主要包括三个方面的内容：一是这种电池可以从容地放到表带中;二是放到表带中的结果,即获得更多储能空间；三是电池可以放到表带中的原因，即这种电池可拉伸可弯曲。具体分析这三个方面的逻辑关系可知b项正确.5日前，广州市拾遗物品管理规定(征求意见稿）拟出新招,拾金不昧者可获得相当于失物价值10的金钱奖励。消息一出,引发舆论热议，下面是四位网友留言,

8、表意最准确鲜明、表述最得体的一项是()a拾金不昧，虽是中华民族传统美德，但从失主角度看，东西失而复得,对归还者给予一定钱物表示感谢，似乎是人之常情.b拾金不昧有偿，是否就与传统美德相悖？是否就标志着道德的沦丧？是否不被不法分子利用，成为一种获利手段？这些问题值得思考。c拾金不昧有奖与拾金不昧，二者之间不是你死我活的敌对关系,而是更加务实开放的伙伴关系.拾金不昧有奖更接地气、更贴人心，我支持！d对于拾金不昧,有奖才是王道，神马都是浮云.子曾经曰过：“重赏之下必有勇夫。”因此，对这一举措,我举双手赞成.解析：选cc项，通过比喻、拟人，鲜明生动地表达了自己的观点。a项，“似乎是人之常情”表意不鲜明，

9、态度不明朗。b项，观点不鲜明,“值得思考”未明确态度。d项，采用网络用语，文白夹杂，表述不规范；且引用不准确，“重赏之下必有勇夫”出自后汉书(后汉书耿纯传：“重赏甘饵，可以聚人者也。”李贤注引黄石公记：“芳饵之下，必有悬鱼;重赏之下,必有死夫”）.二、阅读鉴赏（32分）(一）课内阅读（20分)阅读下面的语段，完成后面的题目.最让我们不安的是，蚂蚁，还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。我认为，正是由于这一层,我们才最巴不得它们是异己的东西。我们不愿看到，可

10、能有一些集体性的社会,能够像一个个生物一样进行活动。即使有这样的东西，它们也绝不可能跟我们相关。不管怎么说，这些东西还是存在。野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上,更不会有什么思想了.它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去.但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑压压盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时,你才看见那整个活物。这时,你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧，是某种活的计算机，那些爬来

11、爬去的小东西就是它的心智.建造蚁丘的时候，有时需要一批一定规格的细枝，这时,所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝；后来，外墙的建筑就要完成，要盖顶，细枝的规格要改变，于是,好像从电话里接到了新的命令，所有的工蚁又转而寻找新型号的细枝.如果你破坏了蚁丘某一部分的结构，数百只蚂蚁会过来掀动那一部分,移动它，直到恢复原来的样子。当它们觉察到远方的食物时,于是，长长的队伍像触角一样伸出来，越过平地，翻过高墙，绕过巨石，去把食物搬回来。6选文第一段中加点的“这一层”指代的是什么?（4分)答：_解析：此题考查文中词语的指代意义。阅读前后文不难发现,“这一层”指的是前文中蚂蚁们的智慧。答案：蚂蚁们拥有的

12、集体的智慧.7“蚂蚁,还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活”，这为什么让我们不安?（6分）答:_解析：此题考查对文章内容的理解能力.答案:因为我们最巴不得它们是异己的东西,但事与愿违，它们既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。可能有一些集体性的社会,能够像一个个生物一样进行活动。总之,它们可能跟我们相关，这是我们人类所不愿看到的。所以,这令我们不安。8你如何理解“不管怎么说，这些东西还是存在这句话的含意？请从原文中列举具体的例子加以说明.(6分）答：_解析：此题考查对课文内容的理解能力.阅读选文第

13、2段，不难得出答案。答案:生物中可能有一些集体性的社会,能够像一个个生物一样进行活动。野地里一只独行的蚂蚁，也许不会有什么思想;几只蚂蚁，它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去，这似乎是无意识的；但当数千蚂蚁成为密集的群体时，它们仿佛在思考、筹划、谋算,而那些爬来爬去的作为个体的蚂蚁就是整个蚁群的心智。9选文第三段中,作者想说明什么问题？请用选文中的话回答。(4分)答：_解析：此题考查对课文内容的概括能力.从文中不难发现，“可能有一些集体性的社会，能够像一个个生物一样进行活动”一句能概括这一段的内容。答案:昆虫中“可能有一些集体性的社会，能够像一个个生物一样进行活动”。(二）课外阅

14、读（20分)阅读下面的文字，完成1012题.六千多年前可以生产黄铜吗铜合金是人类最早认识并使用的金属合金材料，成分不同可分为青铜、黄铜、白铜等。其中黄铜的机械性能和耐磨性能都很好，可用于制造精密仪器、船舶的零件、枪炮的弹壳、阀门、水管、空调内外机连接管和散热器等，另外,黄铜敲起来声音独特，东方的锣、钹、铃、号等乐器,还有西方的铜管乐器都是用黄铜制作的。因此,黄铜成为当今使用最广泛的一种铜合金。根据文献记载，黄铜从明代嘉靖年间开始代替了青铜，成为铸造钱币的主要材料，这是我国铸币史上一个划时代的转折，也表明到明朝中叶铜锌合金技术才发展成熟。为什么黄铜的优点这么多，但是这么晚才被广泛利用呢？原来，黄

15、铜是铜和锌的合金，铜的冶炼早在三四千年前的青铜时代便被古人掌握，而金属锌的冶炼并不是一件容易的事.氧化锌在950 1 000 的高温时才能较快地被还原成金属锌，而液态锌在906 时已经沸腾，所以还原得到的金属锌以蒸气状存在.在冷却时反应逆转，蒸气锌为炉中的二氧化碳再氧化成氧化锌，因此要得到金属锌必须有特殊的冷凝装置。这是金属锌的使用比铜、铅、锡、铁的使用晚得多的原因，也是黄铜铸币出现较晚的原因之一。但是，在距今五六千年的几处黄河流域新石器时代遗址中，考古学家发现了中国最早的黄铜器,这些也是目前中国发现最早的人工冶炼金属。比如，陕西临潼姜寨仰韶文化遗址发现了一块半圆形黄铜片和一块黄铜管状物，距今

16、6 7006 000年；陕西渭南北刘仰韶文化晚期遗址发现长条形铜笄,为黄铜热锻组织，含锌30左右，距今5 000年左右；山东胶县三里河遗址发现龙山文化时期的黄铜锥，距今4 3003 800年；山西绛县周家庄遗址发现了龙山文化时期的铜镍锌三元合金铜片，距今4 3 003 800多年。这一系列的惊人发现使我们不禁要问，新石器时代的古人就已经掌握黄铜生产技术了吗？有学者利用孔雀石和菱锌矿混合,进行模拟实验,最终得到锌含量20以上的黄铜产物，这项工作从技术上解释了早期黄铜的产生.但是模拟实验使用的是湖北大冶铜绿山和云南会泽者海菱锌矿，这种铜锌共生矿是否在黄河流域容易获取值得商榷.还有学者提供另外一种方

17、案，即先冶炼铜矿石得到红铜，然后再和菱锌矿混合冶炼得到黄铜。然而这不仅在工艺上远比冶炼孔雀石与菱锌矿的混合矿复杂，而且难以解释,何以在发明冶炼红铜后，要选择外观普通的菱锌矿，而不是锡矿石或者具有金属光泽的方铅矿作为冶炼合金的矿料。从孔雀石冶炼红铜,不仅要求保持还原气氛工艺条件，而且要求更高的炉温。在仰韶文化陶器技术条件下，能否试行，需要更深入的研究。上述方案都建立在使用两种以上的矿物混合冶炼得到黄铜产物,冶炼过程复杂，技术要求高。在金属冶炼技术刚刚出现的时期，古人如果能掌握如此复杂的冶炼程序，为何在将近两千年的时间里,黄铜生产技术没有发展下去？这是一个值得深思的问题。那么有没有一种矿物直接可以

18、被冶炼成黄铜呢？有学者提出了早期黄铜很可能是采用锌孔雀石一类矿物冶炼而成，这种矿物颜色翠绿，具针状或纤维状结晶，十分有特色，易引起古人关注，它的铜锌比例在2312的范围，理论上可以冶炼出锌含量在20以上的黄铜。但这需要未来用实验证实。 早期黄铜器是我国人工冶炼金属最早的例证,在人类发展史上具有重要的意义。但是，我们也要充分认识到早期铜器极有可能是古人在生产生活过程中偶然得到的，新石器时代的古人并没有充分掌握黄铜合金的冶炼方法。(选自光明日报，有删改）10下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分)（)a关于“新石器时代的古人并没有充分掌握黄铜合金的冶炼方法的论据之一是冶炼黄铜需要的金属锌必须

19、有特殊的冷却装置才能得到，这种技术较晚才出现.b“新石器时代的古人并没有充分掌握黄铜合金的冶炼方法”的论据之二是虽然黄铜可利用孔雀石和菱锌矿混合冶炼得到,况且这种铜锌共生矿在黄河流域极易获取.c虽然先冶炼铜矿石得到红铜,然后再和菱锌矿混合冶炼可得到黄铜，但是冶炼过程复杂，技术要求高,并且在仰韶文化陶器技术条件下,还没有证据证明那时已掌握冶炼红铜的技术.d本文的行文思路表现了作者大胆质疑、小心求证和实事求是、严谨的科学态度。这启示我们，无论是在生活，还是在工作中,都需要我们拥有大胆的质疑精神，同时，需要小心求证,用实事求是、严谨的科学态度面对问题。解析：选bb项,“况且这种铜锌共生矿在黄河流域极

20、易获取”说法错误，原文的意思是“这种铜锌共生矿是否在黄河流域容易获取值得商榷”。11下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)(）a由于黄铜机械性能和耐磨性能都很好，其在明朝中叶就开始代替了青铜，被人们广泛使用.b液态锌还原金属锌，必须在不能被二氧化碳再氧化成氧化锌的特殊的冷凝装置中进行.c中国最早的黄铜器产生于距今五六千年的黄河流域,这一发现有待进一步研究.d用孔雀石和菱锌矿混合可以冶炼出黄铜，但不能完全证明新石器时代的古人已掌握了黄铜生产技术.e有学者提出，按2份或1份铜混合3份或2份锌，能够冶炼出锌含量在20以上的黄铜。解析：选bda项，“在明朝中叶就开始代替了青铜，被人们广

21、泛使用”于文无据，原文中说“成为铸造钱币的主要材料.c项，偷换概念，原文指的是目前中国发现最早的黄铜器，不是“中国最早的黄铜器”。e项，原文限定在“理论上”.12这篇文章有哪几处设问句？请简要分析其作用。（5分）答：_解析:第一次用“为什么黄铜的优点利用呢？引起人们的思考。第二次用“新石器时代的古人就已经掌握黄铜生产技术了吗?”激起人们探索的兴趣。第三次用“为何在发展下去再次提出一个值得深思的问题。第四次用“那么有没有黄铜呢?”再次引起人们的思考。答题时可采用“先分后总的方法,也可用“先总后分的方法。答案：介绍黄铜的优点后，于第二段末用一设问句引起人们对优点很多的黄铜这么晚才被广泛利用的思考：六千多年前可以生产黄铜吗？在说明考古出土的黄铜器挑战人们的常识后，于第五段用一设问句“新石器时代的古人就已经掌握黄铜生产技术了吗”激起人们探索的兴趣。介绍两种模拟实验后，于第八段用一设问句再次提出疑问。第九段用一设问句“那么有没有被冶炼成黄铜呢”提出另一种设想,再次引起人们对黄铜冶炼的思考。文章四次运用设问句,把问题一步步引入深处,产生引人入胜的效果。三、语言文字应用(13分)13阅读下面一段文字，简要回答这段文字从哪些方面介绍了宝山遗址中建筑遗迹的情况。（4分）宝山遗址位于陕西省城固县宝山镇宝山村西北一块较平坦的台