《低碳环保从我做起》主题班会设计

1、低碳环保从我做起主题班会设计篇1:关于及评析围绕地球一小时展开以低碳环保为主题的主题班会地球一小时的核心主题不再仅仅是气候变化，而是更广 泛的环境保护行动。除了在3月26日晚上20:30 21:30熄灯一小时外，“地球一小时”活动还号召大家为保护环境 做出一个行动改变。活动目的：自然灾害不断，气候变暖是当今全球面临的 重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少 年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者， 成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。活动时间：某年某月某日活动地点：高X班活动方式：谈话法、讨论法参加人员：全体同学 班主任老师活动准备：多媒体播放相关视频

2、材料及图片 ；学生节能 环保的手工作品；环保购物袋及活动签名所需的纸张 ；手绢 及双面用的打印纸或草稿纸等。一、班会背景因为全球气候恶化，环境破坏严重，自然灾害不断，借 此地球一小时活动召开此次班会，号召同学从我做起，从今天开始为地球环境保护做出一些改变，从点滴做起，提高学生的环保意识。二、班会目的通过这次活动，对全体同学进行低碳环保再教育，面对 接连不断的自然灾害引导学生思考，我们人类共同生活的地 球需要我们共同去呵护，提高学生的环保意识，自觉从我做 起从身边的小事做起。三、活动过程第一环节：低碳生活健康理念1、放一段自然灾害的纪录片和一段低碳环保的公益广告。让学生回答为什么近年来自然灾害不

3、断发生？再让其列举身边的不环保现象。什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢 ？ “地球一小时”倡导我 们人类共同爱护我们的地球，从今天开始我们承诺要为地球 环境保护做出一些改变。还要以我们的行动去影响我们身边 的人们。今天的主题班会是地球一小时低碳从我做起2、什么是低碳低碳，指较低的温室气体排放。是低能量、低消耗的生 活方式。比如尽量少用私家车就是低碳。生活中我们提倡少 用耗能多的电器。比如没事干的时候可以关闭电脑。地球一 小时要求我们要做出一些改变，那么，究竟一个改变是什么？ 可以是改变你生活中一个小的习惯，例如为节约用电而多爬 楼梯少乘电梯，再比如用电子信用卡账单

4、代替纸质账单，还 比如不使用野生动物制品等。也可以是更大的改变，例如和 你所在的小区业主委员会或居委会一起努力，推动小区内的 垃圾分类处理，或者推动你所在的企业开展一项环保行动 等。不过，你所承诺的改变完全取决于你自己，为环保做贡 献无论大小，我们期待的是你的行动。3、图片展示第二环节：低碳生活我们正确的选择。让同学出新颖的环保点子。第三环节：同学集体宣誓，地球一小时，低碳生活从我 做起，为我们共同生活的地球从今天开始做出改变，从我做 起影响周围的人们树立低碳环保理念。四、班会总结与反思有班干部和班主任共同完成班会总结。篇2:低碳生活，从我做起主题班会活动教案设计 活动目的：1、了解“低碳生活

5、”的含义。通过活动，宣传环保理 念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意 识、低碳意识。2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴 做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。3、气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变 暖，是全人类共同的使命。 作为一名少年，要树立低碳意识， 节能环保，成为低碳生活的倡导者， 成为低碳理念的传播者， 成为“低碳生活”方式的践行者。活动方式：谈话法、讨论法、相声表演、演讲、朗诵。活动准备：1、搜集相关的图片资料和视频资料2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义3、 让学生搜集低碳“世博”的科技亮点及生活中“低 碳达人”们的

6、低碳时尚。活动时间：一课时活动过程：一、激趣引入1、 观看视频：师：我们班的同学最喜欢唱歌了，今天老师推荐给大家 一首歌，下面请大家欣赏。师：喜欢这首歌吗？一首非常好听的歌曲地球，你好 吗。你们说现在的地球还好吗 ？如果不好，地球存在什么 问题？那么，地球为何变热了 ？如何保护我们共同生活的地球 呢?这就是我们这节班会课所要了解的内容。师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样意义呢？首先听一听张佳同学的演讲吧！演讲师：同学们从演讲当中了解到的只是低碳的一小部分的知识，下面就让我们一起来详细的了解低碳吧。二、走进低碳教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”、低碳低碳意

7、指较低的温室气体排放。、低碳生活低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可 持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生 的担忧。全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、 酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的！近来，中国西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱 程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、 工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分 严重。大旱背后，更有气候变暖的深层原因。下面请同学们 观看一组西南地区受灾的图片。、多媒体展示：西南地区受灾的图片教师：看

8、完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？、学生回答各自的感受三、“低碳世博”知多少：低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发 展的老问题，我国政府高度重视，大力提倡低碳经济、低碳 建设。世界瞩目的世博会在上海召开了， 在世博“低碳环保” 的科技亮点处处闪现。现在把你们课下搜集的有关资料交流 一下吧。同学们展示交流低碳世博会的科技亮点。四、做校园低碳小达人教师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大 地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能 为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢 下面这段相声会给我们一些启示。相声师：观看相声之后现在让我们一起交流一下“低碳达人”们低碳时尚。流。师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于 足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都 能成为环保的“低碳人”。请听诗朗诵：做一名低碳人五、低碳生活，我倡